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450字 初一 记叙文直到遇到蔺青春老师，我才重新燃起了写作的欲望。蔺老师从基础教起，先让我们通过课文，了解记叙文，说明文等文体的写法，然后教我们观察生活，并逐步引导我们运用修辞手法，我的灵感也似乎在逐渐回归，我的作文也逐渐充实。现在，灵感回来了，我定会抓住生活，不让灵感再次溜走。
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800字 高三 叙事相信不久之后，灵感就会不请自来，到时，我一定要与它痛饮三百杯，畅谈写作大计。今后定当努力学习，不断积累，让灵感成为脑中的常客。不过现在好了，虽未寻到灵感，但通过寻找灵感我知道了灵感的真正内涵，定会谨记。我错了，错得是那么幼稚。我一直认为，灵感不需要前提，想来就来，想走就走。原来灵感的到来也要有前提的，要长期实践，不断积累经验和知识，而不是脑中空白，没有素材，凭空想象。
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1200字 五年级 记叙文呵呵，当然啦，自己也要努力嘛！以后，可一定要对这些爱的小精灵好点儿，让它们愿意在我的头脑里愉快地工作，让它们帮助我写出更优美的作文！在灵子的帮助下，我也把它们整理成一串串的小铃铛，给每一个灵感精灵安排了一个家，让它们平时也有个休息的地方，在我需要的时候，才能打起精神来帮助我！”我进到我的头脑里，里面虽然有许许多多的灵感，可是，却都是杂乱无章的。
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500字 六年级 叙事.而不是等待他来找你...只要你付出..灵感会悄悄的走来让你很容易的找到他`使用他...了解他...和他成为最要好的朋友灵感我的好朋友..我知道朋友是要真诚对待的..而不是用实物诱惑的..要真正的成为好朋友..就要真心对待.灵感--我的好朋友,永远的好朋友.我会靠我的努力不让你从我身边消失`~~一定不会
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550字 五年级 记叙文”继续去寻找其他的灵感吧！我走出了那个地方，出来时，一个漂亮文雅的女王对我说：“去吧，我买的灵感你都已经找到了。让人兴奋的是，留下的灵感比以前多了。坚持就是胜利，老怪死了。但最后有老怪，我怎么也打不过它，但想到我的灵感，我全身充满了力量，向老怪杀去。在女王的指示下，我离开了网络游戏世界，又踏上了寻找灵感的道路。
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600字 五年级 叙事” />继续去寻找其他的灵感吧！我走出了那个地方，出来时，一个漂亮文雅的女王对我说：“去吧，我买的灵感你都已经找到了。让人兴奋的是，留下的灵感比以前多了。坚持就是胜利，老怪死了。但最后有老怪，我怎么也打不过它，但想到我的灵感，我全身充满了力量，向老怪杀去。在女王的指示下，我离开了网络游戏世界，又踏上了寻找灵感的道路。 />
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550字 三年级 叙事画完后，我还拿铅笔勾了一下轮廓，这样就更好看了。不知怎么回事，越画我越有兴趣，越来越觉得我的画非常逼真，像是真的一样，很有立体感。”不管这么多，我埋头继续画。我想：“是不是因为刚才我太紧张了，某个天神或地神看我这么用心，给我的安慰？做事不能半途而废，其实灵感就在身边，只要你干一件事投入了进去，灵感随时就会降临到你的身上。这不，一副神鸟图现在就在我的墙上粘着呢。
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650字 五年级 叙事又过了一天，女王召我相见，问我：“你已经训练成功了，你是想留下还是走呢？”我想了一会儿，说：“我还是走吧。”女王又说：“那好吧，我答应过你，要帮你找灵感。现在我把灵感给你。”只见女王施展魔法，把灵感给了我，又把我送回了人类世界。这真是一次神奇的经历啊。就这样，我离开了人类世界，又踏上了寻找灵感的道路。
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550字 四年级 记叙文我们写作文也是这样。老师鼓励我们博览群书，就是进行量的积累的过程。“冰冻三尺非一日之寒”。浓厚的兴趣，执着的精神，坚持不懈的努力，才是通向成功之门的金钥匙。我相信，功夫不服有心人。只要我们善于积累，善于观察，向着既定的目标，脚踏实地，一步一个脚印地努力，灵感也会光临到我们的脑海中，我们也会成功的！指导老师：孙秀敏
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450字 四年级 状物我们写作文也是这样。老师鼓励我们博览群书，就是进行量的积累的过程。“冰冻三尺非一日之寒”。浓厚的兴趣，执着的精神，坚持不懈的努力，才是通向成功之门的金钥匙。我相信，功夫不服有心人。只要我们善于积累，善于观察，向着既定的目标，脚踏实地，一步一个脚印地努力，灵感也会光临到我们的脑海中，我们也会成功的！指导老师：孙秀敏