摘录作文结尾(9篇)
年级:
初中
  • 650字 三年级
    这个故事让我想起,从一年级开始,老师就要求我们摘录好词好句,目的是想让我们学会了之后能巧妙地运用在自己的作文中,使我们的作文更加生动,更加精彩。但是有些同学,学归学,摘录摘录,不加以运用,作文能力也就无法提升了,这其实也跟读死书的道理相同,我们千万不能做读死书之人!这个故事还让我明白了:生活中,我们应该善于观察、勤于思考、灵活运用,才能真正学有所获!
  • 450字 六年级 记叙文
    从此以后,她更加刻苦学习,每当课余时间,她都会坐在座位上静静地看一些名著,旁边也会备有一本摘录本,看到好词好句便会一一摘录下来。每当我叫她去玩的时候,她都会拒绝,说:“不行,我得抓紧时间看书,梭罗说过,阅读,是一项高尚的心智锻炼。你去玩吧!”这次大考,她还得了个总分全年级第一的好成绩。她就是我的朋友――谈紫霞,一个知识渊博,而又热爱学习的女孩儿,你们可要记住喽!
  • 1200字以上 初中
    就是把原文重要的语句、数据、公式、定理、精彩段落、精辟的论述、佳句、警句或重要的史实、资料等摘录下来甚至全抄原文以便日后查检。关于词句、个别论点、个别事物的摘录则宜用卡片或活页纸的形式以便于分类保存查检;长篇文章的详细抄写宜用笔记本的形式可多备几个笔记本按需要分门类分别抄写。更为省事的就是将这些文字(或图画)剪下来帖在笔记本或不用的杂志上。如果书刊不是自己的则可以先复印后剪贴。
  • 1200字以上
    就是把原文重要的语句、数据、公式、定理、精彩段落、精辟的论述、佳句、警句或重要的史实、资料等摘录下来甚至全抄原文以便日后查检。关于词句、个别论点、个别事物的摘录则宜用卡片或活页纸的形式以便于分类保存查检;长篇文章的详细抄写宜用笔记本的形式可多备几个笔记本按需要分门类分别抄写。更为省事的就是将这些文字(或图画)剪下来帖在笔记本或不用的杂志上。如果书刊不是自己的则可以先复印后剪贴。
  • 450字 四年级 童话
    不去书店的时候,我就会坐在窗前的书桌前,津津有味地捧着从图书馆借来的书,津津有味的开始我的“阅读之旅”。一边还放着我的好词佳句摘录本,碰到自己喜欢的词语句子就立刻摘录下来。每当有书香相伴的时候,我就忘记了做其他事。每次老妈喊我吃饭都要叫上好几遍,我才会不情愿地放下书本。所以,爸爸经常笑着说我是个“书呆子”,看书都看傻了。书是我最好的伙伴,它默默地伴随着我的成长,它永远是我的良师益友。
  • 800字 初二 散文
    郑荣来的《落叶也精彩》中那一句句优美的话语,那细致的观察,那独特的视角都让人十分敬佩作者的才华。作者巧妙地将落叶的归根赋予了哲理,引人深思。风趣幽默的语言,着实让人忍俊不禁。“落叶是别有风貌的景致”,春去秋来它奉献了自己的全部绿色,完成了自己的使命。如今“以金黄谢幕,也算是一种圆满”。正如作者所言“它的一生都是为他人而活,春天以嫩绿励人朝气,夏天以浓阴给人阴凉,秋天以颜色悦人心情,或以零落给大地增添营养”,它的潇洒来去,的确是活得自豪而有价值。在摘录中,我在作者的引领下进行思考、放松了心情。摘录,也是一种享受。笔,停下了旅行的脚步。在这一场场的美文旅行中,我收获了许多。写罢,我不禁长叹一声“摘录,也是一种享受。”合上书卷,嘴角又展现了它美丽的弧度。初二:李晋红作文网专稿 未经允许不得转载
  • 800字 四年级
    坐在教室里,我想期末要考出好成绩,而现在的成绩却不尽人意;我想我自己已经做得很好,却一回头发现漏洞百出。我读着泰戈尔在摘录中的倾诉:“我要唱的歌,直到今天还没有唱出。每天我总在乐器上调理弦索。时间还没有到来,歌词也未曾填好,只有愿望的痛苦在我心中。”是的,我们何必把愿望的痛苦留在心中?为何因此不能释怀呢?只让它烟消云散,对我们何尝不是解脱呢?摘录人生,记录美丽。把它留在心坎,相信它不因时间与生命的终止而完结,它会伴你走过人生的崎岖,登上高峰,看见最绚丽的风景。初一:杨露婷
  • 650字
    还有一次,陈毅到一个亲戚家过端午节,进门后,看见桌子上有一本自己找了很久都没找到的书,于是,他忘了走几十里路的疲劳,立即躲到一个空房里专心致志地读起来。他一边看,一边用笔摘录重要章节,到了吃饭的时候,亲戚几次来请他,他都舍不得把书放下。亲戚见他这样用功就不忍再打扰他了,就把糖和粽子给他端去。陈毅的全部注意力都集中在书本和摘录上,粽子本来是蘸糖吃的,可他竟把粽子伸到书桌上的墨砚里蘸着墨汁往嘴里送,一连吃了两个粽子,竟然没有品出异味来。过了一会儿,亲戚又给他端来面条,见他满嘴是墨,便召来家人看,大家见了都忍不住大笑起来。陈毅起初还不知众人在笑什么,他用手抹了一下嘴巴,见手上沾了很多墨汁,才知道自己误吃了墨汁,他诙谐地对大家说:“吃了墨没关系,我正觉得我肚子里的墨水太少呢!”
  • 800字 初一
    看书中的梦幻的一幕又一幕,半窗柳绿,三两鹅黄,灿烂的在心头荡漾,自从与书香为伴,走到哪儿手中总有一本心爱的书,在老街边斑驳的长凳上,在公交上济济的人群中,总有书的身影,也像冯骥才说的那样,虽不自己写文章,但一旦读到好的段落,我都会日记的方式摘录下来,摘录的形式,内容,多少万全看心情,有时心意盎然,仔仔细细摘下满满的一张纸。烦躁时,就不耐烦的摘下一段烦躁的感情,甚至只写上一个字。时而书正楷,细致精美,时而书狂草,最后自己都不认识了。待到几年后的春,在拿出细细品味研磨,还是岁月的写照,是我和书香为伴的旖旎光阴。捧着你,世界都在摇晃。往日的喧嚣,都在岁月长河的冲刷之下,逐渐褪色,淡出脑海,只有我和书的那段时光,被牢牢拓印在心底,无法忘却。这个日记本,在岁月长河中浸了数年,终于打捞出来。翻开她,似乎又听见书的呢喃。笔酿光阴,与书香相伴的日子,是我心头的朱砂痣。