失去作文结尾(10篇)
  • 550字 高一 叙事
    拥有的都不觉得是最好的,往往要等到失去后才发觉失去的原来竟是自己最珍贵的那部分!
  • 650字 初一 叙事
    时如白驹过隙,匆匆流逝,那份怀念却早已深埋心底,久旱的心田需要滋养我壮着胆子结识了新同学,有了新朋友,才明白没有常伴自己左右的人或物,只有得到、失去、反反复复。失去自由篇初中生活常压得我喘不过气如山的作业,紧密的课程,老师家长的期待。我不再像一只自由的小鸟,尽情玩耍,尽兴欢乐,陪伴我的只有书本、资料、试卷,仅此而已。一次次的考试接踵而来,我也只有拼命学习,方可实现理想啊!成长,是个慢功夫,我在这条路上跌跌撞撞,失去了不少,却未曾畏惧,路是向前的,失去也会得到,若害怕失去,就不会得到分毫。所以,别吝啬失去,因为,总有一天,你所失去的,会以更好的形式给你一个巨大的surprise!
  • 900字 六年级 叙事
    ”然而,我万万没有想到的是,解答这一切谜团的答案是您——走了……时间,总是可以无声无息的缝合人心灵。随着时间的推移,我渐渐明白了,外公在我那么那么那么那么小的时候跟我再见,是想让我坚强,是想让我勇敢,是想让我明白:人生的路,总有着困难,失去的同时,你也得到了很多,要微笑面对人生,人生自然会回馈你!巫师附小六年级:邝美娇
  • 700字 初一 叙事
    ? 过去了的事,使我更加懂得珍惜;逝去了的人,使我懂得要珍惜身边的每个人;失去了的友谊,使我学会去寻找属于我的快乐。但,也使我懂得:过去,代表着失去。我失去了一段美好的时光;我失去了一位很重要的人;我失去了我最需要的快乐。? ? ? ?过去,代表着失去。珍惜身边的每个人,留意身边的每件事,不要等到失去了,才懂得珍惜!初一:杜甜
  • 550字 初一 叙事
    不知为何,我感到内心一片空虚,一种苦涩,挥之不去。从今以后,再也没有那虽令人烦厌却充满关爱的叮嘱在我耳边回旋了。我想,我失了了什么。是的,我失去的,是外公对我的关爱,哪怕它藏在令人厌倦的叮嘱里。没想到,第一次失去的感觉是那样的让人痛心,在悲伤的同时,我终于明白了:有些事物,当你拥有时,并不懂得珍惜,但是当你失去它后,就会发现原来它是那么珍贵。初一:曾林
  • 500字 四年级 叙事
    当我长大了,我失去了童年时的纯真,拥有的却是,心智上的成熟。因为拥有了数学的知识,失去了写作能力,所以,我才知道,在失去这样东西时,我的心会痛,才发现,原来我是如此热爱文学的。因为失去了童年时的纯真,拥有了心智上的成熟,所以,我才懂得收敛起自己的脾性,已不再任性,也不再任意的去挥霍自己宝贵的青春。因为曾经失去过,所以才会珍惜拥有。
  • 1200字以上 高中 叙事
    珍惜,这个词意味深长,值得人们思考。珍惜,还要珍惜现在的苦与乐,珍惜现在所拥有的,珍惜容易失去的,珍惜生活中容易失去的一点一滴。珍惜是要学会选择的,要珍惜应该去珍惜的,不要为了一棵树,而失去了整个森林,不要因留恋皎洁的明月,而失去整个璀璨的星空。珍惜应该学会选择。珍惜时间,珍爱生命。珍惜现在,把握未来。理智珍惜,收获辉煌。珍惜就等于获得,珍惜就是避免失去最好的法宝。感谢阅读,希望能帮助您!
  • 900字 初二 叙事
    。。。。。。失去了双臂,维纳斯却拥有了无与伦比的美丽;失去了声音,贝多芬一样获得了流传百世的乐章;失去了健康,霍金不也写出了时间简史这样的巨著吗?生命的完美之处正在于它的不完美。一星陨落,你依然可以拥有星空灿烂;一花凋零,你依然可以获得春色满园;一月残缺,你依然可以得到盈盈月光。面对失去,让我们从容获得!
  • 750字 高一 叙事
    有失没必要有得。陶渊明一生仕途坎坷,他宁愿失去功名利禄,也不愿为“五斗米而折腰”,却换回了神仙般怡然自得的生活。苏轼一生也多次遭贬,但他语出惊人“一蓑烟雨任平生”,贬到岭南时,他也能富裕诗意地吟出“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的豁达。失去的是官职,换回乐观向上的生活。面对失去与得到,他们仍保持一颗平时心,笑傲人生。即便失去,也无怨无悔。他们不愿在官场上争锋相斗,而愿淡泊名利。既然失去始终失去,何不换一种心态来面对生活呢!乐于得必乐于失,有失才有得。人生即是如此,得与失之间取得的要懂得珍惜。有时候失去是为了更好的得到。但得与失同时也是一种考验,从中吸取认识,在人生坎坷的道路上,一定要切记不患得患失才是生活高兴之本。
  • 450字 高一 叙事
    那个冬季,没有人见过雪那纯洁的面庞,雪,载着它的抱负轻轻地离开了,人们的期待最终变成了埋怨和虚伪的呻吟。一个没有雪的冬季,就像一个生命垂危的病人,即将失去脉搏,失去呼吸,失去心跳,难以想象没有雪的冬季是何等的空虚,该怎样度过?或许,多年以后,雪被人遗忘,成为一个没有价值的字从世界消失,无人问津。