雨花石作文结尾(10篇)
  • 450字 初一 记叙文
    近年来,古风复起,雨花石成了许多文人墨客的心爱之物。周恩来总理曾经收藏过雨花石,前国务院副总理观赏过雨花石,汉城奥运会上中国体育代表团将雨花石作为中国的象征永久地保存在汉城。鉴于雨花石如此之美,便有了“天赐国宝,中华一绝”的称号。记录片《泣血的雨花石》的播放,又一次掀起了“雨花石”的热潮。小小的雨花石,竟有着这么丰富的内涵!
  • 450字 三年级
    有一天,我欣赏雨花石的时候,就好奇地问妈妈这些雨花石的来历,妈妈亲切地告诉我说:“相传在南朝的时候,有一位法师在石子岗讲经,感动得上天落雨如花。花雨入地即变成无数大如鸡卵,小似蚕豆,绚丽多姿的砾石,雨花石由此得名。”我又问:“妈妈,那它的价值一定很高是吗?”妈妈笑着说:“那是当然。上好的雨花石价值连城。”天呀!这几块石头看似普通的石头竟然这么珍贵!我一定要好好地珍惜它,免得出什么事情。我喜欢雨花石,因为它在我的眼里是一块神奇的石头,是那么的珍贵和稀奇!
  • 800字 六年级 状物
    这样一个拥有现代朝气,拥有悠久历史、拥有特色之美的地方,就是我的家乡—六合,我为我是六合人而感到骄傲!这样美丽的六合,怎能不爱?这么多美食,可以大饱口服了,但我告诉你,六合的美还在于胜产雨花石和茉莉花,素有“雨花石与茉莉花的故乡”之美誉,那块块雨花石色彩斑斓、形态各异,那朵朵茉莉花芳香扑鼻、冰清洁白……
  • 550字 五年级 记叙文
    图案上辛勤农民伯伯,那黄澄澄的柿子,就像灯笼一样,那红彤彤的苹果就像小孩子的脸蛋一样红,那黄灿灿的禾苗,梨树上结起了大梨子,橘树上结起硕大的橘子,农民伯伯看到眼前的这一切高兴极了。含义是冬天的雨花石,被誉为“冬之雪花”,图案上有白雪覆盖着大地,白雪装饰着世界,粉装玉砌。只有勤劳的渔民们不怕寒冷和饥饿仍顽强地在海面上打鱼。我喜欢四季雨花石,我更喜欢四季雨花石上美丽生动、寓意丰富的图案。
  • 450字 初一 记叙文
    正因为许多的相似,让我们十分的默契。一件事我们甚至能你一句我一句地接着说,还常常异口同声。你最让我感动的就是:这个暑假,我去南京比赛,带回了几块人造雨花石,其中一块,我把它串成项链,送给了你。虽然,那人工打造的雨花石不如天然的雨花石名贵,并不值钱,但喜新厌旧的你却把它戴在脖子上很长时间。我要对你说声谢谢,有了你,才有我小学六年的快乐时光。
  • 1200字以上 高二 叙事
    不一会元宵出锅了,我先把元宵用漏勺盛起来,再用勺子盛一碗水,把雨花石元宵放到碗里,想用筷子夹起来吃,可是爸爸看到了,拦住我,说:“现在雨花石元宵很烫要用勺子慢慢的吃,”我忍着,我拿起小勺子,轻轻地盛一个,然后慢慢地吹了一下,再小心翼翼地把雨花石元宵放到嘴里,吃了一下,真是太好吃了,真是美味呀,看着这既漂亮又好吃的雨花石元宵,我又想再吃一个,我又慢慢地品尝这“神奇”的元宵,这元宵是我自己包的,我吃着元宵不禁笑了起来。经历了这一次包元宵、煮元宵、吃元宵的过程。我觉得第一次包元宵我很有收获,知道了爸爸以前是那么辛苦地为我们做饭是多么不易,我们做孩子的要帮父母做家务。
  • 550字 六年级 叙事
    不一会元宵出锅了,我先把元宵用漏勺盛起来,再用勺子盛一碗水,把雨花石元宵放到碗里,想用筷子夹起来吃,可是妈妈看到了,拦住我,说:现在雨花石元宵很烫要用勺子慢慢的吃,我忍着,我拿起小勺子,轻轻地盛一个,然后慢慢地吹了一下,再小心翼翼地把雨花石元宵放到嘴里,吃了一下,真是太好吃了,真是美味呀,看着这既漂亮又好吃的雨花石元宵,我又想再吃一个,我又慢慢地品尝这神奇的元宵,这元宵是我自己包的,我吃着元宵不禁笑了起来。经历了这一次包元宵、煮元宵、吃元宵的过程。我觉得第一次包元宵我很有收获,知道了妈妈以前是那么辛苦地为我们做饭是多么不易,我们做孩子的要帮父母做家务。
  • 600字 六年级 记叙文
    妈妈戏虐的说我是“小石头迷”了。每到有雨花石展览,我必定要去观看。我还阅读了许多关于雨花石的资料。还给它写了一首诗呢,“我不了解你,但我认识你,以后我要读懂你”。这块白底红斑点的,我把它叫做“春梅初绽”;那块黑底青白相间条纹的,我把它叫做“水墨青山”;另一块灰白底色中有一团黑白图案的,我把它叫做“马克思头像”。在我的眼中,雨花石不仅是贵重物品,还是高雅之物呢!它晶莹圆润,光华透亮,让我赏心悦目。我太喜爱它了。指导老师:曹老师
  • 650字 四年级
    每当我受到别人欺负的时候,或者有什么不愉快,我总是看一看我的雨花石,开开、心心和快快、乐乐好像在安慰我说:“小主人,你有什么不开心的事呢?快把伤心的事给忘记吧,每天快快乐乐,开开心心!”有了这些小小的雨花石,我每天都快快乐乐。我爱我的雨花石!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
  • 650字 四年级
    每当我受到别人欺负的时候,或者有什么不愉快,我总是看一看我的雨花石,开开、心心和快快、乐乐好像在安慰我说:“小主人,你有什么不开心的事呢?快把伤心的事给忘记吧,每天快快乐乐,开 开心心!”有了这些小小的雨花石,我每天都快快乐乐。我爱我的雨花石!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。