向日葵作文结尾(10篇)
  • 450字 五年级 状物
    秋天到了,在这收获的季节里,向日葵也渐渐成熟了。习习秋风,丝丝秋雨,向日葵的叶子渐渐变黄了,花盘外的花瓣也渐渐凋谢了。但是花盘里面的瓜子是很可口的。农民伯伯开始秋收了,选好的瓜子榨油,剩下的自己吃。向日葵对人们的贡献可真大呀!可是到了冬天向日葵的生命也走到了尽头。向日葵的一生是多么短暂呀!我喜欢向日葵,它的生命虽然短暂,但是它留下了丰收的果实给人们带来了快乐。
  • 600字 五年级 记叙文
    向日葵开的花和别的花不一样,就说花瓣吧,其他的花瓣都又大又有姿态,可向日葵的,是又小又笨拙,光花盘就占了与许多位置,一株向日葵一般开3朵,一个在顶上,一个在中间,一个在底下,又有趣,又美观。尽管我给它们浇的水都一样多。观察了几天,我还发现向日葵不怕热,在炎阳似火的日子,许多花儿都好像枯死了,惟独向日葵它还处之泰然的“站”在那儿。我喜欢你,向日葵,不单单是你外在的美。
  • 550字 五年级 叙事
    为了解开这个疑问,我先向爸爸请教,爸爸笑咪咪地对我说,“想知道呀,自己去书中寻找答案吧!”于是我翻开了家里的百科全书,终于找到了原因,原来,向日葵是依据太阳的方向移动的,太阳在哪个方向,向日葵转向哪个方向,有充足的阳光的向日葵,才能更好的生长。向日葵永远追随着阳光,传播着太阳的光和热,我希望自己也能成为像向日葵一样的人,给别人带来温暖
  • 650字 五年级
    经过风雨之后它们似乎开得更加艳丽,金色的花瓣上垂着一颗颗晶莹剔透的水珠。你看,那颗晶亮的水珠,不知不觉中竟衬托出了向日葵的美。那露珠是一颗贵重的钻石,晶亮的、美丽的。那时我便想:也许,向日葵的那颗钻石正是向日葵经历过沧桑,风雨的馈赠吧。也只有历经过风雨的考验,才显出耀眼的光华!秋天,向日葵给我的印象又焕然一新,它脱下那套美丽的外衣,以赤忱饱满、带着阳光味的果实向人们献礼、供人们茶余饭后消遣。“要求人的极少,给予人的极多”!这就是向日葵特有的内在美吧。夏天,给予人们美好的景色,秋季又奉献给人类美味的果实!
  • 650字 五年级 散文
    农民伯伯开始秋收了。他们打了葵花籽儿,选好的交给国家榨油,剩下的留着自己吃,还用葵花的叶、茎做饲料。向日葵对人们的贡献多大呀!到了冬天,向日葵的一生虽然结束了,但它留下了丰收果实,给人们带来了欢乐。向日葵时时刻刻接受阳光的哺育,它的果实才格外饱满、格外香。我们少年儿童也正像葵花一样,在祖国的阳光下,天天向上,茁壮成长。
  • 500字 五年级
    可是妈妈,你能猜得出这是您孩子的影子吗——这是很明显是向日葵的影子嘛!十七点了——傍晚,向日葵的集会结束了,我便回到了地上——又成了您的孩子,您再三催我回家,我终于“回来”了。“你到哪里去了,你这坏孩子?”“我不告诉你,妈妈。”我顽皮地回答,因为,如果我说我到向日葵园里玩的话,她也是不会相信的——那会弄得一身污泥。
  • 450字 五年级
    通过向日葵给我的启示,我想发明向日葵太阳能大楼。向日葵大楼的外部都装有向日葵转动兼吸收器。向日葵转动兼吸收器把阳光吸收后就会供到人们的家庭用,而且向日葵转动时还不会影响到人们做事,还能吸收到更多的太阳能。如果没有太阳的阳光,大楼还会提醒人们:不要用太多的电,大楼会尽量供电。大自然不愧是人类的好老师,只要仔细观察大胆思考,就能发现新事物。
  • 550字 五年级 说明文
    向日葵的向阳是生长素和叶黄氧化素共同作用的重要结果。另外,向日葵的向阳性和叶黄氧化素也有十分大的关系。如此一来,向光的一侧生长区生长十分慢,背光的一侧生长区生长十分快,因此茎就产生了向旋光性弯曲。原来,一个小小的生长素在向日葵中发挥着重要的作用。这个世界正是神秘莫测啊,正因如此我们更要去破解它们,了解它们。
  • 450字 五年级
    我疑惑不解地问妈妈:“妈妈,向日葵为什么会向阳呢?”妈妈说:“我也不知道,我刚才看你在向日葵丛中观察了好久,也没找到原因,你回家可以用百度查找资料,来得出向日葵的奥秘。”我回到家,拿出手机开始查了起来。原来,向日葵有着奇妙的生长素,它能刺激向日葵快速分裂繁殖,促进生长发育。受到光的抵制,背向光的那面比向光面快,茎就拖着向日葵的花盘向有太阳的方向移动。原来是这样呀!我恍然大悟。大千世界,无奇不有。今后我要更加留心观察,揭开更多大自然的奥秘。
  • 600字 五年级 散文
    向光性能使植物的茎、叶处于最适宜利用光能的位置,这有得于植物接受充足的阳光,从而更好地进行光合作用。大多数植物都有向光性生长的特点。向日葵跟着太阳转的现象证明了植物的向光性。对于向日葵为什么会朝着太阳转的问题,我找到了一个有依据的答案。这些向日葵都共同迎着每一天的日出!其实向日葵虽小,但里面却隐藏着对太阳浓浓的爱。五年级:安玉卓