咀嚼作文结尾(8篇)
  • 550字 小学 叙事
    大概你不喜欢辣椒,它的辣味谁也受不了。可是在某道佳肴上,失去了它反而无味。所以你就需要细细咀嚼辣椒。生活中某些人对你过于严厉,但没有了他们,你的前途一片空白,你的未来一定渺茫。他们就是老师。老师如辣椒,让人畏惧而又可亲。细细咀嚼老师,每一句严厉的话语不是为了你好?辣中有香,这就是老师。生活是一桌非富多彩的菜肴,有香有辣,有苦有甜,而真正的滋味,还需要细细咀嚼
  • 500字 三年级
    “苦心人,天不负,三千越甲可吞吴”,咀嚼苦难,我们才能走向成功。亡国之恨,江山断送对君主意味着什么?死亡?至少对勾践不是,这个落魄的君主,在吴国的牢狱中,在夫差的皮鞭下读懂了苦难的含义,他一面品尝胆汁,一面构建着建国的蓝图,终于,越国灭吴不再是遥不可及的神话,勾践也因此名垂千古。苦难是一颗奇异的果实,我们只有细细咀嚼,才能品味那埋在苦涩背后的甘甜,当我们尝出了苦难的真味,我们也就懂得了人生的真味。
  • 550字 五年级
    最后,经过保安的询问才知道,那个轻生男子因为家境原因想轻生,而那个看似不良少年的人也是想都没想,出于善良之心奋不顾身……这件事太令我震撼。没想到,外貌不好的人的内心竟有如此与外貌的天壤之别,夸张一点可以说是有恶魔外表的温柔玫瑰!所以,社会上,不要不看好任何一个人,每个人都有一个天使般的内心,不要因为外在的缺点掩盖了内在的善良。还是那句话:我们只要细细地咀嚼,善良就是最美好的,不论它的外表是任何模样。
  • 800字 六年级 记叙文
    不,不是的,我更是在回味着乡下人家那份内心深处至真至善的美!月夜下,我们与王婆婆一些邻居聚在院落里闲聊着,在其乐融融中,我觉得最意味深长的还是王婆婆的一句话:“孩子,想家了,就回来,乡下也有乡下的乐趣。”夜深了,躺在床上,听着窗外那此起彼伏的蛙鸣,品味着老家的景,咀嚼着老家的情,我的心中已注满了甜美,回家的感觉真好!
  • 500字 四年级 记叙文
    孟姜女的哭声凄惨,被动纤夫的号角声依旧在耳边回荡,那沉淀了千年的繁盛,屈辱,兴王悲愤。这些文化遗产熨烫着人们忐忑不安的心,当树木呈现于世人刀光剑影去了长歌悲哭停止了,豪情厮杀消失了,却只留下千年松柏的枝叶繁华茂盛。和那娓娓道来的清风细雨。青子衿,悠悠我心的求贤若渴,两宋的词作佳片有凄凄凉凉的迷惘彷徨,盛唐的词作万卷,有长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的豪情壮志,明清的长篇小说有三打祝家庄,智取生辰纲的不朽佳作。我们的文化,中国的文化,世界的文化,用心咀嚼文化,品味文化的魅力,传承红色基因,发扬中华文化,从我做起。
  • 1000字 六年级 议论文
    社会是一个庞大的家族,我们需要关心与呵护自己家族中有需要的成员,让呵护成为弱势群体的生活的真味,让他们咀嚼到身边的人的关爱,这才是生活的真味。人与人之间,语言交流沟通是不可缺少的,当你急忙地走在路边,你是否会看见一些无家可归的残疾人,他们因身体障碍所迫来到路边乞钱。人们常说人的一生必定经历过无数的酸甜苦辣,人生不可能一帆风顺,在人生这段旅途中,我们不能一事无成,要学会生活的真味,懂得如何让你自己的生活过得更有意义。
  • 800字 四年级
    终于,皇天不负有心人,在我一张一张图片的反复查阅检索下,我终于确定了那架恐龙化石的名字就叫棘龙。为了确定这个答案的真实性,我甚至让英语老师帮我翻译了几页英文资料呢。呼!终于搞明白了,真是守得云开见日啊!从此之后,我就得到了一个“钻研狂人”的外号。“世上无难事,只怕有心人”,任何事只要我们肯花时间和精力去探究,就一定会有收获的。人生还有很长的路要走,无论是酸甜苦辣,还是喜怒哀乐,我们都得细细地去咀嚼。我坚信人生没有跨不过去的高山,也没有渡不过去的河流。只要坚持不懈、努力追求,一切都可以完成!
  • 500字 三年级 抒情
    有一次,我趁爷爷不在家,偷偷的和好朋友一起到池边玩,我们玩得很开心,到了傍晚,大家都要回家了,当然我也一样,我在田间小路上蹦来蹦去,忽然发现路旁有一个小池塘,水不深我便跑去抓鱼,抓了半天连条鱼也没见,正要放弃的时候,从我的眼前游来一条黑色的小鱼,我猛然扑了上去,没想到被一颗石头绊了一跤,我不小心掉进了水里,我急忙喊救命,我的眼睛不知怎么总是翻着白眼什么也看不见,我把手用力向水面伸,正在我快沉入水底时,对面施工地的叔叔看到了我,就立刻把我救了上来,把我送回了家,我的心里很温暖,社会是和谐的是美好的。认真去品味,咀嚼生活的真味,你会有意想不到的发现。在我的心里生活的真味是甜美的、温暖的,它时时刻刻都不在温暖着我的心,激励着我的心。