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600字 小学 记叙文接下来，我们来到了“能工巧匠屋”。一走进屋子里，满屋的作品使我们目不暇接。老师刚讲完流程，我们就开始迫不及待地制作。先把棒冰棍两头打上一个小洞，再把小圆片牢牢固定在木板上，接着把螺丝和螺帽拧紧，然后在绿色卡纸上画出小鸟的轮廓，把它剪下来，贴在棒冰棍上，最后剪下这棵树做点缀。这样，就大功告成了！虽然这木头玩具没有电动玩具好玩，但这毕竟是我们自己做的呀！后来，我们参观了“奇思妙想屋”。美好的时光总是短暂的，今天的学工活动似乎特别快，同时也受益匪浅，回味无穷！
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800字 初一 叙事第三节课是户外活动课，老师带着我们来到了勇者之路的场地外。勇者之路原来是一条一条大船，船上有很多架在水面上的绳网隧道，我先爬了几个绳网隧道，其中一个隧道有点长，我感觉很刺激。然后我爬到了一张悬在水面上大网里，它叫蜘蛛网。我又第二次走进了船，这次我来到了一座滑梯边，滑了下去。我就这样来来回回玩了几次。这时老师叫我们集合，乘上车回学校了。学工真是太有趣了，下次学工的时候我也会认真地去学各种项目。
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550字 五年级 叙事最后一节课是心心相印课，练的是我们相互合作的能力。老师发给我们两块长板，然后让我们四个人上去，然后由第一个发令：左右、左右……我们就要根据打发的命令，分别抬起相同的脚，向前移动。最后还是我们男生相互合作的能力比女生强一点。通过这次学工活动，我们不但增长了课外和生活方面的知识，而且还学会了相互协作的能力，培养了同学之间的感情。这真是一个快乐的学工活动。五年级:李超凡
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1200字 三年级 记叙文但这时已经夕阳西下，我们只好恋恋不舍地离开了青少年活动中心。我们都像吃了蜜似的合不拢嘴！果真，我们组接受到了老师的奖状。我想：虽然我们组没有摩天大楼和大型机械，但我们的美观程度一定是最棒的！学工真好！不仅锻炼了我们的动手能力，团结合作精神，而且还可以让大家乘着想象的翅膀来创意！我真希望每个双休日都去学工！
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750字 初中 记叙文最后我们去了“能工巧匠屋”。老师教了我们一些机器切割、钻孔、装马达、钉钉子之类的方法，便发给我们每人一块足有5毫米厚的木板。我先画“十字”，点“三点”，用机器把它裁成椭圆形，钻了3个孔。之后把马达用双面胶贴在木板上，做好旋转架，在反面用镙丝刀把电池壳钉在木板上……不一会儿，一只“甲壳虫”就完成了。我又拿到了一张达人卡。学工真好玩！
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600字 一年级 记叙文又过了一些时候，我的鱼竿又动了一下，这下我吸取教训，飞快地拉起了鱼竿，果然，一条鱼不停地扭动着身子被我钓到了。我小心地把它放进了鱼缸里，然后手舞足蹈地大声喊着：“我钓到鱼了！我钓到鱼了！”之后，我和母子欣又钓了大大小小五条鱼，我们每人分了三条放在自己的鱼缸里，看着鱼在鱼缸里欢快地游来游去，我们心里甭提有多开心了！钓完了鱼，我们去了第二站——工艺编织室，在那里我做了一个漂亮的工艺品。之后，我们又来到了美点心秀园和能工巧匠屋，我们第一次学会了做香蕉面包和小沙发。做完了一天的学工，我们开开心心地回去了。晚上，我躺在床上，回想一天难忘的学工，心里美滋滋的，因为我学会了很多东西。
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600字 初中 叙事吃完午饭，我们又去了“鲁班小作坊”。咦，桌子上怎么放了那么多的“机关枪”？听了老师的介绍，我才知道：“机关枪”名叫“台虎钳”，是固定物体用的。老师让我们做一个伸缩衣架。听：“咚，咚，咚”，这是榔头敲的声音；“吱，吱，吱”，这是锉刀磨的声音，活动室里热闹极了。不少同学的手被榔头敲到了，疼得直甩手，可看着即将完工的衣架，脸上却挂满笑容。做完衣架，我们又用美丽的珠子串起了一串手链，完成了学工的最后一件作品。日落西斜，我们满载而归。我拿出亲手做的蛋糕给爸爸品尝，又把伸缩衣架送给妈妈，还把“未来工程师”的荣誉证书给他们看，爸爸这个正牌工程师笑着说：“我女儿还真有点遗传基因呢！”今天，我过得真开心！