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800字 五年级 叙事后来，我又尝试探索五阶魔方与金字塔魔方的拼法，通过努力，这些也被我一一攻破。现在，我已是班级里的“魔方”高手了。玩魔方的经历也让我明白：努力并且坚持下去，我能行。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
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900字 五年级我爱魔方的程度，就像老鼠爱大米一样。只要看见没有复原的魔方，心里就难受。不管有多难受，不管要用多少时间我都会静下心来思考怎样把它复原。还记得五岁过生日时，妈妈送了我一个魔方，我把她当成宝贝照顾，不舍得将它打乱。后来妈妈告诉我，设计魔方的人就是让你打乱了，再思考如何将它复原，锻炼你的思维逻辑，而不是让你把他当成装饰品用来看的，我这才醒悟过来。
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450字 五年级不过，魔方真的很难学，我已经学了将近一年了，才学到六级，虽然我没有什么时间可以转魔术方块，但是，我还是会把我的休息时间拿来转魔方，当我在学四级的时候，老师不管怎样教，我就是听不懂，因为四级是最难的一道关卡，只要你会四级，五级和六级就轻松了。现在,我正在挑战七级魔方,还有三角形魔方和十二面体魔方,老师说：“想玩魔方就要趁现在！”因为，接下来就要上初中了，已经没有时间可以玩魔方了。这就是,我们班最流行的“魔方”。
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800字 五年级 写景在这短短的半个小时内，魔方经历了多少旅行！魔方就在韵的新家附近！韵找到了魔方！”是韵！我把你带回去吧，都怪我以前不好，把你独自留在了房子里。在韵的新家里，魔方既高兴又难过，高兴的是又回到了主人的家，难过的是，自己又失去了七个伙伴。韵看出了他的心事，便又去买了一只魔方，给他作伴。在韵的家，魔方不会再感到寂寞，将生活在美好的世界里……五年级:蒋心妍
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650字 五年级 叙事我有些不敢相信自己的眼睛，使劲揉了揉，确信这是真的，我一把抢过妈妈手中的魔方，专心致志地玩了起来。这可是我日思夜想的东西。”随着妈妈一声令下，我睁开眼睛一看，妈妈的手里变戏法似地多了一个崭新的魔方。在我的心目中，它不仅仅是一个魔方，它还代表着妈妈对我的鼓励与厚望。妈妈请放心，我一定不会辜负了您的一番苦心！指导教师富永军
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600字 五年级 日记“好了”侯凯大喝一声，打破了刚刚的宁静，我无暇顾及同学们的掌声，只顾我手中的魔方，不一会，我旁边的丁悦也好了，我更加紧张起来，手指都有些哆嗦，但我还是坚持着，“成功了”，我高兴的举起了手中魔方，“哈哈!还不错吧，我也得了第三名耶!”我心中暗暗窃喜。比赛虽然结束了，但我也收获了很多东西，遇事我们必须沉着、冷静，然后才能去更好的解决问题。魔方，千变万化，终归回到六面一体，我爱魔方。
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500字 五年级身手敏捷的我，不像十三阶老老老爷那样，身体庞大，人们的手拿都拿不住。我却不一样，我个子小而灵活，随时玩弄于手掌间。人们学魔方，第一个学的就是我。因为只要掌握了我，才能进一步联系魔方家族的其他成员，我便是其它成员的师傅。这就是我——魔方大爷。我老少皆宜，孩子们的益智好玩具，能让思维更加敏捷，增强逻辑能力；让老人们手指灵活，防止老人痴呆症的好工具。小小魔方，大智慧，为我着迷，为我痴狂。
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650字 五年级 叙事教室里，同学们这儿一群，那儿一堆，全都拿着魔方，时而专注地玩着，时而抬着头，在费尽心思地想，时而看看别人是怎么玩转的，时而露出惬意的笑容，手仍不停地转呀转……尽管，已经下课了，可没有一个同学离开教室……全班同学简直玩魔方玩疯了，下课，魔方不离手，走路，魔方不离手，谈话离不了“魔方”……魔方就像哈利波特的神器一样，牢牢地吸引了全班同学，让我们为它疯狂，为它玩转！五年级:王艺樾
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750字 五年级 叙事教室里，同学们这儿一群，那儿一堆，全都拿着魔方，时而专注地玩着，时而抬着头，在费尽心思地想，时而看看别人是怎么玩转的，时而露出惬意的笑容，手仍不停地转呀转……尽管，已经下课了，可没有一个同学离开教室……全班同学简直玩魔方玩疯了，下课，魔方不离手，走路，魔方不离手，谈话离不了“魔方”……魔方就像哈利波特的神器一样，牢牢地吸引了全班同学，让我们为它疯狂，为它玩转！五年级:王艺樾作文网专稿 未经允许不得转载
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800字 五年级我越来越痴迷魔方带给我的快乐与成就感，渐渐地，五阶魔方、十阶魔方、异形魔方，被我一个一个攻破。在七年级雅礼实验中学的科技节“魔方大赛”中，我凭借着对魔方的热爱与熟练，取得了年级唯一的一个特等奖！魔方，不仅带给我无穷的乐趣，锻炼了大脑的空间思维能力，更是锻炼我遇到困难时不惧怕，不放弃，做任何事情时都会专注的能力。我爱魔方！