扫帚作文结尾(10篇)
  • 450字 五年级 写人
    扫帚让我想到了一个人,那些不引人注目的无名英雄——清洁工。他们衣着朴实,辛勤努力拼命地干活。清洁工为了让我们的生活有一个舒适清洁的居住环境,起早贪黑地把环境打扫干净。难道这些清洁工人像扫帚一样默默奉献,不应该受到我们的尊敬,不应该受到人们的赞扬吗?我问一下同学们,你们谁有向扫帚和清洁工一样有无私奉献的精神啊?我赞扬那无私奉献的扫帚,更赞扬像扫帚一样无私奉献的清洁工人!五年级:黄海恬作文网专稿 未经允许不得转载
  • 600字 四年级 读后感
    到了中午,你们的肚子一定饿了吧。没事,你只要按一下做饭按钮,扫帚立刻会变成一个一张桌子和一张椅子,你想吃什么,不用说出来。只用想就行了,飞天扫帚会感应到主人想吃什么。吃完后,扫帚立刻会变回原形。这样,你的早餐,午饭,晚饭的问题都可以解决。当然夜宵的问题也可以解决。这就是飞天扫帚,它是一个是一个神奇的扫把。新建小学四年级:杨歆璇
  • 450字 五年级 记叙文
    ””小扫帚谦虚地对小明说;“没事的,以后我们就互相帮助吧,你不行我来,我不行你来!小明对小扫帚说;“小扫帚,谢谢你了。正清扫完的时候,大扫帚已躲在门角,脸上红通通的。”小明又拿起小扫帚,一会儿就扫完了。大扫帚出来了,不好意思地说:“对,互相帮助,团结友爱,取长补短,才能把事情做圆满。指导老师:袁祚萱、陈琳
  • 800字 四年级 记叙文
    扫帚,不像电视机那样有着精彩迷人的画面,也不想彩灯那样艳丽无比,更不像电脑那样功能齐全,但人类却始终离不开它,就像离不开清洁工一样,因为他给我们带来了清新、美好的生活!此刻,一把小小的扫帚,正在角落里,对着我们笑呢!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
  • 500字 小学 叙事
    拖碗地,扫帚又变戏法似的变成了一块雪白的抹布,抹布上来会擦着被蹭脏的墙,不到12分钟,墙就比刚粉刷好的还是白上好几倍。一其实,这个扫帚是个机器人变的,打扫完卫生,你只要对她说:按原来的样子把桌凳摆整齐。机器就非常麻利地按照你的命令办事。用这个扫帚11分钟就把卫生打扫的超级干净,几十分钟就可以使周围的环境焕然一新。要是能有这样的扫帚,那才叫舒服哟!
  • 550字 六年级 读后感
    玛丽便开始出租自己的扫帚,她将自己的扫帚越弄越精美,在上面挂了许多装饰物,小朋友们很喜欢坐。这本书中,主人公小巫师玛格丽特是那么的乐于助人,那么的活泼、友善。老师经常教育我们要有爱心,要乐于助人。同学之间只有互相帮助,团结友爱,大家才能和睦共处。《神奇扫帚出租中》这是一本非常不错的课外书籍,让心灵得到洗涤,大家快来一起阅读吧!
  • 800字 五年级 散文
    只见它在空中划出了个美丽的弧线之后,歪歪斜斜地降落在了它该去的地方。站在前排的那个值日生像电视里的那些神射手一样,摆出标准姿势,眯着一只眼睛,瞄准教室后面的那个卫生角,“咻”地一声,将扫帚抛出。扫帚就这样结束了它一整天曲折的命运,痛苦地度过了一个晚上,恐惧地等待着第二天同学们的重复的虐待!唉,大家发发善心,放过可怜的扫帚吧,都去看看《哈利波特》,你会知道,扫帚是要好好爱护的。邮浙江省瑞安市塘下镇中心小学 五(6)班 韩瑞依
  • 550字 小学
    第二天,轮到小明和小刚扫地了,他们一到教师发现扫帚不见了,撮箕也不见了,垃圾桶也消失了。于是他们俩开始找了起来,小明在小力的屉子里找到了扫帚,于是他们俩把垃圾扫成一堆之后又去找撮箕,终于在外面的一辆小轿车后面找到了,垃圾桶也在厕所里找到了。这才完成了扫地工作。件事中,它们捂出了一个道理:只有齐心协力才能完成任务。
  • 500字 三年级 记叙文
    这时,我的干劲越不越大,决定带上这把扫帚周游世界,把整个地球都打扫干净。我正准备带着扫帚出国旅行,忽然听到妈妈的叫声:“快起来,快起来,再不起来上学可就迟到了。”我极不情愿地睁开眼睛一看,都六点半了。等我长大了,一定要研究出能真正把世界打扫干净的有“魔法”的扫帚,让整个世界洁净美丽。指导老师 陶德智
  • 500字 二年级 记叙文
    又一天,水色兔和火色兔发现家门口的小树快要死了!大家心里都非常难过。这时,火色兔想到了那把扫帚。于是,它拿起那把扫帚。嘴里说:“小树小树快快健康成长,小树小树快快健康成长。”说着,小树就长了起来。大家知道了,开心极了!又过了一段时间,有魔法的扫帚不见了。“可真奇怪”水色兔和火色兔齐声说。至今为止它们还不知道是怎么回事?请大家多多提出评价,谢谢!