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800字 初三 写人我在主人的口袋里听到了主人与那位司机的谈话“谢谢您了，要不是您我的手机肯定找不回来了。您在我这吃顿饭行吗？”“不要了，我还要去其他地方呢？”“那您把这100元收着。”主人边说边从口袋里拿出100元，递给了那位司机，司机却拒绝，就开车走了。这时想：如果世界上的每一个人都像那位司机一样都拾金不昧的话，那世界就不会有人为丢东西而着急了。希望那位司机一生平安。
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450字 六年级 写人”那个男士听了只是笑了笑转身就走了，渐渐的消失在人群中了。妈妈笑着说：“谢谢您，请问您的名字？真是怎么能没有根据的怀疑别人呢。”当我听到这些话时，心里暗暗的责备自己。通过这个人我感受到：那个男的非常拾金不昧，有信任感。虽然他没钱，高，臭，不干净，但他的言行是多么得让人敬佩；值得我们去学习。这男的镇拾金不昧呀！
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500字 六年级 写人”那个男士听了只是笑了笑转身就走了，渐渐的消失在人群中了。妈妈笑着说：“谢谢您，请问您的名字？真是怎么能没有根据的怀疑别人呢。通过这个人我感受到：那个男的非常拾金不昧，有信任感。虽然他没钱，高，臭，不干净，但他的言行是多么得让人敬佩；值得我们去学习。这男的镇拾金不昧呀！云南红河开远市彩云小学六年级:比花痴还花痴
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800字 初二 写人面对诱惑，这三个小孩拾金不昧，朴实的话语，纯洁的心灵，执着的坚守，让中华传统的美德绽放新时代的光华。这三个小孩子告诉我：什么是最真实，最简单的美。我们应该去呵护这种纯真的美，发现这种纯真的美，创造这种纯真的美。给他人以帮助鼓励，给世界以呵护温暖。真—真在自然，善—善于习惯，美—美则无声。追求真善美的人生，才是有奋斗，有理想的人生；才是有目标，有奉献的人生；才是有意义，有价值的人生！
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500字 五年级 写人然后，我们找到了失主家。詹永健看到失主不在，里面只有一位老奶奶。他就上去问。知道了老奶奶是失主的母亲，詹永健就把小包交给了她。那老奶奶非常感激，想招待我们，还要给我们钱。我们两个人异口同声地说：“不用了，这是我们少先队员应该做的。”然后，我们告别了老奶奶再去公园玩了。这件事情让我明白了詹永健是一个拾金不昧的好学生，别人的就是别人的，不能占为已有。
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800字 六年级 写人还没等我们反映过神来，那叔叔已经转身离去，消失在人群之中……我们打开相机，回放照片，我忽然觉得那些照片格外珍贵。再仔细看看荷塘中连绵不断的荷叶，脑中浮现出杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。那些美丽的荷花连同这些美好的记忆将一直存储在我的记忆里。我想，我就要做一个像叔叔一样拾金不昧，像叔叔一样高尚的北京人。六年级:徐瑷桐
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800字 六年级 写人还没等我们反映过神来，那叔叔已经转身离去，消失在人群之中……我们打开相机，回放照片，我忽然觉得那些照片格外珍贵。再仔细看看荷塘中连绵不断的荷叶，脑中浮现出杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。那些美丽的荷花连同这些美好的记忆将一直存储在我的记忆里。我想，我就要做一个像叔叔一样拾金不昧，像叔叔一样高尚的北京人。六年级:徐瑷桐