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700字 六年级 记叙文文具们也都安心地笑了。不让被人嘲笑我的文具。”其他的文具都了捧着奖章，就小明的文具哭了，这时，小明在梦里梦见自己的文具是因为自己不好好珍惜而背黑锅时，心中内疚不已，他想：我一定要向小芳那样，珍惜自己的文具，不让他们有损坏，下次比赛我一定要拿个冠军！那晚上，小明做了个梦，梦见自己的文具超过了小芳，得了第一他和文具都笑了……
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700字 六年级第二天，文具们的主人星星，按照平常一样，收拾好书包，就背着上学去。可她丝毫不知道，自己即将被受惩罚。来到学校后，准备数学考试，星星拿出钢笔，开始写答卷，可谁知钢笔突然吐出一汪“污水”，弄得试卷又黑又湿，还好没有弄湿题目，星星用纸巾擦了擦，用铅笔写起来，可铅笔也不听话，星星写“1”它偏写“2”，用橡皮擦，可越擦越黑，星星绝望了。没过多久，考试就结束了，星星没有办法，只好拿着白卷交了上去，得到了一只大鸭蛋，她伤心得痛哭起来。这时，铅笔跳了起来，在试卷上写了：“对不起，请原谅，但以后要爱护我们”几个大字，星星见了拼命点头，表示同意。又是一个美丽的夜晚，主人星星听了文具们的教诲，从此十分爱护它们，文具们也齐心协力地为星星服务。从那一天起，书桌上再也不会出现零零碎碎的文具，星星和文具们共同进入梦乡。
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700字 六年级 议论文如果小主人交这样的作业去，老师肯定要晕菜了。大家跟着传输机到了制作文具的最后阶段，大家还在自夸。刚制作好的文具沉不住气了。新文具：讲讲道理嘛？难道没看过《文房四宝的争论》吗？我们要以身作则，团结友爱吧！钢笔、者喱笔、圆珠笔、涂改机：（不屑一顾）去你的！话音刚落，所有的新文具一齐把它们踢出去，直到摔在了地上，它们才停止了争议。
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400字 六年级 书信“叮......”上课了，小主人写错了字，想拿橡皮擦擦掉错字，可东找找，西找找，还是没找到，其实，橡皮擦它老人家早就滑到书包下面去了。他想用小刀切一点纸把错字贴好，可惜都没找到，原因是，小刀和纸都夹在书里了,他只好坐在那儿发愁。他想，都怪自己丢三落四。从此以后，小主人把文具保管得非常好，得到了文具的赞扬。
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800字 六年级 童话从此以后，他们又成为了好朋友，小明的学习成绩又好了起来。文具们都极力赞同。书包也说：“我们可把小主人害苦了，我们一定要将功补过”。铅笔也附和说：“没错，我们以后不要再四分五裂了，只有团结大家的力量，才能使小主人得到好成绩”。笔擦又是第一个发言：“以前都是我的错，其实每个文具都有自己的优点”。后来，他们又开了一个会，不过他们这回开的是和好会。
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800字 六年级 叙事从此以后，他们又成为了好朋友，小明的学习成绩又好了起来。文具们都极力赞同。书包也说：“我们可把小主人害苦了，我们一定要将功补过”。铅笔也附和说：“没错，我们以后不要再四分五裂了，只有团结大家的力量，才能使小主人得到好成绩”。笔擦又是第一个发言：“以前都是我的错，其实每个文具都有自己的优点”。后来，他们又开了一个会，不过他们这回开的是和好会。
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750字 六年级最后直尺走到爸爸放在我书桌上的报纸旁，惊奇地对文具们说：“大伙儿别说了，快过来看，好消息，报纸上说要给学生减负，不允许学校私自订购教辅资料，不允许老师给学生布置太多的作业……这是真的吗？”文具们都一窝蜂涌上前去，围在报纸旁，边看边议论纷纷。“天啊，这太好了，我终于可以不用几小时吸一次水了。”钢笔激动地说。文具们也都高兴坏了，它们在我的书桌上跳起了狂欢舞。
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800字 六年级 想像作文铅笔三兄弟大吼：“你这家伙，把我们弄得面目全非，你还不忏悔！”“对！对！对！”别的文具也生气的说。“好吧，我认错。”小明说。耶耶耶耶耶！”文具们很开心。小明从此以后，就非常爱惜文具了。小朋友们，你们也要爱护文具哦，否则会遭到文具的报复哦。（瞎编的，但是还有爱惜文具哦。）六年级:王命琦作文网专稿 未经允许不得转载
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450字 六年级 状物文具里的尺子，喜欢穿着紫色或白色的衣服，身高20厘米，身材笔直，为人正直，一丝不苟。在数学上，量图形的长度，找他，就没有难度了；画图形，靠他，就大功告成，他是数学的好帮手，有他，来帮助画图，会做到准确无误，不被难题所打倒！文具这个大家庭中，不仅有钢笔和尺子，还有：橡皮，笔盒，铅笔等等……文具家族中的每一个成员，都在各尽其职，又互相协作。告诉我了一个道理：每一个人都是集体的一份子，发挥各自的力量，为他人服务，做有用的人，就会受到人们的关注。六年级:凹凸曼
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550字 六年级 状物”中性笔姐姐放声大哭起来，其他文具闻声也都呜呜呜的哭了起来，它们哭得那么伤心：它们哭它们的小主人没有照顾好它们；它们还哭它们的小主人没有保护好它们；它们哭它们没有别的文具那么漂亮；它们还哭它们没有一个爱护它们的小主人。一直在听它们对话的小明一下子从床上坐了下来说：“文具们，我以后一定好好保护你们，你们不要哭了。”文具们一听，就不哭了，而且它们再也没有哭过————它们的小主人从此好好照顾着它们，它们变得漂亮而光滑。同学们，你们保护好你们的文具了吗？