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550字 五年级 说明文神话虽然出于幻想，但他的基于现实生活的是原始先明在同自然做斗争的过程中创造出来的，而不是远古人民毫无根据的凭空推想神话，来源于远古人民的现实生活，但并非现实生活的科学反映。有些神话看起来有些荒谬，不可思议，但它却以其特殊的表现方式反映了这个民族在不同的历史期间认识自然改造自然的过程，表现了远古人民对自然的斗争和对理想的追求。
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450字 小学 观后感一段跨越千年的爱情 一个男人的成长历程，从轻狂不羁的现代少年 到指挥千军万马的将军，当穿越时空遇到真爱 责任与爱情却不能两全，相爱是否还能相守 他和她将如何抉择？还记得，说过一句：“这不仅仅是一部电影，一个神话，更是一段真实。”也许，这段有这XX多年的故事，是个神话，但是，它却在人们的心中不知是个神话
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1200字以上 五年级 读后感如果让我评论这篇神话，我会这样评论：在作者笔下，普罗米修斯是一位庄严、高大的英雄形象，他仇视暴里力，争取正义，骨子里充满着反抗精神。为人类的利益，他不惜牺牲自己的生命，显示了不屈不饶的战斗精神。浓郁的悲剧色彩为英雄的壮上加了一层金色的光环，也赐予作品的艺术魅力。这本《希腊神话》很有意思，你也来看看吧！
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500字 二年级再加上她那不屈的样子才是我终于看到了美丽的神话看人事花开花落叹人间云卷云舒不敢与天地为相争此画有出于神故曰神话尔此话不见梦中人问世间情事磐石之坚其力克刀剑蒲苇之润可由于刀斧相见毫无惧色梦中人，美丽的脸庞深吸才能溶解美丽的光环美丽的腰身美丽的学问和那倔强的个性再加上她那不屈的样子才是我终于看到了美丽的神话
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1200字以上 三年级 读后感这本书虽然是一本神话故事，但还是有极大的魅力，使我深有感触。它把一幕幕战争场面刻画的惟妙惟肖。从书中的一个个事例，及赫拉克勒斯，普罗米修斯，伊阿宋等人身上都可以看出人类敢于战胜恶劣的自然环境的豪迈气概和顽强意志。《希腊神话故事》激发了我们阅读文学经典的兴趣，并且陶冶了我们的情操。古希腊神话流传至今已经有一千多年的历史了，它是世界文学宝库的珍贵遗产，是欧洲文学艺术的瑰宝。
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900字 五年级 读后感随着岁月的脚步，这本书慢慢被人们所忽略，但它在我的脑海里记忆忧新。当我读完这本书时心中震撼了，神话是那样的神奇，让我进入幻想的境界里，让我领略人世的真谛。《希腊神话》让我受益匪浅，读书,特别是文学书籍,犹如春雨哺育着大地,使我们的生活丰富多彩;如夏风凉爽着世界,让我们享受着人生;如秋果挂满了枝头,叫我们精神饱满,文学名著的奥妙感染着我,塑造着我,成就着我,我爱读书。
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800字 五年级 读后感同时，古罗马神话作者还选取了与文字内容相契合的精美图片，将一个浪漫动人神话世界全方为多层次。地展现在读者面前。古罗马神话反映了人类原始时期的社会秩序，体现了人类的情感、信仰、愿望和幻想。翻开书本，你可以从精彩生动的神话故事中，找到与自己心灵产生共鸣的情感体验，可以从富有智慧的语言中摄取营养，获得感悟，引发思考，为自己的人生营造一方纯净的圣土。
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1200字以上 五年级 读后感人性的批判正是深深植根于这样的土壤，所以批判才显得深刻有力。希腊神话称得上是一部人性批判的宝典。私欲蒙蔽了心灵，杀戮和复仇充斥着世间，杀戮造成复仇，复仇又重复杀戮。综上所述，在中西方文化交流日益频繁的今天，走向世界的中国人，多具备一些西方古代文化常识，是非常必要的。希腊神话能丰富我们的知识，开拓我们的视野，提高我们的艺术修养。
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1200字以上 二年级今天下午，我正在看电视，却被我妈妈给关掉了，说：“不要在看电视了，不是长时间没看过电视，已经看了很长时间，所以快点看会儿书。”于是我只好把手中的遥控器放到了桌子上，就开始找昨天看的《希腊神话》。找了一会儿终于找到了，真不知道是哪个人把我的书藏到了别处。于是我就躺在沙发上看起了《希腊神话》。过了一会儿，我妈妈来了，发现我躺着看书就说：“怎么躺着看，应该要坐着看，以防你的眼睛近视。”于是我就坐了起来。我妈妈又说：“等一会儿，我就去包饺子了，你在这看书吧！”看书真是太无聊了！过了一会儿，我感觉到了饿，于是就到橱子里拿了个面包吃。过了一会儿我妹妹醒了，于是我就叫我妈妈。我感觉到可以看电视了。因为我妹妹已经醒了，我妈妈肯定会照顾我妹妹，没有时间看我。于是我趁妈妈不注意看起了动画片。《希腊神话》读后感今天真倒霉啊！好长时间不能看电视，真是太倒霉了！
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600字 六年级 状物我们要做它和谐的一部分，将人类的文明与爱带到太空中去，并保留它的纯净与完整性，让宇宙的神话永远延伸下去！对于如此丰富而珍贵的馈赠，我们人类也应当以最美的姿态去报答！其实想来很有趣，宇宙创造了我们，而让我们得以一步步地对它本身进行探索，这是否就是它给予我们的一份神秘礼物呢？那么，航天员叔叔，你们是人类的表率，就请你们率先做起，在太空中留下一份和谐与纯净，给这个巨大的神话添上美丽的一笔吧。