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500字 六年级 散文这就是泥土，朴实无华的泥土。他常常被人踩踏，遭人嫌弃，但他默默无闻地奉献着，没有了他，世界将多么乏味，没有了他，就没有美丽的大自然，没有了他，就没有生命的气息……在我们的生活中，也有这些泥土的影子：清洁工。农民子弟兵。消防员……他们无私奉献，为人民服务，但他们毫无怨言，只有默默无闻地工作。让我们也做个拥有泥土品格的人，让这个世界充满泥土的清香。
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500字 六年级 散文出名的将领，夺冠的运动员固然是光荣的，可那些为保卫故土，而牺牲的将士；向泥土一样培育了世界冠军的人们，更应受到人们的尊敬。一个夺冠的选手背后也有领队、教练、医生的指导和帮助。我赞美泥土，更赞美像泥土一样的人。他们虽身处社会底层却毫无怨言。愿这样的“泥土”更多一些，那样，我们的社会将更加美好。甘肃省张掖市甘州区劳动街小学六年级:姚元元
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550字 六年级由泥土我又想到了人——那些无私奉献的人。如果把社会比作一个金字塔，那么他们就是金字塔的底层，有了他们才有了金字塔顶尖的辉煌。一个成功的将军背后定有无数默默拼搏的士兵。一个夺冠的选手背后也有领队、教练、医生的指导和帮助。出名的将领，夺冠的运动员固然是光荣的，可那些为保卫故土，而牺牲的将士；向泥土一样培育了世界冠军的人们，更应受到人们的尊敬。我赞美泥土，更赞美像泥土一样的人。他们虽身处社会底层却毫无怨言。愿这样的“泥土”更多一些，那样，我们的社会将更加美好。
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500字 六年级 散文在外婆家有一个小花园，里边种满了花。有人说，树是花的避风港，那泥土便是花的母亲，给予它营养。泥土总是默默无闻，从不求得任何回报。种花种菜都需要泥土，但人们却经常将泥土遗忘。有谁赞扬过泥土？有谁赞扬过它的平凡与朴实呢？我们人类不就是在泥土上生长的吗？那泥土不就是我们的衣食父母吗？请不要忘了那默默无闻而不期回报的泥土，请在远离家乡时，带走一点泥土，带走一点快乐的记忆！
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500字 六年级运动健儿们在奥运会上展露锋芒，夺得金牌，他们成了祖国的荣誉而骄傲，有没有人注意到，台下，他们的亲人、朋友、教练，甚至是医生，都是一脸的担忧和紧张。或许你没有注意到，没关系，那你有没有注意到老师因为整夜备课而出现的黑眼圈了呢？老师只为了提高你的成绩，没人欠你什么，老师完全可以对你的成绩不理不睬，但老师没有，老师选择做泥土那样默默无闻无私奉献的人。晚上，我做了个梦，梦见自己变成植物下的一抔泥土。
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450字 六年级 议论文难道你就一点也不想到他吃的苦受的累，只想到这是他应尽的义务？泥土是我们生活中最常见的东西，我们每天都踩踏着它们的身躯，它们不但不抱怨，而且每天都做好自己的本职工作，难道你就一点也不想到泥土的好？他们这种无私奉献的精神，难道一点都不值得你去学习？一点也不觉得委屈依旧干好自己的本职工作，这样的精神难道不值得你去赞美？我爱泥土，我爱无私奉献不求回报的泥土！六年级:王托繁
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750字 六年级泥土啊泥土，如果没有了你，地球上有多少动物将失去它们的家园呀！可爱的鼹鼠白天躲藏在大地母亲的怀抱中，晚上外出猎食，要是没有了你，鼹鼠只能暴嗮在阳光下，等待它们的只能是死亡；“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉”要是没有你，泥土，蚯蚓是得不到如此的赞美的……幽深静谧的洞穴，四通八达的地底下的世界是那么的丰富多彩，泥土，我要尽情地赞美你，是你的广博胸怀容纳了它们，是你的大度悦纳了它们！泥土，你的无私奉献，你的勇敢阳光，你的广博胸怀，难道还不值得我们人类向你学习吗？你的一切都让我情不自禁地赞美你！不管怎样！我会永远记得你！
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450字 六年级 记叙文因为他，才有了那些花，因为他默默无闻地贡献着自己，才给了花儿生命，风吹雨打的时候，是它把自己的根深深的扎进了地下，保住了花儿的生命，受伤的总是它，人们不会去理会的它感受，人们不会踩在美丽的花儿身上，踩的往往是它金黄的衣衫上，它默默的付出，给了花儿生命。我觉得他很伟大，我觉得他就是“雷锋”，我觉它是我们学习的榜样，这些泥土象征着世界上的那些无私奉献的人，我也要向泥土学习，做一个默默无闻、对这个社会有帮助的人。本文来自 阿里
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800字 六年级 散文将永远尊重你们——我们最亲爱的老师！老师被人们称作灵魂的工程师。他们不仅传道，而且还授业，解惑，培育着精神文明之花。他们像泥土一样平凡而默默地奉献着自己，培育着鲜花似的我们，建设着祖国美好的未来。我们怎能不深爱上这些默默地陪伴我们生长的，并且值得我们一生敬爱、赞颂的泥土式的老师们。我甘愿作大自然的一粒泥土。
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600字 六年级 散文】 【一问一答，铿锵有力！那些在后面默默工作的人们不正像我们身边的泥土吗？没有教练和陪练在那里默默无闻地支持他们，哪里会有运动员赛场上的辉煌？运动场上，人们为运动员欢呼，人们把鲜花和赞美献给他们，可有谁这时会想到他们取得成绩后面的人——那些教练和陪练的队员？我爱泥土，更爱像泥土一样默默无闻做出贡献的人们！ 【升华主题】