活雷锋作文结尾(10篇)
  • 650字 五年级 写人
    赠人玫瑰,手有余香,帮助别人的人可以得到别人的帮助。如果你是一滴泉水,是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光,是否照亮了一寸黑暗的角落?雷锋虽逝世,但活雷锋却永世存在,是活雷锋将中华民族的传统美德流传下去,雷锋的精神将千古不变,永垂不朽!让我们大家一起行动起来,只要每人搭一把手,这社会会变得更加美好。让我们大家一起期待,只要人人充满爱,人人为我,我为人人,世界的明天会变得更好!
  • 700字 五年级 写人
    赠人玫瑰,手有余香,帮助别人的人可以得到别人的帮助。如果你是一滴泉水,是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光,是否照亮了一寸黑暗的角落?雷锋虽逝世,但活雷锋却永世存在,是活雷锋将中华民族的传统美德流传下去,雷锋的精神将千古不变,永垂不朽!让我们大家一起行动起来,只要每人搭一把手,这社会会变得更加美好。让我们大家一起期待,只要人人充满爱,人人为我,我为人人,世界的明天会变得更好!五年级:陈金铃作文网专稿 未经允许不得转载
  • 650字 五年级
    这就是我家隔壁的张叔叔,乐于助人的张叔叔。从此后,每当看到张叔叔,我就会觉得他格外地帅气,格外地高大。其实,生活中,如张叔叔一样的“活雷锋”有很多,他们或许没有直接帮助过我们,但他们帮助过别人,他们或许卑微,或许木讷,可他们的爱心,毋庸置疑,他们的正能量,永远温暖着我们。我们也要做“活雷锋”,人人都做“活雷锋”,这个世界将会是多么的温暖!
  • 450字 五年级 记叙文
    平地上的落叶知剩下一些“残兵弱奖”,不足为患,由那些小毛孩去收拾。我们的目光投向了花园,那儿的落叶已铺成了“厚棉被”。扫除一拿,溜冰鞋一脱,战斗在一次打响。这儿的落叶比较好扫,还可以顺便打扫枯草,一举两得。运走可就是大困难了,目光四射。麻袋一个,落叶一装,一次ok.我们都是九十年代的活雷锋啊!指导老师:马崇博
  • 700字 五年级
    凌思远不仅帮同学背课文,也还在别的方面帮助同学呢!有同学忘带文具,他第一个借;有同学生病了,他热心地前去看望;有同学学习成绩不好,他利用下课帮他补习……凌思远真是我们班的“活雷锋”啊!他这样不求回报的帮助他人深深感染着我,是他让我看清了曾经的自己是多么的心胸狭窄,从那以后我决定像我们班的“活雷锋”学习。这就是我们班的“活雷锋”,经过我的介绍,你喜欢上这个热心肠的男孩子了吗?
  • 450字 五年级 写人
    他就是21世纪中国中的“活雷锋”!广东中山中山广大汇翠学校五年级:张麒标
  • 500字 五年级 写人
    有了你们无私的爱,我们这个世界才变得如此美好!有了你们无私的奉献,我们这个世界才处处充满阳光!谢谢你们,我们身边的“活雷锋”们。 “二百多岁的活雷锋”做的好事很多很多,无法一一列举。大家伙都亲切地把老人们称作“二百多岁的活雷锋”。时间一久了,当大伙知道他们确确实实是义务打扫卫生时,人人都投来敬佩的目光。
  • 450字 五年级 记叙文
    跃然,她做的事并不惊天动地,只是举手之劳而矣,可是她就是“活雷锋”。三月是学雷锋活动月,可是学习雷锋却远不止短短三十一天的事,我们应该每天都学习雷锋这种助人为乐的精神,我们应该从小事做起,从现在做事。现在,科技进步了,但人们心中的助人为乐的意识却谈薄了,这实在是不应该的,多点举手之劳,少点怕麻烦,多为别人的利益出发,再现“活雷锋”,让雷锋精神延续!
  • 550字 五年级 记叙文
    这就是我们班的活雷锋王森同学。当他回到科学实验室时,我发现他气喘吁吁,满脸汗珠。”王森听到了,连忙头从一楼跑回五楼教室检查。有一次,我们去实验室上科学课,走到一楼了,不知哪位同学说了一句:“教室里的电灯好像还亮着。谁说雷锋已离我们远去?我们身边还有很多像王森一样的人,他们都在为班级做着一件件感人的事,他们就是我们心中的活雷锋。指导师:李妙忠
  • 550字 五年级 叙事
    我想:有朝一日如果我们还相见,我一定要向我身边的这位“活雷锋”道一声歉!我猛然回头在茫茫人海中寻找那位叔叔,可是他早已消失得无影无踪。我顿时恍然大悟,原来叔叔是不愿意让老奶奶饱受寒风的折磨才这样做的。亲爱的同学们,勿以善小而不为!让我们一起志存高远,笃行实践,让雷锋的精神与我们同行吧!湖南常德桃源县渔父小学五年级:杨明骅
活雷锋结尾