诗词作文结尾(9篇)
  • 900字 高三 议论文
    现在的年轻人尤其是年龄比较大学生学作诗词,往往懂得了一点皮毛就很自满,自以为了不起,不能接受别人的一点批评,我在网上也遇到过不少这样的人,实际上这些人的作品不过只是一些肤浅之作。我自己也曾一度如此,但后来读多了别人的佳作,才发现自己跟人家的差别还是很大的。当然,我对于诗词的学习也并不久,见地也很不成熟,提出的也就只是一些我的愚见。我并不敢以大家自居,不过是说些自己的想法。
  • 800字 高三 议论文
    诗词文化是有深度的,生活中,文人雅士出口成诗,体现出它的诗词文化修养极高。对于这样的人我们往往抱有羡慕敬佩之意,有诗词吟诵的文章中提升长文章的魅力,同样,高考中诗词不只占5分,在作文中,运用诗词,会瞬间提升了作文的深度。诗词文化的影响如此之大,我们要继续发扬传承,使它一直与我们相伴而行。叶嘉莹对古诗词文化的热爱,康震对诗词的钻研,都对我们有借鉴。有关部门应该鼓励多筹备如诗词大会等节目,学生们更注重师资学习,如此的诗词氛围熏陶着我们,甚好!路漫漫其修远兮,吾应与诗词相伴而行。
  • 500字 初二 议论文
    稼轩虽在官场上"醉里挑灯看剑"的失意,也有"路转溪桥忽见"的喜悦.苏轼忍受"千里共婵娟"的思念中也吟地出"日炎荔枝三百颗,不辞长做岭南人"的妙句.异曲同工,巧夺天工.如次大气,如此其贤,今夫岂欲释之乎?文字如风,那么诗词就是那最凉爽的清风,迅速的拨开我们心中的乌云;文字如雨,那么诗词就是那最缠绵的雨,轻轻地洗净我们蒙灰的心灵,教会我们人生永恒的真谛!当暮色渐蓝,你那里可是新月一湾?枕畔该有一段故事,一串梦幻?我们用心数着相逢的日子,听风,总像你的手,在叩打门环.--后记
  • 750字 初一 议论文
    每当看到“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?”这样的句子时,我们总会为那些不知亡国恨的人悲哀,同时为文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”叫好;每当看到郑板桥的《竹石》,“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”,总会激起我们永不言弃拼搏进取的豪情壮志……对了,我最喜欢的电视节目是河北卫视每周六晚九点的《中华好诗词》,爸爸妈妈说我喜欢诗词和足球迷喜欢足球没什么两样。来吧,让我们在同一时间打开同一频道,相聚在中华好诗词的天空下,让诗词为我们插上美丽的翅膀,尽情飞翔在浩如烟海的诗词天空吧!初一:刘满江河作文网专稿 未经允许不得转载
  • 1200字 初二 议论文
    旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄凉。故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。解析4:这首诗通过“打黄莺儿”这一细节,表明了因为它的鸣叫惊扰了自己思念丈夫的美梦,表达了女子对丈夫的思念之情。解析5:表达了作者思念故乡亲人的感情。三、小结;这节课我们主要学习了通过如何把握诗词的意境来阅读古诗词,相信同学们一定有所收获。四、课堂练习略。
  • 900字 初三 议论文
    每首词甚至是每个字仿佛都经过了她的凝神提炼,悲叹却不落魄,感伤却颇典雅,尽显其卓越的才华。因而她后期的诗词尽管是处处流露出她沦落天涯的深沉的悲哀,但却也逼真性地重现了那个时代的凄惨场景。其实,李清照的一生就仿佛是一场绚烂花事。不论是绽放还是凋零,似乎都在诠释着美学的意义。以诗词来诠释美学,就算是悲凉也是凄美的——这大概就是她的诗词所带来的美学享受吧。只可惜,彼年花事了。
  • 650字 高一 议论文
    总而言之,古典诗词在历史文学价值中是很高的。要想学会欣赏和写作,一时两时学到的只是皮毛而已。要想追求“老师们”那巧夺天工的笔法,估计还要等些年头才能达到那功到渠成的地步。“师从诗中来”是我的至理名言之一。所谓诗,浓缩了多少文化的精华。不拜他为师,怎能学到文学中的精彩,领略文化的魅力呢?当然,有些片面。但我想,我从“老师”那学到了不少有价值的东西,今后,还要慢慢的斟酌和体会吧!
  • 650字 初二 议论文
    回想起这份珍贵、而又有趣的友谊,我时不时捧腹大笑……可是她,她却因父母离异,而随母亲去了山东。从此,她在我的视线里消失了。每当我想起这首诗,我就会想起她,想起她那张灿烂的笑脸,慢慢回味快乐,体会到了友谊的珍贵……这一切,也是诗词给我的快乐……无论是唐诗还是宋词,它们将成为我生命中不可缺少的一部分!它们就是我生命中的快乐!
  • 900字 初二 议论文
    祖国母亲,一直是是人赞美的对象,热爱祖国,一直是诗人抒发的情怀。我有时身临于“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”悲喜交加的情景;有时慨叹“死去元知万事空,但悲不见九州同”的悲伤;有时欣赏“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的雄心壮志••••••河山之壮,我喜爱;母爱无私,我感恩;四季之美,我欣赏;黄河母亲,我赞美;热爱祖国,我崇拜!朋友们,让我们一起在诗词天地中自由翱翔,陶冶自己的高尚情操吧!