文具作文结尾(4篇)
  • 450字 三年级 写人
    文具们听了毛笔的话,个个羞愧的低下头,再也没有人吱声了,一场文具大战就这样悄然结束了。”就这样,你一句我一句,文具们争执不休,这时候,最有权威的毛笔站出来说话了:“各位朋友,我是你们熟悉的朋友—毛笔,你们再大的功劳我都能把你们涂抹的一片漆黑,但我不会无故的抹杀你们的功劳的,我们都是有用之材,祖国的建设与发展都离不开我们,我们应该各尽其责,发挥自己的功能,为社会的发展与进步做出我们一点小小的贡献吧!河南省西峡县城区二小三年级:极品公主
  • 550字 六年级 写人
    还多亏了我的打虎棒--黑笔伯伯,要不我还不知道我什么时候才能将这只猛虎征服呢!这个大家庭的每一个成员不仅仅只是相处和睦,它们还是我必不可少的学习用具呢。每天在我学习时,它们都会各尽其职,尽力为我提供学习上的各种需求,不辞辛苦地为我这个小主人效劳。没有它们的帮助,我可成不了“打虎英雄”武松啊!我爱文具大家庭里的每一位成员!
  • 550字 一年级 写人
    它们就这样你一句我一句的互不相让,吵得越来越凶了。这时,我被吵醒了,亲切地说:“我的朋友们,你们都有各自的本领,只是分工不同,你们都是我喜欢的朋友啊。”想像丰富,语言活泼,充满了少年的天真和情趣是本文的一大特色。本文中各种文具如数登场亮相,各说各有理,既幽默风趣又符合各角色特点,这一点小作者把握得也不错,很有《五官争功》的味道。看起来小作者是一个善于想像,爱动脑筋的可爱小少年。指导教师:钟咣?
  • 800字 五年级 写人
    书包说:放学的时候小主人不回家,他抓着我的手和别人来一场流行锤战。小主人和他的同伴也不知道从那学来的鬼点子,他们把我抛来抛去,扯来扯去,经常把我摔在地上,脏兮兮的看不出来我原来漂亮的样子,小主人也不知道交的什么朋友,经常对我拳打脚踢,哎!......大家都沉默了!都希望小主人哪天良心发现,会珍惜这些一心一意陪着他的文具