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750字 初二 叙事踏遍千山万水难觅独木桥的踪迹，正当我茫茫失意之时，眼前出现了一架独木桥，一架即将倒塌的独木桥。它坐落在阴森幽暗的山涧中，常年遭受风吹雨打，甚至还会有‘水漫金山’的肌肤之亲，但它依旧用自己脆弱的身躯来延续神圣的使命，哪怕它很久以前就失去了人类的宠爱，也早已不再拥有人类的一丝足迹。如今，独木桥上长满了绿油油的苔藓，独木桥的腐朽与苔藓的生机形成了一种令人伤心的对比，但独木桥仍在坚守。此时此刻，我才明白了独木桥真正的蕴涵，它不仅是一种简单的生活方式，更是一种力量，一种精神。
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550字 初一 记叙文就这样坚持着坚持着，终于安全到达了，我全身都被汗浸湿了，手脚都是麻的一身冷汗那！我用我的最慢速蜗行，不对，说蜗行都把蜗牛说慢了，在我的缓慢行使中，我恨不能趴下来从独木桥上爬过去。我回头看独木桥就在身后，战胜困难的喜悦浮上心头。这次的经历使我明白，面对困难时，不要害怕，脚踏实地，一步一步就象过独木桥那样，虽然有危险，总会过去的。指导老师：汪洋
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650字 五年级 叙事第三关，爸爸再叠上一根方木条，继续让我走，我摇摇晃晃地站上“独木桥”往下一看，脚离地面足有五十厘米，站在上面脚底发痒。我忐忑不安问自己：“会不会摔下来？会不会掉下来？”走了三次，我都未获成功。爸爸告诉我：“想保持平衡，应将两手向两边伸开，眼不要一味地看脚下，要更多地看前面，脑中要想自己一定能过去。”我将两手放平，照爸爸要求做。这次，我终于成功了。三关过后，爸爸让我谈谈收获，我说：“想过独木桥，首先要保持平衡；其次，心中不可有任何杂念，要一心想着自己能过“独木桥”，给自己增添信心。”爸爸说：“其实你读书也是这样，必须做到这‘两要’。”我一脸茫然，爸爸拍拍我的肩膀说：“你自己慢慢体会吧！”
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1000字 五年级 叙事这时，正好有一对猴子路过这座独木桥，他们在桥面上饶有兴趣而又满怀不解地看到了这一幕一男一女两个人在河水中狼狈地向岸边拼命游动，他们周围的河面上漂浮着一丝丝蛋清和蛋黄、一片片碎鸡蛋壳，而一只绑着双腿的老母鸡在悲哀地尖声呼叫。
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500字 五年级 叙事这还不如那些走“大铁桥”的人呢！所以，当你想要走“独木桥”时，一定要深思熟虑，看看是否值得做，做得对不对，千万不能盲目“过桥”，因为那时候，你就是一个“过河卒子”，没有后悔药吃，回不了头。但是，话又说回来，如果你慎重选择了，确定要去做，那就一定要把它做完，千万不能半途而废，否则，之前的努力就全功亏一篑了。
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900字 二年级 记叙文两年后，人们拆了这座独木桥，架起了一座水泥桥。桥面平坦宽阔。两年后，村里建起楼房。村里富裕了。外面的人也不断涌进村子，村里修起了公路。水泥桥上，人来人往。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
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450字 五年级 状物我崇敬你，家乡的河——黑河。我热爱你，黑河上的独木桥。（指导老师：胡文丽）通信地址:陕西省宝鸡市宝成通用电子公司宝成小学邮 编:721006
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800字 四年级 叙事我这人啥都好，就是不吃将。表哥这边一激我，我就啥都忘了，咬紧牙就想上。“据说重心低有时不易摔跤，爬过去也一定没问题！”虽然吃了将，但我仍没忘要注意安全。只是犹豫了一会，我就再也没顾什么面子了，双手趴在桥头，两脚跪着，一点一点慢慢地爬过了桥。过了桥，我长吁了口气：不就是那么回事吗？还以为多难呢？在人生道路中，我们将遇到各种各样的独木桥，也许你没有别人过得那么潇洒，但只要你能放下所谓的面子，一样也能顺利过桥。
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1000字 五年级 记叙文中年男子还没有入水，时髦女郎也由于扑得太猛跟着掉下来了，惊慌之际双手也松开了，母鸡扑楞着翅膀、惊叫着向水中滑行，而那一篮子鸡蛋则纷纷落入河中，有些还砸到了中年男子的头上。真是“互不礼让，全落水；鸡飞蛋打，一团糟”。这时，正好有一对猴子路过这座独木桥，他们在桥面上饶有兴趣而又满怀不解地看到了这一幕：一男一女两个人在河水中狼狈地向岸边拼命游动，他们周围的河面上漂浮着一丝丝蛋清和蛋黄、一片片碎鸡蛋壳，而一只绑着双腿的老母鸡在悲哀地尖声呼叫。
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550字 二年级 记叙文立场的对立是根本的对立，立场摆不正，双赢就失去了原则。双赢，还要遵守规则。“山羊过独木桥”的规则清楚明白：双方队员两两对决，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。也就是说，一定要有“阻拦”，一定要有一方“获胜”。双方选手互相抱住，转身换位，全部顺利过了桥，根本不符合规则。连规则都不符合，就是犯规；既然犯规，何来双赢？