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550字 初三 日记说实话，现在的学生不叛逆会让别人很奇怪，而也是这种叛逆给了我们无限的青春，无限的活力！我喜欢在太阳下奔跑的感觉，我喜欢在暴雨中漫步的感觉，或许在别人眼里会感到很傻，但是我喜欢，就是这种感觉，给了我从未感受过的快感！叛逆没有什么不好的，只要能抓住尺度！朋友，挥洒青春，挥洒叛逆吧！不要再在学校的教室中埋头学习了，人生需要去发现，去创造！
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550字 初二 议论文或许叛逆就是成长留给我们最好的证明，证明着我们曾经在这里生存过，在这里哭过，笑过，乐过也悲过，只不过叛逆的我们不懂得如何去珍惜他们罢了。是的，叛逆我们都曾学会的，刻录在成长的足迹，像是永远也抹不掉的记忆。
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600字 初二 议论文曾经苦涩的日子，已经定格于此，谁也抹不掉，当白天的喧闹与繁华渐渐散近的时候，我开始一点一点的寻找着过去，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执着与坚持不懈的努力，就都化成了一个个精致古老的化石，被我精心收藏。或许叛逆就是成长留给我们最好的证明，证明着我们曾经在这里生存过，在这里哭过，笑过，乐过也悲过，只不过叛逆的我们不懂得如何去珍惜他们罢了。是的，叛逆我们都曾学会的，刻录在成长的足迹，像是永远也抹不掉的记忆。
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800字 初二可是为什么我忍不住要和你做朋友呢大概是因为你让人觉得自由吧嘿嘿叛逆期你怎么那么让人讨厌呢又怎么那么讨人喜爱呢嘿嘿叛逆期你怎么那么调皮呀一会儿惹妈妈生气一会又让老师气急败坏呵呵真是个淘气的小家伙嘿嘿叛逆期你可不可以乖一点儿不要那么顽皮呀你这么不听话老师和妈妈不会让我们做好朋友的哦嘿嘿叛逆期我和你最好了
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700字 初三 记叙文我有时总沉溺在一片迷茫中……这是叛逆么？于是，我学会了叛逆，每一件事，只要父母插手，我都会逆其而行，每一次交谈，我争论不休，就算是强词夺理，我也不肯低头认输，父母生气了，我也意思到自己错了， 但我也不肯向他们认错，道歉。可是，当我进入青春后，日记被偷看，父母不承认，让我觉得很危险，就像是我的身边充满着高压电，每天都想着逃避，每一天都让我感到不安！如果青春如梦，那么叛逆呢？如果叛逆如梦，那么青春呢？梦醒刹那，方悉一切。
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700字 初一 记叙文刚开始我还站在她的立场为她难过，不过一分钟之后就变质了——小小年纪不读书搞什么早恋？当读书不要钱啊？被人甩了就寻死觅活的，还好意思出来说？没听过人家大文豪莎士比亚说过吗：适度的悲伤是情感的流露，过度的伤心则是智慧的欠缺！你还有没有脑子啊？我的叛逆，我的思维。尾声：“叛逆”随着亚当夏娃的“流落人间”而诞生，随着“审判日”的到来而终结。即使是诺亚方舟，也除不去浸淫在人类骨子里的“叛逆因子”。叛逆，立于我心，生根发芽，生生不息。
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600字 高一 演讲稿“不，今晚不让我给你们洗脚，我就不洗脚，不睡觉了。”我的“叛逆”劲来了。“这孩子，怎么学会不听话了。”老爸佯装生气了。“对，我以后就要学会‘叛逆’。”我昂起头，一副扬眉吐气的样子。最后老爸老妈终于拗不过我，只好乖乖地坐下，让我洗脚，我轻轻地揉着老妈的脚，用力地捏着老爸的脚，看着他们幸福的样子，一股暖流涌遍了我的全身。你说这样的“叛逆”我是不是应该学呢？
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550字 初一 记叙文书上说：人在成长期间，脾气会变得特别的暴躁，俗称“叛逆”。“叛逆”是成长的一部分，是成长“酸甜苦辣”中的“苦”，是成长必须经历的一部分。只要克服困难，就可以成长；只要控制脾气，就可以成长；只要摆脱“叛逆”，就可以真正成长。“叛逆”这种东西是难以克服的，克服后就已经达到了成长的最高境界。总而言之：“叛逆”伴随着我的成长。
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650字 初一 议论文叛逆也使我们对教育产生厌恶，准确地说，并不是厌恶教育，而是厌恶繁重的功课，是想追求甜美的自由。叛逆使儿时心中神化的教师，也被贬为凡人，对教师不在听之任之。因为叛逆，我们不太注重规则，我们想改变规则，不想让规则束缚我们，我们要自由，但不过火。墨守成规的青春是腐败的。叛逆伴随我们左右，使我们改变自己，逐渐成熟起来。我们青春，我们骄傲。我们叛逆，我们快乐。
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800字 初一 散文不过创新的叛逆却更为可贵。我也有这么一次“叛逆”，虽然动机不纯，是为了偷看电视，不过也锻炼了我动手动脑的能力和创新精神。事情是这样的：有一段时间，我因为考试没有考好，被罚一个星期不可以看电视。一个星期啊！爱看电视的我怎么会忍的住呢？于是，我便自己发明了一个潜望镜，用几个镜片来反射，在用了一些纸筒子，终于做好了！于是，每当爸爸妈妈看电视的时候我便跪在沙发后面，一个潜望镜偷偷地从沙发后面钻出来。。。。。。不过最后我的潜望镜还是被爸爸妈妈给发现了，看来隐蔽性还是不够，不能算是真正的潜望镜啊！所以说，叛逆有利也有弊，关键的一点就是要看你怎么样去利用它，利用的好，说不定下一个诺贝尔奖获得者就是你，利用的不好，那你可能就会成为下