事情作文结尾(10篇)
  • 650字 六年级 记叙文
    这是我第一次炒菜,它已经成为我力所能及的事情了,我的汗水与心血都融入在这菜香中。此时,我已经饿急了,顾不了许多了,就大口大口的吃了起来,虽然有点焦糊味,但是我仍然吃得很香。从这次炒菜中,我感受到自己的事情自己做是多么快乐了!同时我更深的体会了郑板桥大师那句话的含义,不仅要自己的事情自己干,更要勇于挑战没有做过的事情,挑战没做的事情更快乐!
  • 650字 六年级
    有时候事情也是可以改变的,前提条件必须是“事情如果是这样的”,这也就是说在做每一件事之前都要仔细考虑它的后果,也就是古人所说的三思而后行。如果做事不加考虑莽撞行事的话,你就到满世界去找后悔药吧!事情已经是这样了,就不要再希望它那样了,这只会耗费你的时间和精力,赶紧从这一件事中走出来,投身到下一件事中去吧!【结尾语言很概括,再次点明了主题。】
  • 900字 六年级 叙事
    树上的鸟儿叽叽喳喳的唱着歌,似乎在为我鼓励;地上的落叶沙沙作响,似乎在为我骄傲……”边骑着自行车到处逛来逛去。爸爸灵敏的耳朵还是听到了,边跟我说了整件事情的全过程,我高兴得蹦起来,开心的叫喊道:“我会骑车啦,我终于会骑车啦!这次“学车”事件,既使我的童年变得更加充实,让我感到快乐,又让我明白了一个道理——失败乃成功之母!六年级:郑颖欣
  • 700字 六年级 叙事
    我闷闷不乐地回到家,妈妈坐到我面前,语重心长地对我说:“乐乐呀,你知道我故意让你用左手做任何事情,是为了什么吗?因为你在生活中做事总是毛毛躁躁,为了教育你,我们才迫不得已想出这个办法来的,我们只是希望你做事不要马马虎虎,我们也是为了你好呀,因为这可能会影响到你今后的事业发展,我们做一切都是为了你呀!”我的泪水不禁夺眶而出,原来,这一切,全部是为了我呀!
  • 500字 六年级 记叙文
    吃馄饨了,我们班的人都吃的津津有味地,说得也津津乐道的。能吃到同学包的馄饨,我真幸福,我想:菜地里的菜快点成熟,多好啊!这可是我们劳动的成果。时间过的真快啊!眼间,馄饨吃完了。这一件有趣的事情给我的小学生活留了一个美好的回忆,我不会忘记实小有一块菜地,我们在菜地种过菜,拔过菜。更不会忘记实小有几位和蔼可亲的老师和我们一起包馄饨,吃馄饨。
  • 450字 六年级 抒情散文
    那么我们要如何面对生命呢?我们毋需等到生活完美无瑕,也毋需等到一切都平稳,想做什么,现在就可以开始。一句瑞典格言说:“我们老得太快,却聪明得太迟。”生命都是一直在前进的,人生不售来回车票,失去的便永远不再有。生命中大部分的美好事物都是短暂易逝地,享受它们,品尝它们,善待你周围的每一个人,别把时间浪费在浪费有等待难题的“完美结局”上。做该做的事情,不要让自己留下遗憾。
  • 550字 六年级
    吃馄饨了,我们班的人都吃的津津有味地,说得也津津乐道的。能吃到同学包的馄饨,我真幸福,我想:菜地里的菜快点成熟,多好啊!这可是我们劳动的成果。时间过的真快啊!转眼间,馄饨吃完了。这一件有趣的事情给我的小学生活留了一个美好的回忆,我不会忘记实小有一块菜地,我们在菜地种过菜,拔过菜。更不会忘记实小有几位和蔼可亲的老师和我们一起包馄饨,吃馄饨。
  • 550字 六年级 叙事
    我话音刚落,只听啪的一声,老母猪竟把圈门拱开了,这下我吓坏了,拔腿就跑,老母猪紧追不舍,我一边跑一边顺手拾起一根小树枝抽打老母猪,可它丝毫没有害怕的样子,这下反而更加激怒了它,只见它龇牙咧嘴,显出一副要吞掉我的样子,我胆怯了,只好乖乖放下小猪,狼狈地逃跑了。每当我想起这件事情,我便情不自禁得笑出声来,哈哈,真是太有趣了。鄱阳县湖城学校五年级 雷剑桥
  • 750字 六年级
    我听了恍然大悟,是呀,我也没怎么样。可是,如果我是她的话,会不会有可能产生我所想象的那种场面?如果那样的话,就不是一件小事了,后果也许不堪设想……想了半天,我才缓过神来。看她在拾文具,于是,我弯下腰,轻轻碰了碰她,感激似的对她说:“我来帮你,奥不,是弥补我的罪过!”她听了,也哈哈大笑:“好呀。”一场臆想中的“风雨”就这样消散了。我们收拾好了文具,坐在位上讨论起了考试题……宽容把事情变得更简单!
  • 500字 六年级
    而假如,你是一个可以看到自己缺点的人呢?你深知自己的不足,不会将错误一味地丢给别人。你懂的解决问题,而不是只会发火。你像一条清澈的河,能善待别人,也善待自己。这样的你总能让狂躁给人平静下来,对着你的微笑,谁也发不出火来。所以,如果你学会反思自己,你就攻克了最大的难关。反思自己,学会改变。反思是最重要的事情