发明家作文结尾(4篇)
  • 450字 四年级 记叙文
    发明家真伟大,经过许许多多的研究,才能研发一样作品,就如爱迪生所说的:“成功是靠一分天才加上九十九分的努力。”如果没有这些发明家,我们怎么能看到如此令大家大开眼界的发明呢?点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
  • 600字 初三 记叙文
    虽然,目前这只是想像,但我相信,只要我努力学习,大胆进行创新研究,我一定就会当一名发明家。不信,就看看我的行动吧!指导老师:袁祚萱、陈琳
  • 600字 五年级 叙事
    我又想了想:我从来没有坐过飞机,于是就想在做一个“滑行飞机”。我先找来了两根长度相等的胶棍子,再找了一个玩具小直升飞机来,就可以开工了。首先,拿一卷透明胶,撕一大段下来。两根棍子放得相距十厘米,然后再用透明胶把两头都粘好,之后把直升飞机的两个左右翅膀放在上面,滑行飞机就完成了。真希望成为发明家的梦想能实现,也许正在实现,也许还在努力中。
  • 900字 六年级 状物
    服,一个顶俩儿,做最好的自己!”“超速机,速度快,效率强,准确高,才是棒!”“青春口服液真好!大家好才是真得好!”……在电视上,网络上,歌曲上,收音机,都能听见一个响亮而悦耳的名字——崔莹莹,也就是我,当时世界上最“火”的人,也是毕业于美国哈弗大学博士生、化学系教授。如果你想要我的亲笔签名,那现在就来找我吧,不然,待揭开一层面纱的二十年后,我早已是发明家了。