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700字 初二 散文它宛如万物的母亲，孕育了一代代生命；又似点点星火，点燃了人们绚烂的生命之火，闪闪发光。流水孕育着光辉，任凭生命沐浴其中。这光芒仿佛来自流水深处，它不及日光的耀眼，也不如月光的皎洁，而是一种安逸祥和但却能让人感受到温暖的光芒，满怀流水的淡然与清幽。自然因流水而秀美，艺术因流水而灵动，情感因流水而真挚，生命因流水而闪耀光辉。流水，一直是真、善、美的引领者，从未逝去。
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800字 初一 散文也许你已不再困惑，眼前的路逐渐清晰，不过，我还想告诉你那最重要的一条：做人更需如流水。流水一样清澈的眼睛，流水一样宽广的胸怀，流水一样圣洁的心．．．．．．这一切的一切造就出一个流水一样的你，一个平凡却又伟大的你。扬手将这捧水洒向天空，阳光下的水珠闪烁着七色光彩，旋即又奔向浩浩荡荡的队伍．．．．．．望着远方水天相交的地方，我不禁感慨：多么伟大的造物主啊！
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550字 初一 散文踏入一条小溪，冲个凉，我看到了溪水流动的生机！拥抱一个雄伟的瀑布，我看到了奔放中的不竭动力！是呀，水是生命之根，流水是生命的基石；水是生命之本，流水是生命的动力，水是生命之光，流水是生命中如火的朝阳。回首，感叹历史的长河，远眺，望见未来的河川。未来不是梦，因为奔腾不息的流水会赋予我们不竭的追梦动力，为流水奔放喝彩，为青春的未来喝彩！
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650字 初一 散文是呀，水是生命之源，流水是生命的朝阳；水是生命之山，流水是生命广阔的平原；水是生命之光，流水是生命火红的太阳！回首，感叹历史长河；远眺，望见未来之河川。未来不是梦，因为奔动的流水会带我寻找无边的大海；未来不是梦，因为奔腾的流水会赋予我不竭的追梦动力；未来不是梦，因为永远的流水会为我冲击每一片广阔的天地！为流水的奔放喝彩，为青春的未来喝彩！
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550字 初二 抒情散文而二十几年过去了，一切都和这条团结河一样面目全非。流年似流水，可以荡涤一切，可是当流水随着流年，荡绦了这么多事物，流水自己本身早已不堪入目。无辜的流水，还是不断地接受着这一切。可人们呢……。想着，便看见岸边一位妇女面无表情地在团结河中倒了一桶垃圾。垃圾“咚”地落入河中，无力地泛了几个泡，便没有踪影。昆山秀峰中学初二：惠雨舸
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450字 初一 散文因为他明白:如果停下了脚步,就会失去遨游大海的机会.曾几何时,白云,鲜花,向他招手,鱼儿向他召唤,但他从未停下自己勇往直前的脚步.有人曾一次次地质问:流水,你为什么不能停下脚步,而选择无情的流去而我却问流水，你为什么能奋勇前进，直入东流？其实“落花有意，流水无情”这是谁也改变不了的事实。人生中有许许多多的事情只是一种无奈，而并非癖性。就像这流水，谁又能真正理解它呢？
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650字 五年级 散文流水隐喻着谦逊。它默默地流过，滋润着一代又一代的生灵。当银杏叶落下，飘在水面上，那叶子打着旋儿，流水将它载向远方，悄无声息。农人们总是对它怀有虔诚的情感。他们日出而作，日落而息，渴了便取一瓢清甜，脸上总是微微的笑，满是阳光的味道。天空很蓝，时间很慢；人们在笑，虫儿在叫；老了青砖，湿了黛瓦。时光如流水，隐喻着浮浮世事。浮云流转，仍守一份淡定从容，候一些缠绵情思，待一段平静安详。流水的隐喻，荡起不为人知的涟漪，我想。
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450字 五年级 散文人们可能没有注意到它的这个特点，可是它的这个勇往直前、毫不畏惧的精神怎么不动人心？它不正像我们祖国的一些人吗？他们完全藐视困难，把打败困难、抛弃困难只当作一种平平常常的事，难道它们的精神不可贵吗？我希望所有的人就像流水这样，知难而进，永不放弃。“困难不可怕，关键是你用什么态度去看待它”。吉林延边敦化市实验二小五年级:张子键
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800字 初二 散文我的双手仍旧捧着流水，刚才流水告诉了我那么多的故事。它让我看到了李清照的柔情，李商隐“斜晖脉脉水悠悠”的怅惘；太白桃花潭的送别，让我想到“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”的友情；苏轼泛赤壁的雄壮，让我想到毛泽东“金沙水拍云涯暖”的豪情。听流水的故事，体现华夏文明长河的渊远，更让我学会面对人生挫折时的不屈与豪迈。.
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650字 初二 散文愿泪落尽。“人生只若如初见”，颦儿今生香消断，来生红花倾散。落花无意，无法为你担得苦痛，似水的性格，使你的心苦水一般轻易亦可泛起波澜。“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”。流水般性格的女子，是水做的，柔弱中带着铿锵，平凡中隐着非凡，流水——有情？颦儿在“吃吃”地笑着，屈原也是勾起了一抹笑容，虞姬的唇角瑰丽的弧度都在说着流水之情。