- 读后感：
- 人物传记
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1000字 初一 读后感在菊花开遍的南山西畴，临清波而赋诗；在明月朗照的深山竹林，抚琴而长吟。你抛开了世俗的风尘，在青山绿水间吟哦着流水般轻扬的诗句。读诗，懂诗，读懂陶潜的闲适愉悦，才能醉在诗中。诗词空明的意趣、澄澈的意境，高洁的品性，使我陶醉。诗词意象无处不在的渗透中国文学的字里行间，铸成了文学的血脉与灵魂。读诗词，我陶醉在其中。安徽省黄山市歙县三阳学校八三班08年6月
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600字 初二 读后感我呆住了，爸爸的话语我好像明白了。它不是勺子，也不是人生断续的符号，它是酸苦中的甘甜，也是黑暗中的一束光，更是人生中进取的过程。动人的星空，美丽的星空，你不但照亮整个世界，你还把你那闪烁的光芒无私地射入我的心中，你就是我心中的一个支点，当拥有了你，我便能翘起整个地球。星空，感谢你让我陶醉，让我恢复了炽热的心。初二:烁蛋
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550字 六年级 读后感一阵微风吹来，清新扑面，眼睛闭上，这月色和鸟儿融入水里，而我也融化在画中，心中便有说不出的愉快。树枝上，两只小鸟儿相互依偎着，甜甜地编织着自己的梦。当我轻轻合起手中的《小学生中华经典诗词读本》时，清新的诗句，快乐的情调，无不令我陶醉，令我流连忘返。我不禁赞叹，果真一本好书！六年级:六（2）班 吉向 指导老师