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650字 六年级 状物美丽的雨花石，你让我的心海荡起了美丽的涟漪，也感悟到了人生的真谛……南京玄武长江路小学六年级：悦可宝贝
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600字 六年级 状物美丽神奇的雨花石，你让我的生日荡起快乐的涟漪，使我增强了前行路上的动力和意志，我要把你永远珍藏。常熟市杨园中心小学六年级:ccyhhh
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450字 六年级 叙事他还不是照样那么辛苦的给我们批改作业吗？老师不分昼夜的改着作业，可是，他什么时候抱怨过？可是，你做家庭作业的时候，也许老师就正在改你的作业。有些同学嫌老师布置的家庭作业太多了，老是想多玩儿一会。啊，老师！慈祥的老师！啊，老师！敬爱的老师。您如辛勤的园丁一般哺育着我们，您如雨花石一般默默无闻！老师，我们永远爱您！
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550字 六年级 状物我异常用心地抚摸着，它那婴儿肌肤般的润滑质感，使我联想到了：为淘冶这块小石子，大自然一定用了许多的时光，去制造、去打磨，才使之精美，使之玉润、华丽、神奇。联系起一个完美的人生，在生活中品格的塑造，意志的磨砺，需要不停的打磨创造，如果没有百般磨炼、千番锤打，怎么能成为大器。美丽神奇的雨花石，你让我的生日荡起快乐的涟漪，使我增强了前行路上的动力和意志，我要把你永远珍藏。
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650字 六年级 记叙文这就是它的另一个功能——做菜。后来，我了解到，这菜是先把雨花石翻炒或放在火上烤，再把炒熟的肉铺在上面。这些雨花石被烤焦了一些，但依疏能看出一点纹样。雨花使用上万年的时间形成了一个令人赞叹的神话，再加上名人对它的描写又让人叹为观止，而如今的餐桌上又出现了“雨花肉”，让人们的味觉也加到对它的观赏之中……真不愧是：金陵南京的特产！
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600字 六年级 记叙文妈妈戏虐的说我是“小石头迷”了。每到有雨花石展览，我必定要去观看。我还阅读了许多关于雨花石的资料。还给它写了一首诗呢，“我不了解你，但我认识你，以后我要读懂你”。这块白底红斑点的，我把它叫做“春梅初绽”；那块黑底青白相间条纹的，我把它叫做“水墨青山”；另一块灰白底色中有一团黑白图案的，我把它叫做“马克思头像”。在我的眼中，雨花石不仅是贵重物品，还是高雅之物呢！它晶莹圆润，光华透亮，让我赏心悦目。我太喜爱它了。指导老师：曹老师
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650字 六年级 状物我异常用心地抚摸着，它那婴儿肌肤般的润滑质感，使我联想到了：为淘冶这块小石子，大自然一定用了许多的时光，去制造、去打磨，才使之精美，使之玉润、华丽、神奇。联系起一个完美的人生，在生活中品格的塑造，意志的磨砺，需要不停的打磨创造，如果没有百般磨炼、千番锤打，怎么能成为大器。美丽神奇的雨花石，你让我的生日荡起快乐的涟漪，使我增强了前行路上的动力和意志，我要把你永远珍藏。常熟市杨园中心小学六年级:ccyhhh