-
550字 六年级 抒情散文所以，在真实的自我没有消失前，请你努力抓紧它，充分利用它卸下自己身上那份沉重的货，让自己轻轻松松，因为只有这样，你才能更好地饰演自己在生活、在社会里的角色，做一个真实的自我！
-
1000字 六年级 记叙文重塑自我，把往事化为轻烟一屡，随风而去；重塑自我，把回忆抹去，只留一片空白；重塑自我，把碎心用泪水粘连，披上最坚强的伪装；重塑自我，把微笑挂满嘴角，让世界看到一个崭新的自我！从现在开始，一切都是那么陌生而美好，似曾相识而又独留空白，脚步向着充满美好与挑战的未来——出发！想断翅的鸟儿一样，坚强的飞向梦的彼岸……
-
700字 四年级然而，如果自己持相反的态度，不言而喻，其结果必会葬送掉自己美好的一生，自己就会坠入万丈深渊，从此再无回头之日，自己的人生就会失去光彩，变得黯然无色。如此，也将大大挫伤自己的积极性，失去人生的价值和意义，会埋没掉自我，失去自我，迷失自我。激励自我，将带来光明，带来希望，梦想就会实现。放弃自我，将带来黑暗，带来痛苦，再美的愿望也不会实现。朋友们，让我们不断地激励自我吧！只有如此，才会抚平心灵的创伤，抚慰受伤的灵魂，使自己的精神受到鼓舞和振奋，让自己的人生越来越精彩！
-
1000字 一年级 散文面对自我，需要自我稳定，自我定位，不要像天空中漂浮的白云一样，漂移不定，在定位的过程中，要依据自己的能力和特点去做定位，不要忘形的自大和盲目攀高，如果以确立了自己的位置，行动乃是成功的基点，只有行动了你才能够去寻找成功，只有行动了你才能够去靠近成功，只有行动了你才能够去扑捉成功，只有行动了你才能够去得到成功。在面对自我的过程中，不要因为自身的缺点多了而失去自我成长和自我成功的信念，鼓足勇气面对现实，脚踏实地步步走好，展翅翱翔，穿越晴空。青春的脚步如行云水流，生活的道路要我们去探索，莫叹息，莫停留，要思考，面对自己，发现价值，用心思考，执著奋斗，
-
550字 五年级 叙事让我尝到了超越自我的喜悦。终于，我到达了终点也顺利的登上了山顶，看到了那如诗如画的美景！我的手缓缓的放下链条，把额头上冷汗擦掉，一步一步向吊桥终点走去。”这时我心里想，岳朝倩你要勇敢，要坚强，不要被困难所打到，要相信自己一定能战胜自我。从这次事中，让我明白了一个道理：天下无难事，只怕有心人；天下无易事，只怕粗心人！要学会超越自我，战胜自我。
-
1000字 五年级当我用小碎步走路时，就会对自己说：“你要自我约束啊！”并用手捏大腿来提示自己；当我想和同桌讲话时，也会对自己说：“你要自我约束啊！”并会用手掩住自己的嘴巴来提醒自己；当我又有一些稀奇古怪的想法从而想做一些稀奇古怪的动作的话，就会对自己说：“你要自我约束啊！”从而用指甲掐住手指来警告自己；当我在做作业时双脚又不自主的抖起来时，又会对自己说：“你要自我约束啊！”从而用绳子把脚捆起来来强迫自己……我在心中无时无刻对自己说：“要学会自我约束啊！”终于有一天，我可以不用这些行为来控制不良习惯了，终于可以脱离行动上的控制了。能够真正的，自觉地从精神上控制自己了。虽然我现在基本上可以控制自己了，但是我还是经常对自己说：“魏子彧，你一定要努力的自我约束啊！”
-
450字 五年级 散文改变一个人是天下最难的事。人，每个人的性格、爱好、习惯都是不同的，只有这样，才是你。有个人和你一模一样，可能吗？为别人改变自己是不值得的。不管别人身上有多少优点，只能学习，对自身进行改进，千万不要把优点移到自己身上来，那就不是你了。保持原汁原味、本色的自我，不要改变。平平淡淡才是真，本色自我才是最美的自我。
-
550字 五年级 叙事不要再被另一个自我迷惑了。老师听了我们的话，神情慢慢的放松了，他还说你们一定要找回原来的自我。我们向老师发誓：以后和台球一刀两断，更不会在逃课。王老师的一席话说的我们无地自容，真想找个地缝钻进去。让老对你们放弃吗？你们这样做岂不是寒了老师的心吗？对得起老师吗？对得起父母吗？对，我们一定要找回原来只知道学习的自我。
-
900字 六年级 记叙文我抑制不住内心的喜悦，来不及跟同学们告别，就像猎豹一样向家飞奔而去，我要把这个好消息告诉爸爸妈妈，让爸爸妈妈和我一起分享快乐。这一次，我取得了胜利，下一次，我会遇到怎样的对手呢？我不能骄傲，因为这只是暂时的，不是永久的。我要勇敢地面对对手，面对未来，不断地战胜自我，超越自我。让所有人都知道504班依然有个难以超越的吴宗仁！
-
500字 六年级 记叙文嘻！我的性格难捉摸吗？其实不难，只要你了解我的一切，与我好好相处。那你就像吃饭一样很容易地捉摸我的性格，并且发现我是个平易近人的女孩。呵呵！我介绍了我的性格和样貌给你们大家欣赏，在这同时，我希望第一个看我的 “自我介绍”的人，能写一篇自己的“自我介绍”。最后在结尾写上：“给月影仙子看”就行了。好吗？“自我介绍”的作文结束了，希望大家会喜欢我这个“开心果”吧！谢谢！