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450字 二年级 写人竞争，才能“多彩缤纷”“金碧辉煌”。在学习上竞争才是最重要的，“适者长存”这个紧张感压迫了我要努力学习，竞争，给同学们的精神带来了磨砺，哪一个成绩排名第一，第二的就不服气，第三又不服气第二名的，这样循序渐进，就产生的竞争，竞争，给我们带来了压力，就如花一样，一朵朵争奇斗艳，竞相齐放，越开越精彩。有了竞争，这个社会才能更快的发展。
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700字 五年级 叙事爷爷患有风湿病多年，他与其他老爷爷比身体时，常常得到一些治疗风湿病的药方子，就因为这样，爷爷的风湿病好多了。小孩子的竞争是互相勉励。常常是竞争学习成绩好坏、班干部的得主之类的事，对学习有很大的帮助。班干部竞选就是一个很好的例子。班干部竞选之前，我们会拿出最好的表现，希望得到老师的认可；还积极的在同学那里拉票，渴望能得到同学的支持，这也是一种竞争。世上处处都在竞争，可竞争也好坏分明！
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1200字 高二 记叙文同学们，我们即将面临的是一场考验自身知识与能力水平的竞争—高考，考场是我们竞争的战场，考题是我们竞争的对象，成绩是我们竞争的裁判。面对众多莘莘学子的竞争，你和我都不能却步。因为，只有勇敢地面对，才有成功的可能。不想当元帅的兵不是好兵，力争上游理应是我们共同的目标。一条小溪也会争着向前流入大海，而我们更应驾起理想的小船，扬起竞争的风帆，驶向美丽的彼岸。同学们，努力竞争吧!只有在竞争屮，我们才能领略人生路上所有的精彩!
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700字 初中 记叙文李老师的这个“全班竞争”法让我们学习有了劲头，这大概就是梁启超说的“竞胜”而得的“快感”吧。我们每个人既是竞争者，又是被竞争者，我们在努力超越别人的同时，还要努力不能被别人超越。另外，李老师还增加了加分和扣分的附加条件，这让我们有了无形的压力，像有一条鞭子在后面追赶着我们。又是一年开学时，又是希望播种的时节。我们将带着自己的目标，和我们的竞争对手一起向前迈进！
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650字 六年级 叙事有没有问过中国为什么能取得如此巨大的成就？答案是“参与竞争”。竞争促进了一个国家的崛起自强在不断吸收世界新技术的基础上，“取其精华，强我自身”，清王朝的腐朽与新中国的光盛不是最好的例子吗？有一位哲学家曾不无慨叹地说：“竞争创造了人类，竞争又创造了人类的文明”。确实，在竞争中，人们意识到了超越再超越，先进再先进的紧迫，无形中推动了人类的发展。国之兴衰，匹夫有责。我们所面对的是祖国的明天，世界的未来。只有懂得竞争，参与竞争，善于竞争的人，才是真正的强者！
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500字 初一 叙事哎，我又失败了！我等啊等啊，唱票结束了，我怀着高兴的心情一看，我的名字后才只有七票。时间在一分一秒地过着，终于我的演讲结束了，但心中那块石头却没着地，因为票数还没有结果。为什么两次都失败？是我的纪律不好？是我的学习不好？是我的人际关系不好？是……不是，什么都不是！虽然作文班人才济济，虽然作文班在各方面竞争都很激烈，虽然我两次都失败了，但我还会三次、四次地竞争……
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400字 初一 抒情竞争姓“充实”。这是竞争带来的最大收益!也有了竞争才让我们面对困难不敢退缩,面对空闲不敢懒惰!一天到晚学学学,一年到头拼拼拼,拼的结果不光有知识的丰富,更有心灵的充实!竞争姓:"残酷"这是竞争最可怕之处,在好班里,你一个小毛孩拿不出成绩当垫底哭也没用,谁理你!竞争的甘苦,多不胜数,只能是"如人饮水冷暖自知",但有一点可以肯定的是如果你不介入竞争救生么已感觉不到!
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400字 初一 抒情竞争姓“充实”。这是竞争带来的最大收益!也有了竞争才让我们面对困难不敢退缩,面对空闲不敢懒惰!一天到晚学学学,一年到头拼拼拼,拼的结果不光有知识的丰富,更有心灵的充实!竞争姓:"残酷"这是竞争最可怕之处,在好班里,你一个小毛孩拿不出成绩当垫底哭也没用,谁理你!竞争的甘苦,多不胜数,只能是"如人饮水冷暖自知",但有一点可以肯定的是如果你不介入竞争救生么已感觉不到!
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650字 高一 写人那当我们面对竞争中该怎样做呢？应该像玛奥一样。我们不能把对手当成敌人，大家没有必要因为一个奖项或荣誉而斗个你死我活。毕竟:“友谊第一，比赛第二”嘛！大家在赛场上是竞争对手，在私底下完全可以做好朋友的！两个人互相扶持，互帮互助，不也是一件很好的事情嘛？而比赛的输赢这时又会有什么意义呢？所以，不要被一时的荣誉而冲昏头脑，要树立正确的竞争观！加油！
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450字 初一 记叙文不经历风雨，怎能见彩虹，没有一个人能随随便便成功！所以，不要有压力，竞争会让人努力，并取得更好的成绩。假如没有竞争，生活将变得没有意思。竞争同样能带给你低分，带给你失败，但是，只要你不放弃，努把力，失败就会化为成功，低分就会变成高分。二十一世纪的竞争非常的激烈，让我们在竞争的环境成长，为美好的明天打下基础吧！