作品作文结尾(10篇)
  • 600字 初中 叙事
    参展书法、绘画作品参展作品松参展作者易先鹏参展单位大州驿小学参展书法、绘画作品参展作品仙鹤池塘参展作者丁光华参展单位大州驿小学参展书法、绘画作品参展作品牡丹、公鸡参展作者丁光华参展单位大州驿小学参展书法、绘画作品参展作品鹰击长空参展作者丁光华参展单位大州驿小学参展书法、绘画作品参展作品清露、荷花参展作者丁光华参展单位大州驿小学
  • 1200字 高二 叙事
    终于,在一记舒畅的呼吸中,我完成了我的作品,凝望着这来之不易的作品,我的思绪突然涌动如潮:这是一尊怎样的作品?令我陷入迷茫,又令我在沉思中领悟了真谛,在从头再来后成就了它,也许这就是最好的作品,亦是努力的最好证明。我在时光中跨越一道道山和大海,正因挫败而沉思,又因沉思而重新出发,找到最好的一种努力方式,也许,只有最好的努力才,成就了最好的作品
  • 900字 六年级 叙事
    不论是广义的作者还是狭义的作者,都应当把握作品与人品本质上的一致性,明白它们从思想中来,由此提升自己的思想,并认识到生活的影响与阻拦,使自己的心与作品在沙中仍是美玉无瑕。我无比希望每个人都是谦谦君子,并用生活的笔画出洁白的莲花。点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。Array。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。全文通俗易懂,趣味性强。
  • 1200字以上 叙事
    书法作品中所盖的印章,从内容来分,有名号章和闲章。从所盖的位置来看,有迎首章和押脚章。盖在作品上首的叫迎首章,盖在正文和下款之后的叫押脚章。印章在书法作品中主要起点缀作用,所以一幅作品的印章也不能过多,一般是一至三方为宜。正文、题款、印章是一幅作品的三大有机构成部分。在创作时,必须统筹安排,使三者构成一个完美和谐的整体。
  • 1000字 六年级 叙事
    你瞧,灰色的花边衬托着浅蓝色的“海水”,水中两只小鱼自由自在地游来游去,两枚小海螺与一只小海星点缀在旁边,给人一种赏心悦目的感觉,看到这件作品,我不禁感到十分自豪。”果然,我将白色与深蓝色调配在一起,浅蓝色果真出现了,后来我用了同样的方法调出了许多缤纷的颜色,不一会儿,我的这件作品终于真真正正地“面世”了。制作工艺品,只要掌握方法,认真细致,就一定能够成功,怎么样,你也来试试吧。感觉国家的恐惧感六年级:踝关节
  • 1000字 小学 叙事
    1.本次创客活动,选手可以任选项目参赛。作品一律不退,请自留底稿。凡公开发表过的作品不得参赛。2.参赛作品为原创,不得抄袭,如发现抄袭,将取消作者的参赛资格和所在学校优秀组织奖的参评资格。3.登录“创客网”网址:,提交作品和基本信息。参赛师生请随时关注网站动态,根据网站提示上报作品。咨询电话:0531—5563032655630096山东省小学生创客创新大赛组委会二O一七年八月二日
  • 600字 四年级 叙事
    看我的巧手制造吧!我揉揉搓搓,捏捏粘粘,一只小巧可爱、活泼机灵的小白兔在我手里诞生啦!瞧,它雪白的身体,用橙汁染成的眼睛和嘴巴,浑身散发出牛奶的香气,真是惹人喜爱啊!妈妈看着我的作品,心服口服的笑了,她走进厨房演奏“锅碗瓢盆交响曲”。我得意的对牛奶小白兔说:“小可爱,老妈今天输给我啦!”小白兔笑眯眯的看着我,准是在替我高兴呢!
  • 650字 六年级 叙事
    《丰收的喜悦》拍摄的是一群烟农在忙碌着收烟叶的情景,从挂在他们脸上的微笑,可以看出他们内心充满了丰收的喜悦……我被这些摄影作品深深吸引住了。我不仅佩服摄影作者高超的技术,更赞叹家乡发生了巨大的变化,人们过上了幸福美好的生活。参观结束了,我和妈妈恋恋不舍地离开了展厅。在回家的路上,我想:家乡的变化真大呀,我长大后,我要把家乡建设得更加美丽、富饶。
  • 1000字 五年级 叙事
    金庸的伏笔足见他思虑远到,在小地方创新天地,可见非凡之功,难怪有“金学”,“金庸作品是个宝藏”这句话果然不虚。在《神雕侠侣》中,杨过所得的玄铁剑和剑法就是间接受益于独孤求败,而他找到玄铁剑时所不见的“独孤九剑”剑谱,却原来早已被人拿去,谁知却到了《笑傲江湖》的风清扬那处。对于那些轻视武侠小说的文人,不看金庸小说是他们的一个损失。
  • 450字 五年级 叙事
    我还用前边做花的方法又做了几朵精巧美丽的花和几朵花苞与小草的嫩芽,这样一来花朵们不仅有了伴,而且我的作品里也生机勃勃!我先用剪刀把彩色的废报纸纸剪成似花瓣一样的图形,再用胶棒一张一张地粘起来,又将报纸裹成短根的圆桶粘在了花朵的下面,一朵花就完成了。“大公告成!”我心里真是“太阳出来喜洋洋”!想到这里,我即兴哼唱着一首歌:“你快乐吗?我很快乐,因为我的作品上了墙……”重庆市江津区双槐树小学校五一班 王盼兮 指导教师:彭霞