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650字 高二 散文你看，因为我思考过，记录过，所以我对于作文的理解比大多数人更深刻。但随笔不是万能的，我说过，它只是我们灵光的碎片。而关于碎片如何重塑，还需作文的训练。我们不能舍本逐末，只去追求随笔上的自由而忘记本质。你可以认为写随笔是为了更好的写作文。但我希望，你能把写随笔作为一种习惯。一种优秀的习惯。而这种为了心灵上的追逐而去记录的文字，或许才是真正的随笔。
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500字 六年级 散文上课了，我要先学习了，下课再写！其实现在还没有下课但写完了读书笔记，我的思绪又集中到了这作文上。别说话，嘘，我看见了唯美的句子∶我希望你来过，寻觅过，梦中的那片园。纵使你不记得我，可没天都有新的花朵在盛开……让随笔无声的结束吧！
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700字 初三 散文”安安静静的做好自己应该做的事情。后记：毕业考试终于进了前五，拿着毕业证….苦笑，奋斗了六年就为了这一张破纸头。这一切，好象都索然无味了。在教室里并没有出现哭的呼天盖地的情景。还好似如常，打打闹闹，那一刻，真的怀疑。我？毕业了？总之 我还是我！PS：垃圾的随笔。。自己不知道写了些什么东西..乱七八糟的什么都写进去了
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500字 初二 散文我对自己说：“我要学习成绩好，我要努力，别让自己后悔！”偏偏，我就是个“三分钟热度的人”，我不敢保证、也不敢许诺言——在以后是否能每时每刻奋斗学习……不过，我会加油！！时间对每个人都是公平的，在我与我的同学们竞争中，谁的时间都一样！我相信，一年半后的中考，很快就会来到！若干年后，看到这篇随笔，不知道会是怎样的滋味……－THE END －
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1000字 初二 散文或许，那些曾经的渔家孩子和现在的我一样，看着冷气，坐在高楼大厦里，对着电脑回忆。我一直在找，在找一群穿着凉鞋，穿着小短裤小短裙，正面是微笑，反面是欢笑的孩子。可是，不知道是谁告诉我：他们不见了，永远的，消失在回忆的开端，我们，却把时间和记忆都留在那儿，自己却走得太远。于是我们生活在日升月沉的城市，做着日升月沉的梦。——后记随笔。
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600字 初二 散文因为时间常常是主宰。我不想接受这个事实，可我又不得不接受——生活中很多事情就是如此。一连串的思考结论证明了一个事实：我已经长大了。突然发现，天气真的很冷我的脚已经僵住了。但我喜欢这种感觉，因为僵住的脚正如麻木的事物，没有感觉，不会冷也不会痛……（这篇文章其实很乱，手中的笔不由得我的心控制，所以称为“随笔”。或许，我和雨，真的有剪不断的缘。）
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1000字 五年级 散文但是活泼的我，永远也不会被心情给冲淡！PS：这是我胡乱写的，有的地方完全就让人看不懂，希望你们不要当真。看这篇文章你千万不要用心去看，只要当作是心情随笔就行了，因为这篇文章完全是我的心情缘故，你们根本就不需要当真。你们愿意看也就看，写的不好，也不要见怪。因为这篇文章我根本就没有打算把她写好，只是因为心情的缘故吧了。
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500字 初二 散文摘抄与随笔，像一首动听的歌曲，唱出了青春的旋律，跳动着希望的音符；像一扇小小的窗口，窗外却是奇幻无比的大世界；像一根根蜡烛，虽然微小，却发出明亮的光芒。摘抄与随笔，不仅让我们更好地掌握语文的知识，也让我们体验生活，走近世界，引领我们走向未来。让我们拿起手中之笔，留心观察周围的世界，寻找周围的信息，写下爱的光辉，写下生活的色彩，舒展生命的长河！
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550字 散文于是悲欢起落人静默，无话可说。独自承担这爱恨交错，独自体会这些没来由的苦。伤痛会慢慢自由，爱和恨却是一辈子。等一等，或许这一等，就是一世，一生。怨那个口是心非的女人，恨现在口是心非的自己。然而这一切并不能归咎于口是心非，只是当时都不够成熟。整首歌我就只会唱这两句，也只能体会到所谓晶莹剔透的感受。如果你也曾经听过，我想你会比我更懂。口是心非散文随笔
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550字 初一 抒情散文秋日中，尤其是初秋，叶是半绿半黄的，有古色苍蒙之感，而那时，也天高气爽，桂花皎洁，也未陷入凛冽萧瑟的黑洞，也有丝丝的凉风，让人觉得无限快感与充沛。曾记起张爱玲有过这么一首小诗：一片树叶往下落往下落，它要去吻它的影子，影子慢慢迎上来，它和它的影子依偎在秋日里，它和它的爱。恐怕这段感性的文字，也正是我要说的吧。工大附中初一：伊的神秘初秋随笔