植物作文结尾(10篇)
  • 600字 五年级
    植物睡觉有什么用途呢?它们在夜间通过叶子的闭合可以减少热量的散发和水分的蒸发,通过美国科学家恩瑞特实验得出结论:进行睡眠运动的植物生长要比不进行睡眠运动的植物温度要低1℃左右,这1℃的微小温差,已成为阻止或增长叶子生长的重要因素,因此在相同的环境中,能进行睡眠运动的植物生长速度较快,它们是有更强的生存竞争能力的。通过我的观察和美国科学家的实验证明有些植物是要进行睡眠运动的!作者:喻易泽
  • 550字 三年级
    克隆植物栽种方法也很简单,只需要买各种植物的营养液就可以供植物自行生长。如果植物生产的果实太多,无法储存时,人们还可以根据需要,自行控制产量。克隆植物的出现节省了人力、物力、时间,让我们的生活更加美好。虽然克隆植物给人们带来这么多便利,但如果克隆植物过度生长就会吞噬地球,那我们的能源从哪里来呢?人类又该如何生存?人类如果滥用科技,必定会打破生态平衡,科技的高速发展带给人们便捷的同时,也可能带来灾难。
  • 550字 六年级 说明文
    许多植物都具有这种特性,白天迎着朝阳舒展,一到晚上就成对地合拢起来。我几乎把《十万个为什么》翻烂了,才找到答案:原来,植物的这种随昼夜的亮暗周期而变化的运动形式,是由于夜晚到来的刺激所引起的感性运动, 又称为“感夜运动”或“睡眠运动”。我十分高兴,我知道了植物会睡觉是因为植物随昼夜变化而不同所致。白天,在阳光下和晚上在月光下的不同形态。它让我意识到,其实,我们身边还有许多奇特的东西,只要我们善于观察认真思考,勤于学习,就能认识它们,揭开其中的奥秘。
  • 500字 六年级 叙事
    人类终于明白了,并派出使者去和植物讲这场浩劫虽然不是真实的,但,我们也要想一想,不要等到这一刻来临才真正知道植物对人类的意义。那一天,很多人因为缺氧而死,人类为此又陷入了沉思:植物来进攻也是有理由的,没有人会无理地进攻,我们以前做了太多的破坏……可是,问题又出现了。人类正为这场胜仗而开心呢!六年级:氯化钡
  • 450字 六年级 演讲稿
    ”这“钢铁植物”真是钢铁植物啊!要是它挡住我班反应敏捷,气壮如牛的“大水牛”的去路,“大水牛”定会想也想不想地用他的双手把“钢铁植物”拔起,但我会想也不想地对“大水牛”说:“不可能地!钢铁植物地心灵时多么美好啊!有多少人喜欢一些名星,艺人的歌声,外貌,但这都是一层“皮”,最重要的是撕开这层皮后的“心”。我不信这层“皮”永不变化,但我相信这“心”是永恒不变的!因此,我深深地体会到:人或任何物体并不是因为美丽可爱的,而是因为可爱而美丽!指导老师:陈志平
  • 550字 六年级 写景
    我们来到了药用植物园。大家常喝的王老吉中,一种配方竟然是十分熟悉的鸡蛋花;一种牙膏的原料——两面针;板蓝根可以做成清热解毒的凉茶。还见到了许许多多名字奇怪的植物。这次畅游了植物乐园,我了解了更多的植物知识,真是受益匪浅。我相信,下次来植物园一定能认识到更多稀奇古怪的植物,开拓我的视野!六年级:郑馥嘉
  • 650字 三年级 状物
    植物的汁液就是它们的血啊。科学家研究了500多种植物的果实和种子,结果发现了植物也有各种各样的血型。苹果、草莓、南瓜、萝卜等60多种植物的血型都是O型;珊瑚树、罗汉松等很多植物的血型是B型;李子、金银花、荞麦的血型是AB型。但是到目前为止还没有发现A型血的植物。听了妈妈的介绍,我发出一声声的惊叹,太神奇了。生活中的科学真多啊,我要努力学习,多学文化知识,去探索更多的奥秘。三年级:tiugoreu
  • 550字 六年级 写景
    希望下一次我能见到天堂鸟开花的样子!我们来到了药用植物园。大家常喝的王老吉中,一种配方竟然是十分熟悉的鸡蛋花;一种牙膏的原料——两面针;板蓝根可以做成清热解毒的凉茶。还见到了许许多多名字奇怪的植物。这次畅游了植物乐园,我了解了更多的植物知识,真是受益匪浅。我相信,下次来植物园一定能认识到更多稀奇古怪的植物,开拓我的视野!
  • 700字 四年级 状物
    来绕去,我们就把它挂在衣架上,它长来长去,就像装饰门框用的植物,美丽极了!四层有一棵矮树和一盆仙人球。矮约有80厘米,几乎悬在空中,绿叶、枝条都向外面伸展,像在侦察什么;仙人球小小的,圆圆的,和野蔷薇一样长满了刺。二楼有一株仙人掌在攀爬,为植物加了装饰。我们这四层楼不但是音乐楼,而且还是植物楼。真的好奇特啊!
  • 450字 五年级 叙事
    我们看到这些,也应该引起深思了,没有了植物就没有了一切,树木可以抵挡风沙,防治水土流失,所以我们不光要多植树,也要保护好它们,只有这样,它们才能更好的为人类服务。点评:想象大胆,思路开阔,内容中运用了拟人手法、童话体裁,把文章写活了; 段落层次分明,想象丰富,记叙完整;文中选取了有代表性的几种植物,通过它们的语言描写,反映了保护植物的重要性。指导教师:乔永奎