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700字 四年级 叙事一次散步，一次遭遇，一个问题，一个答复，朋友们，多观察你周围发生的事吧，尽管你也许阻止不了那些不好的事，但是，你却会受益非浅。人人都可以享受到这样的乐趣，只要你肯去体验、发现，其实快乐就在你的身边。散步是多么的高风亮节、风月无边。你只要敞开心脾去做，就可以享受到无比的快乐的滋味。散步，是一种多轻松而又愉快的运动啊！四年级:南位
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600字 四年级 日记因为今天是教师节，所以我们只上了半天课。我下午早早的做完了作业，和爷爷一起出去散步，我们一起跳绳，一起跑步，我很开心！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
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450字 四年级走着走着，我的腿都疼了，于是我们就在公共椅子上休息。妈妈给我讲了一个笑话：你知道鱼为什么不能上岸吗？因为岸上有一群猫，只要鱼一上来，猫就把它们吃了。我嘻嘻的笑了几声，对妈妈说：“妈妈，这个笑话太搞笑了。”在路上，妈妈给我讲了许多故事。在我仰起脸看妈妈的时候，突然发现，月亮牵着云朵的手，好像也在散步。啊，多么美妙的夜晚啊！我牵着妈妈的手在月光下散步。
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450字 四年级我们继续走，来到凉亭上，凉亭里少了白天的热闹，多了一份清净和凉爽。坐在空落落的凉亭，望着天空又黑又远，美丽的月亮旁点缀着许多闪闪烁烁的小星星，它们好像也在天上散步，走着，走着……走下凉亭，穿过广场，来到公园后面。我看见池塘里的也有一轮圆圆的月亮。偶尔，小鱼跃出水面，哗啦一声银光一闪，惊跑了栖息在水草上的秋虫。池塘里不时发出了牛蛙的声音：呱呱……呱呱……它的歌声还是那么单调响亮，使整个池塘显得更辽阔寂寞了。多么静谧啊！秋天的夜晚！
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500字 四年级春风又把我带到了大草坪上。小草换上了绿色的风衣，在微风中摇动。草地上，有的人在野餐；有的人在打羽毛球；有的人躺在草坪上享受温暖的阳光。你瞧：小朋友们在春风的帮助下放起了风筝！真是“儿童放学归来早，忙称东风放纸鸢”呀！春风借着摇曳而上的风筝与我道别，我却觉得她时刻都在我的身边……我喜欢春风带我去散步的感觉！
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500字 四年级跟着春天的脚步，我来到了梅花山，那里的梅花成千上万，有白的，有红的，有粉的……梅花可漂亮了，白的似雪，红的似火，粉的似霞……当你到山上看那景色，简直是美不胜收，一个梅花，一个盆景，所有的梅花合起来，就像一张大师画的画国画般！这可真是“此景只在天上有，人间难得几回赏啊！”跟着春天的脚步，我还来到了鼓楼公园，红山动物园，鸡鸣寺，大报恩寺……感受到了美丽的春光，明年的春天我还要跟着春天去散步！
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700字 四年级最后，我跟着春风的脚步，又来到了玄武湖，玄武湖里的水可真清啊！只见春风又轻轻一吹，把湖水吹皱了。忽然，几只小燕子被河水吸引了过来，自由自在的在湖面飞翔着，它们轻盈的横掠过湖面，有时翼尖偶尔沾了一下湖面，形成一圈圈涟漪……它们飞倦了，落在湖畔的柳树上，小燕子成了快乐的音符，谱出一支春天的歌。这一天，我春风带着我感受到了浓浓的春意，这可真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”呀！希望明年的春天，春风还可以带我去散步！
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450字 四年级春风又带我来到了玄武湖，玄武湖的湖面更是格外美丽，湖面平静得像一面硕大的银镜，有几只燕子横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去，在阳光的照射下，银光闪闪。调皮的春风吹过湖面，湖面上波光粼粼，闪耀着金光，那吹皱的“一池春水”显得妩媚无比。春风还带我去了许多地方，鸡鸣寺﹑小桃园﹑紫金山……每一个地方的春天都很有特色，都让我停留脚步，明年的春天我还想让春风带我去散步！
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450字 四年级我享受着日光浴的温暖，草地上小草冒出了新芽，迎春花为大地铺上了一层金黄色的外套……我伸手摸了摸，似乎伸手就能触摸到的感觉真好呀！我突然发现，春意越来越浓了，大地绽开了笑容。正当我沉浸在喜悦之中时，春风连蹦带跳地跟我告别，她向那群在草地上放风筝的孩子走去，我看见它越飘越远，逐渐消失在云朵中，我仿佛听到她的道别声——“明年我还带你感受春光！”直到现在，我没有忘记，春风给我的承诺，我盼着那一天的到来，盼望着天天跟春风去散步……