故宫作文结尾(10篇)
  • 1000字 初三 应用文
    一定要去钟表馆看看,各种精美的时钟,各种机关和巧思。有英国的瑞士的法国的也有国货,下午还会有展示时间,一定不要错过。珍宝馆主要是以传统手工艺为主,各种你想象得到和想象不到的稀世珍宝,除了有稀世珍宝可以观赏,还包括了相当大的一片建筑,即养性殿、乐寿堂、景祺阁及颐和轩等。故宫的宝贝,故宫的红墙,故宫的杏树,故宫的猫,故宫的雀,故宫的蓝天白云,故宫的雨露,故宫的静,都是故宫的美,你一定要来亲自体会。
  • 1200字以上 初三
    看着它们,无穷无尽的文化之美渐渐升腾,萦绕在眼前无法散去。这简单的桌椅摆设和茶碗随处可见,只不过是上千文物的冰山一角,但它们却凝聚着中华民族自古以来的礼仪之道。这一个个展品令人赞叹、敬仰的因素,不仅是外在之形,更是内在之精华,是那文化之美令我沉醉。故宫不仅是壮美的集合体,更是民族文化凝聚的结晶。在这视觉与心理的双重冲击下,不知不觉亲近故宫、感悟故宫,在故宫的庄严沧桑的凝望下,带着满满的收获离开。
  • 1200字 初三 书信
    我不再去寻找,寻找那故宫的威严,也许是我错了,我不该去找那延续下来的看不见摸不着的气息,他们都随古人的离去而去了,留下的尽是那么几间屋子,既然人去楼空,又谈什么不可侵犯,又谈什么“禁城”呢?也许我该换一种角度去看待眼前的红墙黄瓦,那是古代建筑水平的最高表现,也许我该换一种角度去看那些诗书匾额,也许那只代表着古代文学的卓越成就罢了。离开故宫,心情似乎轻松了许多,看眼前碧水蓝天,总比寻古人思想气息舒服得多。
  • 1200字以上 初三 散文
    明代最后一位皇帝崇祯,就是在这里走投无路,自杀身亡。就这样,我终于粗粗浏览了一下故宫博物院。故宫博物院是我国最大的一座综合性博物馆,它是在明清两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的。它所展示的明清宫廷历史、宫殿建筑以及大量的难得一见的古代艺术品收藏,都是世界上其他博物馆所无法企及的。而我这种粗枝大叶的介绍,恐怕也只能道出它的九牛一毛。
  • 900字 初三 记叙文
    我更期盼着,期盼着台湾和大陆尽快团圆,宝物尽快回到家园。什么时候这些失去的珍宝能回归到祖国的怀抱?故宫一游使我流连忘返。故宫的建筑实在是无以伦比的杰作,它真是一个奇迹。我们中国五千年的文化博大精深,我们应该为古人建造这么宏伟壮丽的宫殿感到骄傲和自豪。同时,我们也有责任保护这些文物古迹不受到破坏,让祖国五千年的灿烂文明万古流传
  • 800字 初三 散文
    出了太和殿,一直往前走,最后游览了御花园,那里的松柏高耸、挺拔,亭台楼阁隐约坐落在密林中,真是美不胜收。参观了故宫,那些珍贵的文物,那些富丽堂皇的宫殿,都深深印在我的脑海里。它们历经百年,却依然闪耀着历史的光芒,它们是古代人民智慧的结晶,是先人留给我们的宝贵遗产。游览了故宫,我明白了更多的知识,也更珍惜今天的生活了。啊!难忘的暑假!难忘的故宫之旅!
  • 800字 初三 写景
    故宫里大部分宫殿都是红墙黄瓦、朱门金钉。我问妈妈这个金黄色的瓦是不是真的金子,妈妈笑着说这个是琉璃瓦,我们绍兴的房子用的瓦都是黑色的,江南的房子基本上都是黑瓦白墙,而皇家中用的瓦大部分都是用黄色的,而墙都是红色的,妈妈说这是因为在古代黄、红色被规定为代表皇室色彩,有皇权的象征。故宫真的很大,很多地方我们也没有去,细细的听电子导游讲解,我学到了许多的知识,只是可惜很多我没有记住,大家如果有兴趣就自己去看看吧。
  • 500字 初三
    大国开放,“一带一路”,世人瞩目,共瞻尊容。你在这个文化自信的国家中散发着独特的文化魅力,感染着每一位来访的宾客。曾经的繁荣在你这里终结,而今天的繁荣从你这里走出。探不尽的瑰宝,讲不尽的传说,你神奇的面纱勾引着每一个好奇的灵魂。再一次登上世界的舞台,你已不是孤身一人,而是背靠一整个强国。故宫,谢谢你。谢谢你,故宫。愿你此生不寂寞,愿你一世无尘扰。
  • 1200字以上 初三 书信
    ”Даздравствует……那是他们之间永恒的羁绊。我醒来时,发现自己仍在故宫那阴暗的龙床边,看了一下夜光表,还是八点,但在这座古城里已是了无人迹,悄悄退出屏障,走出威严古老的太和殿,我突然记起,22402200,正是苏联的国土面积,曾经那样令人骄傲的庞大数字。蓦然回首,已是华灯初上。深圳莲花中学初三年级:O万布拉X斯基
  • 1200字 初三 说明文
    博物馆为了方便这些外国游客的参观,准备了中文翻译讲解机,供他们理解。“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”昔日一直深锁故宫的经典字画,如今呈现在上博的展厅里,使普通市民能够一睹国宝珍品的风采。体现了文明的进步,社会的发展。一方面给市民一次了解历史文化的机会,另一方面也使故宫珍宝不再神秘尘封,在现代社会中大放光彩。