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550字 六年级虚心更能赢得别人尊重。骄傲自大、自吹自擂的人常常会令人反感，被人孤立。虚心的人总是很有礼貌的向他人询问和了解难懂和不太清楚的知识。别人也会乐意向你讲解。不仅自己获得了知识，别人也很开心。日久天长，人们都愿意与你交流，人缘关系越来越好，学问也越来越多。虚心使人进步，骄傲使人落后。在人生的历程中，要学会虚心，让虚心成为美德。虚心六年级作文
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800字 初中别人都虚心，而我呢？只知道骄傲。我学会骄傲的原因是想让别人注意我，让老师在乎我，青睐我。老师曾经说过一句话：想要让别人看重你，你就要用实际行动来证明你的实力。如果你靠出风头让别人注意到你，那真是一文不值。我们做人都要学会虚心。取别人之长，补自己之短。“虚心使人进步，骄傲使人落后”我们应当永远记住这个真理。
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800字 初三 记叙文别人都虚心，而我呢？只知道骄傲。我学会骄傲的原因是想让别人注意我，让老师在乎我，青睐我。老师曾经说过一句话：想要让别人看重你，你就要用实际行动来证明你的实力。如果你靠出风头让别人注意到你，那真是一文不值。我们做人都要学会虚心。取别人之长，补自己之短。“虚心使人进步，骄傲使人落后”我们应当永远记住这个真理。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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900字 六年级 读后感如果当初仔细琢磨那位同学所说的话，并且马上找出不足自己，又怎会“落到今天这种地步”？我悔不当初呀！直到现在，我做的贺卡一直都不是那么精美。谁知我的如意算盘打错了，到头来，我做贺卡的水平不是步步高升，而是原地踏步。我下次再做一个更精美的，叫你目瞪口呆！今后，我不仅要虚心听取他人意见，还要让虚心伴我一生，伴我走上成功之路！
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450字 六年级 记叙文日子一天天过去，期末考试来临了，正如妈妈所料。我的成绩直线下降，在班中排名很后，身边也传来同学们的冷言冷语：“瞧，还看不起人，这部，快排到最后了。”“哎哟，怎么退得这么快。”此时，我真想找个缝钻进去，再也不出来。哎，我真不该呀！同学们，“人必须虚心”这句话一点都不假呀，希望大家以后能和我一样和虚心交上朋友。
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800字 初三 议论文一个小孩子跟着老师在私塾学习。第一天，老师教他“一”字，第二天，老师教他“二”字，第三天，老师教他“三”字。他便以为自己把文字全学会了，辞别老师回家了。第四天，父亲想邀请一位姓万的客人，让他写一封请束。他写了一上午还没有写好，他父亲问他怎么回事，他说天下姓氏那么多，客人为什么姓万？从早上到现在，才写了五百画。在他的心里，万字就是一万个一。我们在笑这个孩子无知的同时，也应该意识到，真正的学有所成并非是浅尝辄止，自以为是。在学习上，我们要戒骄戒躁，虚心求学，否则就可能会闹出笑话。戒骄戒躁，虚心求学，也适用于当代学子。我们奋战在书山题海中，浮躁与自大是不可取的。我们应该端正心态，潜心学习，有不懂的问题，一定要及时向老师请教。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，让我们在今后的学习生活中戒骄戒躁，虚心求学，有所收获；以梦为马，不负韶华。
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900字从实际上说，虚心是一种美德，一种修养。能否做到虚心也是衡量一个人思想品德是否高尚的方法之一。忠于真理的人，虚怀若谷，为人民的事业鞠躬尽瘁的人，永不自满。我们敬爱的周恩来总理就是这方面的杰出代表。他文能治国，武能安邦，文武兼备，但他又何等不虚心谨慎，表现出比一般人更虚心更成熟。我们要学习周恩来，那么谦逊这一高尚品德就是首先要学习的方面。成熟的谷穗低着头，成熟的苹果红着脸，它们启示我们：成功来自虚心。
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1200字以上 六年级 议论文不赞成押韵的是可以，可是在押韵的祭文中塞进一些不押韵的句子，使原来文字的节奏韵律遭受损伤，如血管发生梗阻，血液流通不畅，收不到什么好的效果！作文不易，“善改”尤难。不能“善改”，与能否“虚心”有关。不虚心便不能郑重其事，认真对待，随意性很大，自以为是，绝不会怀疑自己，自以为非，不会找原来执笔者切磋琢磨一下。为官者，以“官”的身份来修改下级的文章，往往不能改好，而恰恰暴露自己的文字功底欠缺！南京市写字师范学校六年级 吴祥昊
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800字 五年级 记叙文通过这三件事，说明了人要谦虚冷静，不断学习，弥补自己的缺点，虚心请教，那些成就与荣誉，只能给那些虚心的人，而那些傲慢的人，只能等待应有的惩罚。虚心使人进步骄傲使人落后，让我们做一个谦虚的人吧！
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600字 初一 议论文我应该像他一样，要听取他人的意见。”听了老师的话，达·芬其用心学习素描，终于创作了许多名画。达·芬其的精神值得我学习，我也要学习达·芬其一样，要虚心，我不能为小小的攻击而骄傲。“既有一，何不能有二？”我要虚心，不能骄傲。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”的确是这样，只要虚心，不骄傲，才能取到很大的成绩，这句话，将是我一生的座右铭。