二胡作文结尾(10篇)
  • 500字 四年级 叙事
    我慢慢有了成就感,拉二胡的技巧慢慢掌握了,能拉的曲子也越来越多,二胡的声音也变得柔和而优美起来,现在二胡已经成了我的好朋友了。学习二胡使我对音乐有了新的认识,让我的课外生活丰富起来,每与这把二胡用心交流一次,二胡与我的配合会更为默契,她的琴身一天比一天古老优雅,她的音色一天比一天圆润优美……通过学二胡让我感受到,所有的本领都是通过勤奋的练习才拥有的。我会努力地展翅奋飞,我坚信我的未来不是梦!四年级:江垚燚
  • 500字 六年级 叙事
    如今的我也能奏出美妙的曲子了,有时还学着它的样子昂首挺胸,入情入境的,美美地弹奏曲子。我似乎被它拉的二胡曲所感染了,不由自主地报上了二胡班。我不得不佩服制作人独具匠心让这个普通玩偶手拿着一把小巧玲珑的二胡二胡是中国最古老的乐器,又更深层次的代表中国古老文化,只要按开圆舞台上面的按钮就能听到中国古老的曲调虽没有现在的流行音乐那样吸引人但却蕴含着一股中国韵味,乐曲跌若起伏,使人身临其境,此时二胡小人左手按在王琴弦上,右手拿着长弓其乐融融地拉着二胡,甚至它的头也跟着悦耳的音乐摇动着,真像古人的朗诵诗经时那幅陶醉的模样。二胡小人的影子倒映在桌子上,喔!那挺直的腰板、那声情并茂的演出,那悠扬的曲调在我脑海中就这样一直回荡着,回荡着……江西省安远县九龙小学六年级六(七)班 张林
  • 900字 二年级 叙事
    篇五:学二胡今天晚上奶奶送我到学校学二胡,这是第一次学二胡。张老师先拉了一段曲子给我们听,曲调很快,象马在草原上奔跑。第二段曲子比较慢,比较优美。可是我都不知道曲子的名字。张老师教我们拉二胡的手法,就像要把沙子先弄成一堆,再慢慢的把沙子摊平,反反复复。接着张老师就检查每个小朋友的手法,说我的手法是对的。张老师的二胡拉的真好听,我多希望我以后能象他拉的一样好听。
  • 550字 三年级 叙事
    这就是大体的二胡了。因此,琴马的选料、形状以及在琴皮上的安放位置,在很大程度上影响着二胡的音质。它的作用是把弦的振动传导到蟒皮上。琴马是联结琴皮琴弦的枢纽。学习二胡有很多的好处。如:可以活动筋骨,手臂灵活。其次可以陶冶情操。再次可以提高对音乐的欣赏水平等等。学习拉二胡的过程虽然很辛苦,但也给我带来了很多快乐!我爱拉二胡
  • 550字 六年级 叙事
    最后我放下二胡,向书柜走去,取出书籍,我边翻看着边想:“这会没有人知道我在看书,”我想起了妈妈的目光,那有着几丝无奈与失望的目光,我放下了已经拿到手里的书集,开始继续练习拉二胡。我坐到了椅子上,心无杂念地接着练习二胡,时间流逝,一会儿妈妈回来了,妈妈看着我专心的样子,欣慰地对我说:“金娣,你终于学会了自制。”自制,这个简单又困难的词语,一直伴随着我,今天,我也明白了练琴需要坚持,做什么事情都需要约束自己除去杂念,才能够坚持下去。
  • 900字 初三 叙事
    第二天我们去学二胡,老师果然让我们拉练习曲,其他人都很窘迫,看样子他们回家都没去练。我虽然在家里练了,本应该胸有成竹,但是我很紧张,怕万一拉错被人笑话。老师按顺序让我们一个一个拉,我是第3个。听了前两个人之后,我放下了心,他们拉得太不好了。于是我便轻松地拉了起来,同学都用惊讶和佩服的目光看着我,我知道他们都被我那熟练的二胡声所震住了,我以前拉基本音符用老师的话来说就像在锯木头,十分难听,而现在我能拉出这样的音乐显然他们都不太相信。一曲拉完,董晓他们都“哇”的叫起来,老师也表扬了我,说我是十分刻苦学习的人,还开玩笑似的说要给我开小课呢!我的心里美滋滋的。在学二胡的那段过程中,我懂得了一个道理:任何事情想要把它给完成,就要付诸于行动。你在行动时必须要有毅力,不放弃,坚持到最后的,一定是成功的!
  • 550字 高三 叙事
    他用瘦弱的身体扛起了一段悲壮,用无力的手指拉出了人生的沧桑。现实折去了他风流之翼,乐曲又为他编出灵魂的翅膀……国殇……人亡……月光,裹一身金黄,泻下,激起一阵恐慌……音符,串起一线希望,飘荡,平静了流血的耳膜……一把二胡,一杯浓酒,一曲批判的乐章,将他的生命推向了辉煌……死亡又是另一段开始。弦断,曲未断;人亡,魂未亡……他——被埋在我心中的剑冢……
  • 500字 四年级 叙事
    现在已经过去两年了,我拉二胡也大有长进,辅导老师说:“如果你去考级,可以直接考三级。”听了这句话,我的心里洋溢着一种被别人肯定的快乐,这是我学习动力的源泉。这就是我学习二胡的故事,它告诉我:无论你学得多慢,学得多不好,只要肯努力,肯坚持,就一定会成功。因为我爱它。(新密市新世纪学校六三班赵雪倩辅导老师秦伟云)
  • 550字 六年级 叙事
    妈妈的一席话使我受益匪浅,使我明白了成功是靠勤奋、努力,我重振信心,拿出自己的勤奋,重新认真地练起了二胡。现在我已学完了十级,在二胡比赛中拿到各种奖项;‘在华灯灿烂的舞台上表演自己娴熟的技术。我十分自豪,因为这使我用刻苦换来的果实。拉二胡不仅能陶冶情操,还使我得到许多荣誉,更让我明白勤奋和努力换取成功的人生哲理。每当我拉起二胡时,总会觉得;拉二胡的感觉真好!六年级:圣斗士1993
  • 600字 六年级 叙事
    妈妈的一席话使我受益匪浅,使我明白了成功是靠勤奋、努力,我重振信心,拿出自己的勤奋,重新认真地练起了二胡。现在我已学完了十级,在二胡比赛中拿到各种奖项;‘在华灯灿烂的舞台上表演自己娴熟的技术。我十分自豪,因为这使我用刻苦换来的果实。拉二胡不仅能陶冶情操,还使我得到许多荣誉,更让我明白勤奋和努力换取成功的人生哲理。每当我拉起二胡时,总会觉得;拉二胡的感觉真好!六年级:圣斗士1993