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650字我们小组每一个成员都为还乡河受到严重污染而焦急不安。水域的污染直接威胁人们的健康，破坏水产资源。为了人民的健康，为了使河水不再受污染，让我们每个同学，每一个家庭，每一个企业，都动员起来，从现在开始，救救还乡河吧！让清澈的河水，依旧流淌在还乡河，让还乡河两岸依旧鲜花盛开吧！救救还乡河_关于环境污染的小学生环保作文500字
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450字 叙事秋天，是丰收之季，令人喜悦的季节，还乡河知道了，便唱起了“丰收歌”“叮叮叮，咚咚咚，叮咚！叮咚……”那一曲欢快的曲调，麦子听了穿上了新衣服，高粱听了像喝醉酒的汉子，还乡河时不时激起了一道道波纹。冬天，雪花飞舞，还乡河像一块闪闪发光，晶莹透亮的白宝石，雪花时不时落在白宝石上。我爸爸的老家那条还乡河太美了！我说都说不尽它的美，请你们去爸爸老家慢慢欣赏吧！
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900字 六年级 记叙文那碧绿的、满河沿的柳树拖着长长的枝条，像美丽的秀发，掩着镜子般的河水。还乡河畔百花争艳，绚烂的色彩柔和地辉染着河水。色彩斑斓，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。当你置身于此地，仿佛进入了世外桃园。这就是改造后的还乡河，我们的母亲河，又恢复了夕日的光彩。我爱你，为我们提供生命甘泉的母亲河—还乡河。
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1200字以上本文运用拟人、比喻等修辞方法，形象生动地描绘了还乡河过去一派生机勃勃的明丽景象和如今的一片脏臭、死寂，通过鲜明的对比突出了污染的严重程度。作者并没有一一叙述过程，而是列举走访过的单位，分别指出各单位的排污情况，表达了“小组的每一个成员都为还乡河受到严重的的污染而感到焦急不安”的心情。最后，还具体提出制止污染要采取的措施，这具体措施，既切实可行，又完全符合小学生的身份和条件。这样，在还乡河的背景上，读者看到一个小主人翁群体的活动的身影。
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800字 六年级 读后感雨棠母亲唱的歌和昆曲已经不知不觉在我耳边回荡。人人都说江南好，游人只合江南老。 春水碧于天，画船听雨眠。 垆边人似月，皓腕凝双雪。 未老莫还乡，还乡须断肠。这是一群热爱音乐的少男少女最美丽的传奇。这是一个关于爱与梦想、寻找与成长的故事。不是所以得寻找都有答案，但我们将在寻找中慢慢长大，这才是寻找的意义！
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450字 初一 记叙文””皇上说了一句：“朕答应你，让你还乡见爹娘。木兰骑着马回到了家乡，只见到爹娘和乡亲们都出来纷纷欢迎木兰还乡。木兰一见爹娘，姐姐仔细打扮一番，木兰的弟弟磨着刀，准备杀猪羊呢。木兰笑笑，走进了闺房。脱去战袍，穿上了旧衣裙，拉下头巾，披起了长发，木兰细心梳理着长发，戴上发饰，出去见她的伙伴。伙伴们一个个目瞪口呆，原来木兰是女郎。
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700字 初二 记叙文封赏之时，花木兰辞官回乡，皇上在三挽留。可花木兰去意已决，皇上只好赏赐她一些东西，让她衣锦还乡。第二天，花木兰和她的一些伙伴丢下所有东西，一起还乡。几天之后，花木兰回到家后卸下男装，换回女装，去看伙伴时，大家都吃了一惊。在弄清真相后，大家都称花木兰是孝顺的女英雄。从此之后，花木兰和她的家人过着和和美美的日子—罗伟明
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450字 六年级 写景这一神奇的现象，可称为这里的一处奇观。据说，过去在村中的声云寺院内，如果你以耳伏地，可听到地下水流动的声响。它的地下压着一口海眼，这海眼下通着渤海，所以才有这千古不竭的泉水，滋养着这方土地。还乡河是那么的美丽，那么的动人，希望你有空去还乡河看一看。感受一下哪里的气息。马兰庄镇中心完全小学六年级:刘艳静
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1000字 高二 写景乡村的夜景，伴着点点星辰悄然而至，此时野芳发而幽香，此时蛙鸣声声入耳，此时真是静得心安闹的有情了。乡村像一杯茶，越品味越永；乡村像一幅画，水墨里淡出清雅；乡村像一首诗，婉婉约约，叫你未老莫还乡，还乡须断肠。乡村在诗中浸润，诗在乡村中溢发；乡村是诗的生活的田园，诗是乡村的美的点染。如果你想找点清净，想找点诗意，想找回初心，请到乡村来吧！高二:占文露作文网专稿 未经允许不得转载
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1200字以上儿自赴英留学，至今日还乡，转眼间已是五载。养育之情还报分毫，反教父母为我忧心操劳，心头有愧。五载间，父母之教诲不敢分毫忘却，一心只愿学成归还，为国家尽己之力。现而今，报国之时已至，儿惭不能肋生双翼，飞还乡里，承欢膝下，彩衣相娱。但为国效力，想必爹娘会含笑应允，愿我有所贡献、服务人民！本文由张阿瑞博客编辑发布，希望对你有所帮助，文章来源于“高考作文管家”若觉得好请收藏，转载请注明出处！敬祝康健！儿子1949年10月1日