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550字 三年级铅笔刀说：“好，看主人怎么收拾你。”以后，铅笔不让铅笔刀削了，铅笔刀不让铅笔往它的嘴里插了，我写作业的时候，铅笔粗了，“坏铅笔，坏铅笔刀。”我把铅笔扔到了地上，把铅笔刀扔到了垃圾桶里，橡皮说话了：“这回你们知道了吧！朋友之间要和睦相处，再说了，你俩还是哥俩哪，谁离开了谁都不行！”它们惭愧地低下了头，铅笔和铅笔刀都互相承认了错误，我把铅笔和铅笔刀拣了回来，又把铅笔插到铅笔刀的嘴里了，铅笔刀又快乐地唱起了削铅笔的歌。2004.1.18指导教师：王月霞铅笔刀和铅笔
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550字 三年级 写景那支铅笔四周还围着小花呢！花儿各各都挺直腰，在向铅笔大哥问好呢！聚精会神地在听课。有的鹅卵石被花盆压在了头顶上，透不过气来，哇哇大叫，有的围在花盆旁边，在跳圆圈舞！有的一圈绕着一圈，好像在开生日派对。这就是美丽的铅笔广场！
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450字 三年级每次我写作业时，我就会召唤出一支铅笔战士，用刨笔刀先磨一磨它的尖枪，整理一下它的战袍。我拿着它写作业时会发出“哗哗”的声音，那是铅笔正在与题目战斗的呐喊声。如果我不小心写错了，橡皮医生就会帮助铅笔治疗，帮助它改正错题。有一次，我不小心把铅笔摔断了，我连忙把它捡起，但铅笔战士身残志坚，依旧全身心地帮助我解决难题。我真喜欢我的铅笔呀！
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500字 三年级 写景过了几天，铅笔还是在折磨橡皮，这时，铅笔的黑水笔表哥和红水笔表妹到它家玩，它们知道这事以后，劝它们和好，可是它还是不听，只摇了摇头。过了几个星期，铅笔橡皮又相遇了，橡皮铅笔都说对方太短太瘦，铅笔不信，照了镜子以后，它才醒悟过来，知道折磨橡皮的同时也在折磨自己，于是，它们又和好如初，相互珍惜，互相爱护。
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500字 三年级一天早上，我因为前晚上睡太迟，所以一直没有起床。这时，只听见铅笔上那只小鸟的叫声，我睁开了眼睛，迷糊地看了看时间。我吓了一跳，我不是在做梦吧！这么迟？穿上衣，刷完，洗完脸，吃完早饭，飞奔下楼！可是，楼下的钥匙没有带，这下可怎么办呢？铅笔说道：“主人，主人，你把我当钥匙吧”我真不敢相信自己的耳朵，铅笔怎么会说话呢。可是，我还是乖乖地把铅笔放进了钥匙孔里，“哇呀！”我大吃一惊，门真的开了，而且一出门，我已坐在课桌前了，好神奇的铅笔钥匙呀！我这只未来的铅笔真有用啊！
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500字 三年级 记叙文”漂亮的自动铅笔听着木铅笔的话羞愧地低下了头。”木铅笔又说：“我们每个人都又自己的长处和短处，不能用自己的长处来取笑别人的短处，……”木铅笔温和地说：“知道错了，改正就好，我相信你。“对不起，昨天我不该嘲笑你又老又丑，我错了，请你原谅我吧，我一定改正。从此以后漂亮的自动铅笔再也不嘲笑别人了，并且还和木铅笔成了好朋友。
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550字 三年级第二天，小主人正好考试。小主人胸有成竹地拿到了试卷，他写着写着，突然，铅笔断了，小主人想找铅笔刀帮忙，可是铅笔刀正在打游戏呢。没办法，小主人只好继续写。写着写着，小主人又写错字了，他想找橡皮帮忙，可是橡皮正在和别的文具比美呢。小主人只好继续写……试卷发下来了，小主人考得很不理想，他伤心得哭了。文具盒阿姨知道了这件事，语重心长地对他们说：“孩子们，你们每人都有自己的长处和短处，要学会看到别人的长处，取长补短，这样才能更好地为你们的主人服务。”铅笔、橡皮和铅笔刀听了文具盒阿姨的话，恍然大悟，惭愧地低下了头。从此，他们再也不争吵了，每天开开心心地为小主人服务。
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650字 三年级 记叙文””铅笔连忙反对说；“你们想一想，小红这次作业没有得优，咱们都有责任，如果咱们齐心协力像往常一样工作，小红这次作业就又是一个优了。”橡皮和铅笔刀一起喊到：“这都是你的错。”铅笔连忙说：“我写的作业多了，自然笔芯就会变粗，而且写的不清楚。从这件事中，文具们明白了一个道理：只要齐心协力、互相帮助才能做好每一件事。
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650字 三年级 散文因为笔记本走了，自己就没有用武之地了，所以他们决定把笔记本再救回来。可是过了一段时间，他们就越来越无聊了。他们来到垃圾箱里，把笔记本救出来。铅笔把橡皮抹去的字又写了回来；橡皮又把铅笔画的线抹去。笔记本对铅笔和橡皮：“谢谢你们救了我。”“不用不用。”铅笔和橡皮连忙说着，“是我们害了你。”从此，铅笔、橡皮和笔记本又成为了行不影不离的三兄弟！
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450字 三年级 叙事””“哎哎，然这是你的一片心意，我就收下了。不要那就算了哦！刘佳说：“呵呵，你还要不要啦？”我喏无其事地说。呵呵，你看啊，我都给忘了，不过，那也没什么大不了的啊，不用那么耿耿于怀啊！我为刘佳的行为举动而十分感动。这个欠了两个多月的铅笔债，却还被人惦记着，这支铅笔我一定要好好爱惜。北京市丰台区万柳园小学三年级：吴晓茹