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450字 六年级 叙事从她那透亮的眼睛中，我看出了她内心的善良和纯洁！我们愣住了，望着她那闪烁的背影，只见她飞快地跑到还没走远的路上，把多找的钱还给了那位老板……这就是她今天的阳光那么灿烂，金光撒在她的身上更加耀眼，我们都望着她那耀眼的背影，赞叹了。她的身上发射出了更加耀眼的光芒！重庆大足县重庆市大足县龙岗一小学校六年级:杨思琪
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750字 初三 叙事月亮感到很不解：为什么会这样呢？按理说应该是我的光芒低得过所有星星的光芒的啊，可为什么星星们一走，我却变得如此暗淡无光了呢？于是，月亮回家反思了一夜，第二天，月亮向星星们道歉。之前的那颗星星说：其实，每个人都有各自的优点，都有各自的价值，我们这些小星星团结了起来，才能照亮整个天空，我们才能够衬托出你的耀眼光芒啊，我们应该团结起来，帮助那些需要光芒的人吧！月亮听了之后恍然大悟。从此，星星和月亮一起在夜色中散发自己的光芒，为了那些路人可以看清前进的路、、四川省资阳市雁江二中初三:翁家玲123
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700字 初一 叙事在我们的共同努力下，这次合唱比赛，我们的合唱队获得了金奖。当我们捧着那只闪闪发光的奖杯时，我们情不自禁地相互拥抱、互相击掌，人人流下了激动的泪水，因为这耀眼的光环是用我们全体师生辛勤的汗水凝结成的！我即将小学毕业了，许多事情也许会随着时间的流逝而渐渐淡忘，但那只闪着耀眼光环的奖杯将永远留在我的记忆中。
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800字 六年级 叙事每天清晨，学校门口车水马龙，但却井然有序，这都是校园爱心导护队的功劳。清晨最耀眼的 “一抹红”给了我无限的感动——人人为我，我为人人的新风尚在人们的心中扎根、发芽。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
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500字 初二 叙事现在，我懂了——您那耀眼的白发是我助长的，您眼角的皱纹是为我而生的，您的心情在为我而更换着，而我呢，过滤掉了你的爱，忽略了您的伤，遗忘了那无私的温暖。妈。对不起。妈，您的爱，是寒冬里的热水袋，温暖着我冰冷的心；你的爱，是炎夏的一阵风，吹走了焦躁与不安；您的爱，是下雨天的大伞，撑起了一片蓝天！妈，我爱你！我扶着您坐下，小心翼翼的拔下那根白发，扔在了时光的轮转中。
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1200字 初二 叙事评语：这篇习作，显示出小作者扎实的语文素养与写作功底。题目中“耀眼”一词即点明了主题，文章选材虽则普通，构思却很巧妙，先抑后扬，把清洁工阿婆那种朴实的美作了充分的展示。尤为令人赞赏的是小作者的语言流畅灵动，字里行间都充溢着浓浓的情，如“初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑，瞬间又画出一个又一个美丽的图案。”情景交融，令人击赏；“细一看，原来好几节链条挤成一团卡在一起。”细腻准确，生动传神，显示出较高的语言驾驭能力。
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900字 初一 叙事这一课是我人生中重要的一课，使我受益匪浅——我明白了每个人都有自身的价值，即使微小也能绽放出耀眼的光芒。太阳的价值是绽放最多的光彩与阳光，为每一个角落的人们带来温暖与希望。鲜花的价值是装点大自然，给人们带来多姿多彩的世界。生命的价值在于绽放自己的光彩，给世界增添一份精彩，为世界带去一片曙光。初一:枫小七