健忘作文结尾(10篇)
  • 750字 五年级 叙事
    乙方:不,健忘是对于一种负面情绪,像中彩票这种事不可能忘记的。……两方都炸开了锅,各不相让,我觉得健忘时好时坏,只不过是换一种思考方式而已。总之,健忘没有好坏之分,该忘时就忘,该记时就记,认真对待每一件事是不会健忘的。老师点评:作者以活泼、简练的语言,生动地描写了健忘的外公,健忘的爸爸,由生活实例写到两种想法的碰撞,最后点题,作文思路严谨、清晰。
  • 600字 六年级 写人
    健忘事例三:下雨忘带伞健忘指数:★★★★前几天,成都下了大雨。老妈要上街买菜,我把雨伞放在她的手提包旁边。我想就算老妈再健忘也能看见旁边的雨伞吧!便回书房做作业去了,一会儿门“砰!”的一声关上了。老妈出去了。可才一分钟都不到呀,老妈又回来了。我问她怎么回事?你猜她怎么说。她说:“我忘带伞了!”哎,我的健忘老妈呀!
  • 600字 六年级 写人
    ”这时,我们都不由地笑了。后来,经过爸爸侦探般头脑的思索,终于发现钥匙放在了电磁炉上,妈妈看了,恍然大悟,她笑了笑说:“真是老糊涂了,健忘病又犯了,害得我错怪了咱家的小宝贝了。唉,妈妈的健忘病又犯了,我希望妈妈能早点改掉健忘的毛病,不要让我伴着大呼小叫地成长了。这就是我的妈妈,我爱我健忘的妈妈!六年级:叶思彤
  • 650字 初二 日记
    这个时候往往是人我来创造“奇迹”的,凭借着手机导航,我们终于找到了回宾馆的路。虽然老妈很健忘,可有些事她却从没来没有忘记过。比如,每天早上她都会早早起床,给我和老爸做营养早餐;家里的人过生日,她都会准备精美的礼物……有时我不禁会想:一个健忘的人怎么会对某些事情记得那么牢呢?这就是我的健忘老妈。成长路上,有健忘老妈相伴,欢乐多多,幸福多多!..
  • 450字 六年级 叙事
    ”“哈哈”,爸爸不好意思的笑了。这时,妈妈说:“你真健忘。”“哦”爸爸答了一声。”我说:“不是你的是谁的。”爸爸说:“是我的吗?这还有你吃过的一块西瓜呢?我说:“爸爸。爸爸就把西瓜放在桌子上,就去开门了,回来时,他有拿起另一块西瓜吃了起来。门外响起了敲门声。”爸爸说完,有吃起西瓜了。你说,我的爸爸是不是很健忘呀!
  • 500字 五年级 记叙文
    ”他没有看,只是在我写的时候看我写的,下了课他就让后面的XXX同学给他看一下写什么地方。你可以看一下画什么地方!”我说:“不给!我可以给你看看画的句子,他又问:“你给我看吧?你看看,我这个同位是不是很健忘呀!老师刚说过的地方他就能忘得一干二净了!那昨天的事情他不是还都忘了?有一个健忘的同位真是要人的命呀!XXX你可不要再健忘了!
  • 700字 高三 议论文
    更有健忘的媒体,不对赵薇封杀,看看人家韩国,就因为李丞涓拍慰安妇裸照,遭到全面封杀,这才是一个有良知行为的国家人啊,你当清醒,绝不可健忘!相比较国外,国内也有一部分人很健忘,比如赵薇吧,在2001年的时侯穿着日本军旗服在纽约卖弄风搔,真是大丢国人脸面,日本军旗服岂是一个堂堂中国人所穿,难道她也望了当年中国所受的耻辱?
  • 450字 四年级 记叙文
    虽然我老妈很健忘,但是有些事情她却从来没有忘记过,比如,每天她都会准时到学校门口接我,从来没有迟到过;每天早上她都会按时起床,给我和爸爸做营养早餐;每天晚上八点半准时提醒我睡觉;等等。有时我不禁会想,一个人怎么会既健忘又不健忘呢?妈妈的话:这是宇兰的暑假作业之一,放假时老师要求写五篇作文,一个暑假她基本上都在写童话,所以快要开学了,才开始写老师要求的作文。
  • 550字 五年级 记叙文
    一天就这么过去了,当我回到家时,什么,本子没带,唉,我又输给健忘了,看来又是一出悲剧了。”我一整天没闲着,这健忘,分明了是天妒英才,,一会儿做1号本,一会儿家默。好吧,我相信你,但是,你绝对要记住这次教训,不能再有第二次。”老师叹了口气:“现在的学生!”老师把我揪了出来,“说吧,你要怎么办,”“我今天把没做完的作业全部做完并做两遍。看来有在学业上有所成就,健忘将会是我的最强对手。
  • 550字 六年级 抒情散文
    ””老爸失望的表情转为希望:“那我们就从客厅开始找。”我摇摇头,说:“我只知道我到家之后,把钥匙放在手上,然后写作业、看书、吃晚饭、睡觉,其他的都不知道了。最后,终于在我的枕头下找到了钥匙。我兴奋极了,高呼道:“我们找到了我们找到了!”在一旁的妈妈见我们这样笑着说:“健忘症把钥匙丢了,现在找到用得着这么高兴吗?”话虽这样说,但这健忘的毛病始终是要改的,将来可是会误大事的。