夏日作文结尾(10篇)
  • 1200字以上 三年级 写景
    夏日就是这样重复巡演,每一天都充满夏日的影子,似乎不曾离开。炙热虽已成夏日的象征,但是清新依然存在。面对夏日最重要的是我们要能够感受和热爱自然,由此才可发现隐藏于炙热背后的另一面。夏日令我痴迷,我已经深深地爱上夏日夏日的美丽使我不在置身于苦恼炎热之中,而是学会享受整个夏日夏日真美!我爱夏日,更爱夏日的美丽!
  • 1200字以上 三年级 写景
    夏日就是这样重复巡演,每一天都充满夏日的影子,似乎不曾离开。炙热虽已成夏日的象征,但是清新依然存在。面对夏日最重要的是我们要能够感受和热爱自然,由此才可发现隐藏于炙热背后的另一面。夏日令我痴迷,我已经深深地爱上夏日夏日的美丽使我不在置身于苦恼炎热之中,而是学会享受整个夏日夏日真美!我爱夏日,更爱夏日的美丽!三年级:梦之蝶
  • 450字 三年级 写景
    “哗啦啦,哗啦啦,”倾盆大雨从天而降,狂风夹着暴雨,“叭嗒,叭嗒”使劲拍打着各家的窗户。晚上,虫鸣鸟啼,萤火虫飞来飞去,给人们带来光明;几位白发苍苍的老人坐在树荫下乘凉,下棋,打牌。这时,凉风习习,不少老人在公园里跳舞、锻炼;小孩们却在滑轮、滑板,尽情享受着风给他们带来的凉快。夏日的风像小天使,在夏日炎炎的时候给人们带来凉爽;在死气沉沉的时候给人们带来快乐。
  • 1200字 三年级 写景
    池塘里,阳光照在水面上,照出一池金黄的水。活泼可爱的鱼儿们似乎感到十分惊奇,从水里探出圆溜溜的脑袋,好奇地观察着这个奇妙的世界。(以上部分对动物的活动描写得很生动形象,画面感也很强。作者用优美的语言把夏日森林里一切美好的形象描写得别有一番情趣,我们在阅读的时候仿佛置身于其中,身心都受到了洗涤。)啊!夏日的森林,一片美好祥和的景象!
  • 550字 三年级
    突然间,一股淡淡的香味向我们迎面飘来,原来是夏日的主角——荷花仙子来啦!荷花仙子羞红了脸,舒展开自己的花瓣,让人们观赏自己的美丽。只见她坐着一个“大圆盘”拿起划桨,展开了一场划船比赛呢!一朵朵芙蓉花也争先恐后地开了。有的几十朵聚在一起,好像在开“比美大赛”;有的一枝独秀低着头,仿佛在思考问题,有的在水面上飘来飘去,就像几个顽皮的小孩子,正在水面上嬉戏呢!这时圆滚滚的大西瓜也一个个滚进了水果店。瞧!它们穿着绿条纹大衣,你推我搡,争着要第一个被人们买走。啊!夏天可真是最美好的季节呀!
  • 1200字以上 三年级 叙事
    夏日听从老师的吩咐,唱了一遍又一遍。音符老师说:“嗯,很好。现在试着弹弹曲子吧!”夏日又愣住了,又是好一会,她才弹了起来。随着优美的旋律,夏日边弹边唱,屋子里满是悦耳的声音。樱花的季节,花儿飘落,星星的眼睛,眨个不停,水中的波浪,慢慢平静,谁来听听它的美妙声音……三年级:李沐鸽作文网专稿 未经允许不得转载
  • 450字 三年级 叙事
    就在这时,闪电像一条矫健的金龙,把乌云撕得四分五裂;又像一柄利剑,把乌云划得七零八落;还像巨人一个撕打着神秘莫测的天幕。“轰隆隆!”“轰隆隆!”让暴风雨来的更猛烈些吧!让大雨冲出一个更干净、更清凉的世界。雷声渐渐远去;闪电渐渐朦胧;雨点渐渐变小……不一会儿,雨停了。雨过天晴,天空碧蓝如洗,还出现了一道彩虹。微风吹拂,沁人心脾,一阵花香随风飘来,使人觉得非常惬意。雨后的夏日,多美!
  • 500字 三年级 叙事
    就这样游啊游啊,知道11点才回家。谁知外婆还笑我换气像青蛙,我也笑她不会游泳。怎么外婆竟然拿游泳板挡住了我的偷袭。结果我没想到没我一冒出水面打了一个大水花,咦?后来,我想了一下,哦!我竟然忘了,控制不好潜水憋气的我每次游泳帽里都有一个大气泡。这原来就是外婆发现我的原因啊。游泳带给了我夏日的清爽,也带给了我愉快的假日。三年级:刘芮彤
  • 500字 三年级
    荷花全身都是宝,晒干的荷叶可以泡水喝,还可以做荷叶饭!莲子和莲藕,也是人们餐桌上常见的佳肴:雪耳莲子羹、外酥里嫩的藕夹、莲藕排骨汤……无论哪样都能让我垂涎三尺,大快朵颐。不知不觉,夜幕降临了,夜晚的荷塘又是另一番味道。蛐蛐开始了它的演奏,青蛙也不甘落后,唱起了歌儿,不时还有鱼儿冒出水面,吐出一串串晶莹的水泡。这简直就是一场音乐盛宴,令人陶醉其中……有的人喜欢春天的勃勃生机,有的人偏爱秋天的大丰收,还有的人欣赏冬日的皑皑白雪,而我独爱这夏日的荷塘。
  • 1000字 三年级 散文
    还能保持旭日的状态吗?渐渐地互相之间可以对骂还若无其事、打完还继续复习之后,便是熟人。那时候我们是欢乐的小学生,因为都不认识所以在各种场合装逼以及装纯。回忆很可以提升心境,因为写回忆都是精挑细选的,所以自我感觉良好。 回忆不错,现在准备迎接期末考。准确的说,迎接暑假。总之,每个人都很强大,但最终却会沉沦于夏日