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550字 六年级到了大一点的时候，我开始尝试去扮演这些故事里的角色。各个角色的形象，都需要我用不同的声音、动作、神态和感情去演绎。而要演好这些角色，还是要靠读书，我把书读透了，也就自然而然地能演出理想的效果了。在阅读中，我陶冶了我的情操，增长了不少见识，还提高了我的语言表达能力和我的写作水平。身为一个在阅读中成长的孩子，我感到由衷的幸运，因为我是一个“腹有诗书气自华”的人！
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1200字以上 六年级我不太爱勾画书中的优美词句，但却爱在书上写自己的感受。感受是灵魂的语言。灵感来了就写，阅读中我就像是一头饥饿的猛兽，文字就是我的一顿美餐。在阅读中，我总记得"你的灵魂（潜意识、本我、过去等等）是你曾经拥有（创造）的每个感受的总和"，说白点儿，还是要有思维地去阅读一本书，这样，写作水平自然会有所提升。阅读吧，你会发现阅读中的自己定如我一般。我热爱自由，喜欢热闹，但我还是最爱阅读中那个安静的我，那个一身书香的我。唐纳德曾说："最深层的秘密是，生活不是发现的过程，而是创造的过程"。所以，阅读中的我爱随性挥笔！——后记
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800字 六年级 说明文我告诫自己，不要一意孤行，做人还是要以善良和勇敢为本。我飞过历史的群山，看到屈原站在滔滔江水前回望故国，眼里满是不舍、悲愤与依恋；我飞过历史的河流，我看见了因为秦二世的懦弱和奸臣赵高的狠毒，导致一个庞大的帝国在顷刻间土崩瓦解。“书中自有黄金屋”。我在阅读中得到快乐，我爱书，更爱阅读。所以，这份快乐，我享受着，珍惜着，喜爱着……