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550字 五年级 叙事吃过午饭后，我便早早的来到荷花池，没想到，杜菲比我来得还早。我连忙跑过去对杜菲说：“菲，不要捉蝌蚪吧！蝌蚪是……”“哎呀！你天天就会讲大道理，论起理来一套一套的，我不跟你争，但我也不听你的！”杜菲说完又转过头去继续捉蝌蚪。看样子，杜菲真的有些冒火了，怎么劝也劝不动，再劝，她还不跟我绝交？该怎么办呢？“想什么呢？你那么爱护小蝌蚪，不过来看看？”我走过去一看，小蝌蚪是多么的可爱呀！真想捉一只。
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550字 四年级 叙事今天，我们学习了《小蝌蚪找妈妈》这篇课文。我明白了小蝌蚪是益虫，它们长大后会变成青蛙，每只青蛙一年能吃许多害虫，保护植物的成长。家里的小蝌蚪一定也在找它们的妈妈了，它们被我关在瓶子里一定很伤心。想到这里，我就毫不犹豫地拿起瓶子，又来到了池塘边把小蝌蚪轻轻地倒了进去，小蝌蚪回到池塘又欢快地游了起来．我希望小朋友们好好保护小蝌蚪，让它们快快长大，找到青蛙妈妈，将来捉更多的害虫。
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450字 六年级 叙事水桶里的蝌蚪越来越多了。”我赶紧把蝌蚪轻轻地放入水桶，一只、两只、三只……忽然，我好像听到有一只蝌蚪在说：“这个地方真没意思，像井底里的那只青蛙，只看见一角天空。”这时，我也想起了蝌蚪长大了能捉害虫，应该让它们自由自在的生活呀。于是我又轻轻地把蝌蚪放回了池塘。它们又摇摆着尾巴快活地跳起舞来了。虽然有点依依不舍，不过我还是很开心！
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600字 六年级 叙事他们赶忙打开瓶子，把蝌蚪给放了。““知道了“两个小朋友低下了头，触到了那火似的红领巾。“爷爷语重心长地说：“这就对了，知错能改还是个好孩子，放了这些蝌蚪吧。看着那些可爱的小蝌蚪又能自由自在地游来游去，两个小朋友的心情由沉重变回轻松，不由自主地说：“再见了，可爱的小蝌蚪，祝你们快快成长，为庄稼吃掉更多的害虫！“老爷爷听了他们的话，会心地笑了。
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550字 六年级 叙事＂妈妈摸着我的头笑了．蝌蚪都不敢让你们养了，蝌蚪在水中游，怎么可能会感冒呢？把洗衣粉吹下去，不把蝌蚪病死才怪下次呀！＂我两高兴得又蹦又跳．第二天一早，我去看蝌蚪，看看它们有没有感冒．谁知它们全死了．我伤心地哭了，还为它们办了一个风光的葬礼．我问妈妈为什么会这样，妈妈说：＂你们这些小家伙呀！童年是无知的，童年是快乐的，童年是令人向往的．朋友们，爱你们的童年吧！！
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500字 五年级 叙事”这真是天助我也，哈哈！我把瓶子从水里拿出来，发现里面有只蝌蚪，我想：这肯定是我刚刚赶的时候，一只蝌蚪不小心游进去了。我摸摸蝌蚪的身子，滑滑的，软软的，别人觉得恶心，可我却觉得他们很可爱。我不忍心关着它们，就放了。虽然蝌蚪逮到了又放了。可是我还是很高兴。伴着暖暖的风，看着快西下的太阳，我坐在门前，仰望天空，感受着乡村田野的快乐。五年级:唯爱vae2002
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600字 六年级 叙事''妈妈看见这些蝌蚪在瓶子里挣扎，于心不忍，对我说：''钟怡，这些可都长大后变成青蛙可以帮助我们消灭害虫，是益虫，我们把它们放生了吧。我看看瓶子里的蝌蚪，又看看妈妈，我有点不甘心地说："妈妈，那让我留两只作观察吧。''妈妈点了点头看着鱼缸里的蝌蚪，我轻轻地对他们说："蝌蚪啊蝌蚪，快快长大吧，长大了我带你们去找妈妈.
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650字 六年级 叙事“可恶，它们都跑这儿来了。还好我发现了它们的安乐窝。”我蹲下来随意一捞，便捞得几只大蝌蚪。太好了，终于有“战利品”了！我手舞足蹈，突然，脚下一滑，右脚滑了下去。幸好，稳住了右脚，没有大碍。我随心所欲地捞着，不知捞了多少只，直至最后一只蝌蚪，打破了这面光滑明亮的“铜镜”。我流连在夕阳的河塘边，回忆，品味着：捉蝌蚪的乐趣！六年级:吉帕银花
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600字 五年级 叙事看着上清下黑的瓶子，吾能不喜欢？三人愈战愈激，直到皆有七十来条才息火平战，握手言和。池塘边，常有人惊叹并羡吾等有如此多的丰收。我蓦然发现刚才活蹦乱跳的蝌蚪在瓶子里如此无奈，愧意立涌心头，我们速把蝌蚪放回池塘内。见之又欢游状，吾才长输一口气。捉蝌蚪，让吾等欢乐，让蛙妈流泪，再也不为之矣。四川南充市大北街小学五年级：罗御丰
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550字 一年级 叙事他们看了看大姐姐，又看了看小蝌蚪说：“大姐姐说的对，快点和小蝌蚪告别吧，它们的妈妈找不到小蝌蚪会很着急的。”话音刚落，他们都不约而同的把小蝌蚪放进了河里。大姐姐高兴的说：“你们真是好样的！”这几位同学也很高兴，因为他们通过这件事情，懂得了一个道理，就是：动物和人一样，是有生命的，我们都应该珍爱生命！