缆车作文结尾(10篇)
年级:
小学 三年级
字数:
500字
体裁:
记叙文 写景
  • 500字 一年级 写景
    到站了,我下了缆车,都觉得脚有点站不稳了咧。而且,本来每个缆车只坐6个人,我们这个缆车却超载了,坐了7个人,想到这,我便理解姐姐为什么那么害怕了。想起一些关于缆车失事的新闻,我觉得很害怕。我朝后面看了看,哇,那么多缆车,真担心这缆绳会不会承受不住压力。第一次坐缆车的感觉真棒!既刺激,又惊险。一年级:雅雅小草
  • 650字 六年级 记叙文
    最让我头疼的就是坐缆车了。我们欣赏了美景之后,就想坐缆车下山。但是,这里坐缆车的钱贵的要命。就是因为坐缆车要经过拍《天龙八部》的地方,所以要我们交门票,门票加坐缆车要50元钱。我们这里9个大人,要交500元,我们都觉得不值直。于是我们就去压价,但老板怎么也不肯。我们见此,我提议原路返回,这样还能锻炼身体。大家都同意了。这次虽然没坐到缆车,但我们一点也不觉得后悔,因为我们欣赏了永康方岩的景色。
  • 700字 六年级
    最让我头疼的就是坐缆车了。我们欣赏了美景之后,就想坐缆车下山。但是,这里坐缆车的钱贵的要命。就是因为坐缆车要经过拍《天龙八部》的地方,所以要我们交门票,门票加坐缆车要50元钱。我们这里9个大人,要交500元,我们都觉不。于是我们就去压价,但老板怎么也不肯。我们见此,我提议原路返回,这样还能锻炼身体。大家都同意了。这次虽然没坐到缆车,但我们一点也不觉得后悔,因为我们欣赏了永康方岩的景色。
  • 800字 二年级
    我们下来的时候不是坐索道的,而是坐缆车的。缆车可不像索道那样一个接着一个的,缆车只有两个,并且每个缆车大约可以坐60个人,缆车还要准确的把握好时间差,要不然,缆车就会撞在一起了,那样的话就很惨了。到山下后我们就高高兴兴恋恋不舍的回家了,有时间的话,我还要来玩。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。
  • 500字 写景
    山顶上云雾缭绕,隐隐约约看到几座山的山尖,太迷人了。不一会儿,我们又上了缆车缆车缓缓打了个弯慢慢下山了,我真不想离开山顶,那里景色优美、空气新鲜。一瞬间,缆车就滑到了山脚,我无奈地再次看了看崂山,真高啊,根本看不到尽头。这次崂山行收获真不小,既让我乘坐到了缆车,也让我看到了崂山的全貌。我真爱这可爱的“小甲虫”!乘缆车
  • 750字 叙事
    接下去我们走车来到景观世界。那里有丛林缆车、270°全透明飞天缆车和世界上倾斜角度最大的小火车,足足有64°。我们先去乘坐的是小火车,我本来一点不害怕,反而充满了兴奋和期待,但是在排队的时候听见了山谷中传来的尖叫声,又看到小火车沿着陡峭的坡壁很快地冲了下去,我有点害怕了,有点想退缩了。我坐上去的时候想:“会不会像垂直过山车一样很可怕呢?”于是我做好了准备,闭上了眼睛,抓住了老妈的衣服,等待小火车开始。但事实并没有那么可怕,害得我虚惊一场。飞天缆车和丛林缆车也十分有趣,飞天缆车的地板是玻璃做的,在缆车上你可以欣赏到脚底美丽的峡谷风光。丛林缆车不像小火车那么惊险,也不像飞天缆车那么有特色,但是它的讲解员却风趣而且亲切,会将很多关于蓝山的小故事,还会为过生日的游客唱生日歌。不过前提是大家要会英语喔!
  • 1200字
    “坐缆车”这个项目最为舒服。我们来到梅峰岛。因梅峰岛是山路,所以可以坐缆车。我们买了坐缆车的票后,就一起来到坐缆车的地方,坐上了缆车缆车的门自动锁好,开始慢慢上移。到了峰顶,碧绿的湖面、群山连绵、云雾缭绕……此时的美景真的是恍若隔世仙境,在这里可以忘掉所有的烦恼。玩到这里我们千岛湖一日游也即将结束了。千岛湖,一个美丽的名字,一个雅静的名字,一个充满诗情画意的名字,一个带有神奇色彩的名字。我的祖国,地大物博,风光秀丽,孕育着瑰丽的传统文化,等着我们去发现,去探索!萧山区瓜沥镇明德学校
  • 450字 初三 记叙文
    但是即便美景尽收眼底,却无济于事。第一次坐缆车,又是全国最长的一条线路,身处这百丈高崖,谁能不害怕呢?“妈妈,这缆车怎么直来直去的呢?”“我也不知道,估计是用电驱动的吧!”“万一停电了呢?”大家都不出声了,暗地里都向中间挤。漫长的半小时过去了,缆车又滑入轨道。当管理员拉开缆车的门时,我迫不及待地跳下去,生怕多待1秒钟。我和妈妈走出缆车站,觉得阳光温暖了许多。下午,我们乘车回到合肥。
  • 500字 六年级
    但是即便美景尽收眼底,却无济于事。第一次坐缆车,又是全国最长的一条线路,身处这百丈高崖,谁能不害怕呢?“妈妈,这缆车怎么直来直去的呢?”“我也不知道,估计是用电驱动的吧!”“万一停电了呢?”大家都不出声了,暗地里都向中间挤。漫长的半小时过去了,缆车又滑入轨道。当管理员拉开缆车的门时,我迫不及待地跳下去,生怕多待1秒钟。我和妈妈走出缆车站,觉得阳光温暖了许多。下午,我们乘车回到合肥。
  • 450字 六年级 写景
    我一一浏览过后,初步了解了赵一曼的一生。我们继续爬着,来到了索道中站,爸爸说:“走!去坐缆车,敢不敢!”我说:“坐缆车,谁不敢!”我和爸爸妈妈坐上了缆车,在缆车上,我看见了翠屏山的全景。苍翠欲滴的树木,威严耸立的高塔,壮丽雄伟的哪吒庙,和宜宾市的全景。尽收眼底。这美丽的风景深深地吸引了我,不知不觉已经下山了。