- 字数：
- 900字
- 体裁：
- 记叙文
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600字 五年级 记叙文我的表弟还很爱做推理，他梦想着未来能够做一个侦探，就像福尔摩斯一样，从容淡定。他带了一本有关推理的书，里面有很多推理的题目，这是表弟的最爱，表弟对此更加陶醉，你抢过他的书，他气鼓鼓的，必须会一把抢回来，继续他的推理。他无论遇到多么难的题目，他都会绞尽脑汁的推理。这就是我家的客人，一位对侦探十分痴迷的`表弟，他一看到和推理和侦探相关的资料，他就陶醉了。
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1200字以上 高中 叙事类比推理是逻辑推理的基本形式之一。类比推理就是根据两个或两类事物对象在部分属性上相同或相似，从而推断出它们在另外的属性上也相同或相似的推理方法。是一种从“特殊到特殊”的推理形式。在解决中学物理问题中，使用类比推理的方法，往往能启发我们的思路，使我们在对一个新的复杂问题进行分析研究时，可以从另外的相似问题上获得某种启示，从而触类旁通，举一反三，找到解决问题的正确途径和方法。
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1000字 初一 议论文“你找我，不会就是为了查证我的推理吧？”“当然不是，我是来找你商量一件事的。”“什么事？”“我想做你的助手，行吗？”“为什么？”“你在办案时，总是你验尸、做推理，何不让我来验尸，你来推理？”“说得也对。好吧，我就先让你做我1个月的助手吧。”“我谢谢你了！”在之后的对话中，我与福尔斯交流了一些推理逻辑的事情。初一:麒麟火儿
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1200字以上 叙事请回答如下问题：（1）分析设计1的教学设计意图。（2）结合本案例分析合情推理与演绎推理的关系，简述教学过程中如何引导学生经历一个由合情推理到演绎推理的过程。（3）对比分析两个教学设计的理念。6．教学设计题就高中数学“人教版教材”必修1第一单元中的函数概念第一课时的内容，设计一个教学方案（将提供教材内容）。
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1200字以上 高中 叙事5、要仔细分析文章是否存在前后的概念理解混淆现象，可能有“混淆概念”的错误；6、文章结论是否存在“自相矛盾”的推理；7、影响文中的事件的是否还有其他影响因素，出现“可能、预计、推测”等词汇，考虑是否存在“想当然的绝对推理”的错误；8、最后，即使文中作者的推理是正确的，最终的解决方法是否是唯一的解决方案，是否会产生负面和消极影响。
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900字 初三 写人今晚的作业可比今早的题难多了，再加上老师奖励的三道题，我费了九牛二虎之力才把它做完。第二天交上去后，马上就发了下来，上面红字一片又一片。我看了看，全是老师对我的推理——“从你的字迹来看，你用的是我们推理界‘卡卡菲尔’牌的笔；从你的改正之处看出，你所用的是涂改液，但不属于我们界的品牌；拿你前半部的字和后半部的字相比，很明显，昨天晚上的作业你做得很艰难，并且做到了好晚；你的脸色证明了你昨天只吃了半晚饭，没吃菜……”我顿时哑口无言——原因一是老师竟一这么快的速度写了那么多的推理，原因二是老师的逻辑推理实在是太厉害了！回到了我们精确界，我不禁感叹道：看来，我们界的老师还是比不上逻辑界的推理老师啊！
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450字 初一 应用文最后，通过对作案工具的辨认和周密的推理，终于查出凶手竟是死者的姐姐美美——她是因为嫉妒争宠一时冲动而杀人的。 读了柯南的故事，我感到学数学也像读推理小说一样，要充分利用题目给出的已知条件，再仔细推测间接数据，最后根据数学公式认真列算式并计算，未知数就会像案情一样水落石出。我一定要努力学习，做一个像柯南那样善于推理的“数学侦探”。
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600字 初一 记叙文用一段古文：虽累，但乐亦无穷也。过程虽然麻烦，但我乐在其中。推理对了，自己了一会儿再接着看下一篇；推理不对，默默佩服一下作者的智商然后根据结果再推一遍。我习惯会把故事的最后一页空过去不看，尽量根据前文的线索自己推理出嫌疑人。多看书可以长知识，学经验，练思路，跟着书中的主人公一起思考未尝不是件好事。走进书本，你会发现其中的乐趣。
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1200字以上 叙事第三部分判断推理。本部分包括图形推理、类比推理与逻辑判断三种类型的试题，在四个选项中选出一个最恰当的答案。31.下列选项中最符合所给图形规律的是（）。.B.D32.下列选项中最符合所给图形规律的是（）。.B.D33.下列选项中最符合所给图形规律的是（）。.B.D34.如图所示，四个相同的等腰直角三角形，不可能组成的图形是（）。
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1200字 初三 日记当证实两条平行线也可以相交的时候，我不会再迷恋这执着于真相的推理秀当证实一个数绝对值可以小于0的时候，我不会再迷恋这执着于真相的推理秀失去它，我做不到。因为……我已经习惯，有它陪伴的日子；我已经试图，在守望下独自追寻书的魅影；我已经恋上，这执着于真相的引人入胜的侦探推理秀。并且，在你的守望下，在我的追寻下，在它的陪伴下，你？我？他，快乐着……