悲惨作文结尾(10篇)
  • 1200字 六年级 叙事
    突然,手机关机了。我再也打不开它——它没电了。黑暗和恐惧再次笼罩了我。没想到几个月前还习以为常的酸雨现在竟成为了我的索命鬼;想不到我们山西人引以为骄傲的煤炭业会把山西人都送入地府。刚才还充满希望的我现在变得无比的沮丧。因为我知道我的希望已经渺茫了。山西地下由于挖煤已经出现了大片“空洞”,也就是说原来的地上十八层现在可能是地下几十层。再加上酸雨带来的困难。。。。。。。我又一次陷入绝望当中。我躺在那里睁大了眼呆呆地看着这漆黑的世界。我开始很那些煤老板,为什么要把地下山西挖成“蜂窝煤”?为什么要使用含硫煤?为什么要把未经处理的废气排到空气中?当然,还有我,因为我曾经也。。。。。。不知又过了多长时间我连水也没了,我完全绝望了。我死死地躺在那里。我想:“现在一定还有许多和我一样悲惨的人吧,可我真的不希望以后还有和我一样悲惨的人了。。。。。。。
  • 750字 六年级
    在书中,我被冉?阿让那颗狂热追求正义的良心所感动。正是这颗良心多少地把他箍紧而压服!他悲惨的一生中有多少次伤病,多少次重新站起来。这良心光芒四射,在安静地向他说:“现在平安无事了!”唉!这是多么凄惨的平安!读完这本书,我感触颇多。我从这部小说中看到了作品中渗透的人道主义思想——“博爱”、“仁慈”、“宽容”、“善良”。雨果先生通过这部作品不仅揭示了贫苦人民的悲惨命运,揭露了资本主义的黑暗社会制度,还暗示自己一直期盼着用“宽容”和“仁慈”来改变这个“悲惨世界”的美好愿望。
  • 1000字 六年级 读后感
    写到这里,我不禁再一次被人性的巨大力量所震撼。愿我们身边多一些主教般光明的使者,愿他们像纯洁的天使般永远守护着人们心中那份慈悲为怀的心,更希望有更多的人能加入到助人为乐、见义勇为的光明队伍中来。社会需要这样的人,世界需要这样的人。只有这样,我们才能创造我们的生活,创造出一个善良、和睦、光明的世界,不再是一个没有人情温暖,丑恶,黑暗的“悲惨世界”!和平路小学六年级 尹恩惠
  • 700字 六年级
    哥白尼提出“日心说”,是遭受了多大的折磨呀!当他提出“日心说”的时候,老师讽刺他,同学嘲笑他,他的父母甚至觉得他的脑袋有问题,有无数根嘲讽的银针朝他刺过来。他不怕困难,不管封建世俗的偏见,他提着知识的宝剑在真理之路上越走越远。或许他的命运坎坷不平,可是他不怕困难,勇往直前,为人类开辟了科学的大门。命运悲惨,他用自己的勇气为科学的皇冠嵌上了一颗最亮的钻石!苏武是最美的,因为他有着对国家的忠诚;刘老师是最美的,因为他以自信来面对生活;哥白尼是最美的,因为他为科学做出了很大的贡献。当悲惨与勇气相结合,就会产生强烈的化学反应,这样的人生必然是最美的!
  • 900字 六年级 叙事
    我习惯和妈妈一起吃饭,如果多了他,就和多了一个陌生人没什么区别,我会感到浑身上下不自在。从小到大,我的吃喝穿用都是妈妈给的,他没有出过一分钱。我的悲惨生活都是他造成的,我的不快乐的童年也是他造成的,我恨他,我恨他。我要把他给我造成的伤痛加倍奉还给他,让他得到报应!!!我恨他!我恨他!我恨他!我恨他!山东日照东港区申家坡小学六年级:秦雪
  • 1200字 六年级 读后感
    如果说没有阿尔芒的出现,玛格丽特的生命有可能延长,可是她的生命也将失去光彩,就会永远被囚禁在放荡与麻木的泥潭中,越陷越深,最终变成没有感情,没有思维,永远被命运玩弄着的躯体。这是一个悲惨的世界,这是一个悲惨的事件,这是一个悲惨的人物……但愿这个可怜的姑娘在天堂里可以安息,灵魂得到永生。六年级:丹枫迎秋
  • 550字 六年级 记叙文
    晚上八点,我好不容易完成了“任务中华一题》写了吗?”妈妈步步紧逼,没有丝毫商量的余地。我结结巴巴“没—没—有”。又是惯例:语文、数学各一篇……“哎!怎么又出来了?”“休息一会儿。”“不行,听英语了吗?”嗨,没活路了。十一点、十二点……终于批准关灯了。郁闷的我疲乏透顶却睡意全消。你们说,这是不是“悲惨”的星期天?指导教师 张宝敏
  • 700字 六年级 读后感
    整部小说的目的就是揭露这种社会压迫使人间变成地狱。在《悲惨世界》这本书里,贴现了作者对底层劳动人民的同情,也体现了对黑暗社会的不甘抗议。但愿我们身边多一些像主教般的慈善之人,传承无私善良的精神,让更多人参加到这个队伍来助人为乐,见义勇为。这个社会需要这样的人吗,这个世界需要这样的人,只有我们能创造出和谐的社会。六年级:冒培培
  • 800字 六年级 读后感
    他不求回报,他甚至在自己困难的时候去资助别人,他就是中华民族美德的继承者,我们的社会就需要这样的人!《悲惨世界》不仅以细腻的文笔铺叙了在资本主义社会最低阶层的人们的生活写照,也对爱、善与恶进行了描绘。我不禁感慨故事的结尾——“冉阿让真的死了吗?”“不,他已经用生命竖立起了人们心中属于善良的丰碑”。天津和平区逸阳梅江湾国际学校六年级:巨肥骏(王家骏)
  • 1200字 六年级
    阿尔芒的出现以及他们刻骨铭心的爱情,对于玛格丽特来说,是治愈她创伤的良药,也是她生命的催化剂。如果说阿尔芒的出现使阿格利特的生命有了闪光点,同时,也使她的生命提早的结束。如果说没有阿尔芒的出现,玛格丽特的生命有可能延长,可是她的生命也将失去光彩,就会永远被囚禁在放荡与麻木的泥潭中,越陷越深,最终变成没有感情,没有思维,永远被命运玩弄着的躯体。这是一个悲惨的世界,这是一个悲惨的事件,这是一个悲惨的人物……但愿这个可怜的姑娘在天堂里可以安息,灵魂得到永生。