故宫作文结尾(10篇)
  • 550字 五年级 记叙文
    你们知道整个皇宫有多少间房子吗?然我来告诉你们吧整个故宫有九千九百九十九间半房子。为什么会出现半间房子呢?天上一万间房子,皇帝不敢冒犯,就建了九千九百九十九间半房子。其实,有八千七百零七间,如果每天住一间,住到25岁才能住完。我们就这样兴趣盎然地沿着故宫中轴线游览着,等走出故宫北门时已是中午了,故宫真大啊!故宫博物院到处有美丽的景色,说也说不尽,希望有机会你去细细赏玩。点评:作者的语言流畅,表达能力强,构思巧妙,情节丰富。对故宫的描写细致,生动形象。
  • 650字 初一 记叙文
    故宫第二殿是:保和殿,这是皇上亲自监考的地方,谁中了状元就能从这里骑马挂花去游北京长安大街。最后一个大殿是中和殿,那里是皇上休息的地方,我看见有一张金床,真是美丽极了。我们就这样兴趣盎然地沿着故宫中轴线游览着,等走出故宫北门时已是中午了,故宫真大啊!当我走出故宫北门,我回头眺望故宫,情不自禁地高赞一句:“雄伟壮观的故宫,等我到北京读大学,我会再来看你的。”
  • 650字 四年级 写景
    解放后,故宫进行了大规模的修缮,成为我国最大的国家博物馆。1924年北京政变后,被废黜的清末代皇帝溥仪出宫,1925年成立了故宫博物院。明清两代先后有24位皇帝居住在这里。今天,我参观了故宫。我了解了祖国的文化,了解了历史。今我还要了解,了解一切一切。只有这样,我才能了解中国,长大为我的祖国做出最大的贡献!四年级:王修圆
  • 600字 初一 记叙文
    故宫很漂亮,有很多皇帝的命令和印章,印章很特别。还有皇帝的画和宝物。画很漂亮,宝物很珍贵,有神龟和仙鹤和其他的动物,我还看到了“嘉量”,它是用来表明度量衡定,天下一统的。但是故宫很大,很遗憾我不能把全部的东西都告诉你。我们就这样兴趣盎然地沿着故宫中轴线游览着,等走出故宫北门时已是中午了,故宫真大啊!
  • 800字 五年级 记叙文
    现在我们来到了御花园,它位于故宫轴的尽头。占地1、2万平方米,园内亭榭馆阁、殿室,皆按主次相辅,而且,御花园的东西也是对称的,其间点缀着苍松翠柏、奇花异木、水池叠石等。是个非常美丽的地方,宛如仙境一般。故宫的宫殿非常多,文物也很多,用文字来描写不出它的雍容华丽,巍峨大气,要了解它必须要走进它。故宫是一个伟大的历史象征,像一本厚重的历史书展现在世人面前,让我们去了解历史,了解中国文化。
  • 1200字以上 初二 记叙文
    宣统帝很黑很瘦,而婉容不愧为皇后,非常漂亮,在当时可以说是天下第一美女啦!故宫里面的景物实在太多了,一天时间也游不完,下午3点多钟时,我们恋恋不舍地离开了故宫,而我一步一回头的想再看看这座紫禁城,看看这个住过20多位中国皇帝的皇家宫殿。 离开故宫时,我突然对清史产生了浓厚兴趣,以后有时间一定要学学,仔细研究一下故宫
  • 900字 初一 记叙文
    我们去的时候虽然刚下过雨,天却依然很热,坐在阴凉的树荫下,听着婉转动人的鸟鸣声,觉得世上最幸福的事莫过于此。时间一转眼就到了黄昏,当我们依依不舍地告别故宫时,我的双腿已经走得僵硬了,而事实上我们仅仅游览了故宫的一条中轴线,还有众多的故宫景点都还没有来得及去。不过我丝毫没有觉得累,我的脑海里那故宫的雄伟、霸气不断翻涌,难以忘怀,我胸中不由得升腾起一种中华儿女的自豪感。
  • 800字 二年级 记叙文
    走出神武门,已是下午2点,我们结束了故宫之旅,北京故宫的确让人留恋忘返,也有许多值得回忆的地方,回到桂林,我要把故宫的伟大壮丽告诉小伙伴们,同时也会把不文明的那个事儿也跟他们说说:让我们一起来做一个文明的小公民。(指导老师:邓伟娟)
  • 500字 五年级 写景
    令外还听导游讲,乾清宫的乾代表天,坤宁宫的坤代表地,合起来就是天清地宁的意思。故宫房屋有9999间,每个门上的铜门钉也是横竖9颗。9的谐音是“久”,意思是“永久”的意思,所以又意味着江山天长地久。最后,我们由后门神武门出来,“故宫博物院”几个大字刻在门口。这就是古代劳动人民用十五年的时间才修建的雄伟、壮丽的宫殿。
  • 900字 初一 记叙文
    御花园以它古木繁花、亭台楼阁、嶙峋山石、潺潺流水的美丽而闻名遐迩。故宫还有许多许多的宫殿阁楼,如:储秀宫,咸福宫,永寿宫,钟粹宫,千秋亭,万春亭。走进故宫,你就已经置身于她最宏伟,最重要的展示品——紫禁城宫殿群中。故宫博物院已经打开了尘封已久的门窗,让我们来观看她壮丽的色彩,来倾听紫禁城的声音,来呼吸历史的气息,来感知中华文化的底蕴!