-
450字 二年级 状物看来，尽管现在已是秋天，这绿绿的草坪太有吸引力了。离我不远的地方，几只麻雀在互相嬉闹着，一群小孩突然围向麻雀，机灵的麻雀被吓着了，一下子飞树上去了，不一会儿，麻雀们又落到另一处草坪上。简评：小作者充分利用“五官”来写秋天的草坪，把看到的、听到的、闻到的、尝到的、感觉到的，甚至想到的都写下来了，尤其把草坪的特点——绿绿的——写得很有特色。（指导老师：郑书军）广东惠州惠城区第七小学二（1）班二年级:练俊杰
-
450字 二年级 写景简评：小作者充分利用“五官”来写傍晚的草坪，把看到的、听到的、尝到的、感觉到的，甚至想到的都写下来了。同时，借人物的语言和动作也很好地表达了一种孩子的童真。（指导老师：郑书军）广东惠州下埔小学二（5）班二年级:李宝怡
-
500字 二年级离我们大约五十米的地方，几只可爱的麻雀正在得意的耍闹着，我很想逮住一只麻雀把玩个够，便建议小玲和小梅一起围捕它们。可是，没等我们靠近它们，机灵的麻雀们就飞走了，留给我们的只是一串银铃般的麻雀叫声……简评：小作者充分利用“五官”来写傍晚的草坪，把看到的、听到的、尝到的、感觉到的，甚至想到的都写下来了。同时，借人物的语言和动作也很好地表达了一种孩子的童真。（指导老师：郑书军）
-
1200字以上 二年级 叙事一只小蛐蛐跟着接嘴：“就是嘛！就是嘛！我们蛐蛐也是被害人之一。妈妈告诉我，有一只住在操场的‘叔叔’被一个同学捉住了。先是关在暗无天日的‘牢房’中上课时被同学给凌迟了，最后的结果还是难逃一死，这真是太可怕了，太可怕了！”听了上面草坪上的悄悄话，是否有了启发，虽然这个故事是虚构的……如果上诉东西都不住在我们中学，我们的母校会变成什么样呢？？？