适度作文结尾(5篇)
  • 700字 初三 议论文
    试想,若杨绛没有在对的时间遇见了钟锺书,会不会不一样?假使马云没有在适度的时候创立了阿里巴巴,会不会不一样?倘初期中国没有在适度的时机把握了机会,会不会不一样?会,会不一样,我们现在会没有一段美满爱情的激励,我们现在会没有淘宝天猫的购物平台,我们现在会没有在社会主义下的简单与快乐。适度的,适当的,极妙!
  • 700字 初二 议论文
    确实,只有适度的弹奏,才能使琴弦产生美妙的音乐。”这是泰戈尔的诗句。存乎一心”又何尝不是一种适度的美“琴弦为什么断了呢/我强弹了一个它不能胜任的音节,/因此琴弦断了。增一分则太肥”是一种适度的美,“运用之妙。“妆成有却无”是一种适度的美,“减一分则太瘦。适度之美处处可见。适度,带来了绘画的艺术美。适度,这就够了。
  • 750字 初二 议论文
    绘画也是如此,尤其是中国的绘画艺术。特别强调“留白”,强调“疏可跑马”。那些杰出的画师都懂得,在纸上铺满斑斓的色块是不可能得到一幅美妙的图画的。适度的留白,有“计白当黑”“使无画处皆成妙境”的功用。适度,带来了绘画的艺术美。适度之美处处可见。“妆成有却无”是一种适度的美,“减一分则太瘦。增一分则太肥”是一种适度的美,“运用之妙。存乎一心”又何尝不是一种适度的美“琴弦为什么断了呢/我强弹了一个它不能胜任的音节,/因此琴弦断了。”这是泰戈尔的诗句。确实,只有适度的弹奏,才能使琴弦产生美妙的音乐。适度,这就够了。
  • 700字 初三 议论文
    这种示弱,可以说是父母老师有意借已之“弱”,以培养孩子学生之强,何不乐而为之呢?生活中的诸多事情,父母可以善意地说“我不行”,激励孩子养成独立自主的意识,并进而培养孩子的自信与生活能力,对于教学中的诸多问题,老师也可以善意地说“我不懂”,鼓励学生勇于发表意见,培养他们独立探究的能力。人生本就不是单一的方程式作文人网 ,在生活的路途中也并非只有单纯的一种选择,我们赞美“勇”,赞美“强”但也不拒绝适度示“弱”。条条大路通罗马,适度示弱天地宽。
  • 800字 初一 议论文
    正如比尔·盖茨所说,“个人英雄主义时代业已结束”,现在是合作共赢的时代。学会与他人合作,才能取得更大的成功。不管要完成什么任务,单枪匹马总是没有力量的,合作永远是最明智的选择。人们好斗的习性常常期望独赢,须知没有常胜的将军,也没有总败的弱者。适度妥协,就可实现双赢,因为合作可以扬长避短、可以成就你我。让我们携起手来,互相信任,取长补短,朝着梦想的殿堂共同前进!