- 体裁：
- 记叙文
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450字 五年级爷爷有一双勤劳的手。每天吃完了饭他都争先恐后的去洗碗，每天做饭、打扫房间、倒垃圾、喂鱼、浇花，有时还不是还帮助别人修东西。每当我有不会的数学题时，爷爷他那勤劳的手为我在本上演算，每当我有困难时。他经常用手来完美的解决，每当我害怕时他经常用它那温暖而又粗糙的手来抚慰我。正是爷爷的这双手我才身体健康，正是爷爷的这双手我才能克服困难症，是因为爷爷的那双手我才能体会到他的辛苦。我爱爷爷的这双手，这双温暖灵巧而又勤劳的手。
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500字 五年级 记叙文”然后，我才拿到了药。我拿着医生给我开的处方，来到收费窗口付钱，拿了发票，我又来到药房，在“收方”窗口把处方给了里面的药师，然后又到“取药”窗口等待，当里面的药师叫到我的名字时，我胆怯地说了一声：“这儿！“我有一双勤劳的手，勤劳的手，样样事情都会做，都会做……”这是一首我小时候经常唱的歌曲，今天，我又唱响了这首歌！
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800字 六年级 叙事” 你的手真灵巧啊，医术真高明，这么快就给我爸爸缝好伤口了，再次谢谢你！我妈妈除了工作，下班回家还要洗衣、做饭、打扫卫生、织毛衣……晚上还要辅导我做作业。日复一日，年复一年，从不叫苦叫累，总是默默不停地做着、做着……妈妈的手真是一双勤劳的手啊！ 我喜欢妈妈的手，因为它既是一双神奇，而又灵巧的手，还是一双勤劳的手。 我爱妈妈的手！
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500字 四年级 记叙文直到深夜，这双手才能休息。爸爸睡了，这双手又开始为我削铅笔。电脑关掉后，又为出差归来的爸爸作宵夜。夜里，我睡了，妈妈那双勤劳的手又开始敲击键盘。妈妈的手是一双温暖的手，是一双智慧的手，还是一双勤劳的手。我要用自己的实际行动来报答这双手为我所做的一切！教师评语：文章用大量事例证明妈妈的手温暖、智慧、勤劳，条理清晰，中心明确！指导教师：黄睿
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900字 三年级 写景“奶奶的手”是日常生活中小作者经常看到的，正是从生活中普普通通的视野中，小作者挖掘出了它的新内涵。旧社会，奶奶的手给地主干过各种各样的活，就是靠勤劳的手维持着全家人的生活，新社会里，奶奶用这双勤劳的手让我们吃饱穿暖，美化生活。通过新旧社会的对比，对奶奶的手进行了细致的刻画，歌颂了新时代的幸福满足的生活。
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700字 一年级 记叙文那一颗颗爱护家园赤诚的心，那一双双保护环境勤劳的手，换来的将是最美丽的明天。播种绿色的种子，收获那最纯洁的蓝天。播种希望的种子，收获那温暖春光的普照。播种洁净的种子，收获那清新的空气。每一颗小小的种子都会换来山清水秀，鸟语花香。那一颗颗爱护家园赤诚的心，那一双双保护环境勤劳的手，换来的将是最美丽的明天。
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450字 五年级 记叙文不久，我们住上了新家，这一切，都是爸爸妈妈的一双勤劳的手啊！突然，妈妈的一番话打断了我的思念：“女儿啊，你要好好读书，不要像妈妈样，那么辛苦，要为妈妈争一口气！”我回过头，说：“好！妈妈，您下次能不能再给我梳一次头，您的手太舒服了。”说完，我连忙低下头，因为，那不争气的眼泪已经流出来了！妈妈的手不像富家女人那么漂亮、光滑，可是她是天底下最勤劳的手！