-
700字 高三 议论文他们在奉行这着近乎于希特勒的一切原则。直到有一天在喧嚣的微笑中灭亡，依然在喊着拿破仑的口号——冲啊——冲啊！还有科德战场上的英勇——前面的站上倒下了，后面的端起他的抢继续前进。叫嚷着绝望的呼喊，但奔腾依旧在奔腾，流动喧哗的命运依旧在烈日下躺胸露乳。他们依然渴望，渴望喧哗惨烈的微笑，也许就是这样的微笑才容易使他们感到幸福与快乐。喧哗流动在微笑的脸上，流动在荒漠的心里。
-
600字 高三 议论文她如王安石变法般的清新与通达，打破了陈旧思想的壁垒；她亦如居里对镭孜孜不倦的探索，锲而不舍；她更如玄奘对真理的追求，一往直前。江河因流动而愈显骄美，时光因流动而愈加深邃。地球转动，四季轮回，增添了唯美的诗意。生命因流动而精彩，流动因生命而愈显美丽。流动的美，伴随你我……四川遂宁船山区遂宁二中实验学校高三:张中秋
-
650字 六年级 散文可是，却有一辆不合时宜的车从眼前过去，而当举日匆匆四望时，眼神又在她刚才出现的地方停下来，可她却已不在，我好伤心，好后悔，又好憎恨内心有一丝胆小锁住了我前进的勇气，此时，反再次落入尘埃。蓝色——流动的忧郁，寂寞——只属于自己，流动——带走一切，只有我——仍停在原地，傻傻地等你，只可惜——归根到底，依然是流动的忧郁。
-
1200字 初三 书信突然间醒悟，我是喜欢它的，我不该任性地对待它，因苦累而冷落它，先前已错，不能一错再错了。我要作出执着的选择，并为之奋斗下去……流动的音符，你是丘比特的化身，随身携带着同情。爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。流动的音符，我要让你永远流动在乾坤，将欢乐洒在人间，使人们真正地喜欢上你！
-
800字 初一 抒情散文我们默默相视，不道破对方的秘密。无论今天过得怎样，只能去承受。即使错误也是我们自己的选择。选择了远走他乡，注定风雨兼程。失去的惟有故乡的温情、乡音、乡土的气息。但我们早已将其珍藏在心底，尘封已久。身在异乡，心系故土。一跟电话线连接两颗心，但将我们联结在一起的更是一种莫名。我们的根在故乡，即使故乡会流动，其实流动的更是我们自己。
-
900字 初三 散文有时候我似乎感到我可能可以做更多更多伟大的事，我也想过我可能当不了解放军，但解放军的品格给我永远的鼓舞；我可能当不了教师，但教师的智慧，永远是我人生的基石。现在，我确切的感觉到我可以去做很多今天想不到梦都梦不到的事情。但，有了梦想，我会在白云和星辰之间，执著地寻觅那片深邃的蓝天；有了梦想，我的人生将会驾着彩云去领略春华秋实、夏炎冬寒，去笑对阴晴圆缺、云来雁往。流动的梦想，推动着梦想的流动。
-
700字 初二 叙事伴着春音，伴着心跳，瞬间，花香四溢，叶影招摇，灵动的舞步在空中，在心中，飞旋飞旋……春音扣开花梦，出来吧，来装点这世界，疲惫过后的心还年轻，再没有消沉的灵魂，来吧，飞扬，来吧，舞蹈，旋转，将梦托起，将梦放飞。呵，雨中啊，愁绪也演绎出款款深情，丝丝希望，点点憧憬，和着春音，蜕变成绵绵诗意，缕缕心香，纯纯花语。流动着，心在流动着……
-
900字写考场文章以立意为先.这篇文章之所以优秀就在于其立意境界很高,认为爱不是单向的,而是双向的,还是可以流动的,呼吁“让爱双向流动”.捐助与受助都是爱的表现,彼此应该互相尊重,互有沟通交流,这个世界才会充满爱,并且一直传递下去.从立意这个角度来讲,作者这样的立意在众多考生中算是上乘的,也是最值得肯定的一种立意.围绕着“让爱双向流动”,作者在第二段,从施舍者的角度,表达了爱的双向流动的意义.第三段,运用了两个事例,作者从受助者的角度表达了爱的流动的价值.第四段从反面例子入手,表达了单向的爱的痛苦.最后发出呼吁:莫让双向的爱缺失,让爱传递下去.让爱双向流动作文
-
1000字 初三 记叙文） (有层次地展现了被抢先捡走怀表时的失望——送交怀表时的焦虑——朋友“把荣誉全给了我”时的感动，心理活动写得朴实而生动，但没有突出自己对“把荣誉全给了我”时的内心感受。有这样的朋友真荣幸！他在我心中的形象越来越大。看着看着(鲜红的流动红旗) ，我觉得我们更要珍惜这次的流动红旗！ （应该道出为什么要珍惜的原因，以提升主题。）
-
650字 六年级 叙事那位曾经让暖流穿透我冰冷身体的人……从那一刻起，我不会忘记，不会忘记这位曾经帮助过我又和蔼可亲的老奶奶。爱是什么？爱有多大力量？原来，爱就是在别人有困难的时候去帮助他；爱，就是生活中呵护、关心别人。爱的力量是无穷的，是伟大的！我坚信：爱，不仅仅能在车厢里流动，还能在世界流动！河北保定博野县东街六年级:张庆林