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500字 四年级 叙事老师昨天布置了一项作业，说：“种一颗黄豆”我一回家就种了一颗黄豆……一直到今天，我的黄豆还没有发芽，但是，我的黄豆已经快要发芽了，真希望我的黄豆快快发芽。点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。Array。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
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650字 三年级 状物我一开始觉得黄豆吃了那块肉应该没什么事儿，没想到吃晚饭时，黄豆竟然在草地上打滚，我心想：平时很爱干净的黄豆怎么这么不爱干净呢？不对头呀！我仔细一想，一拍脑门：哎呀！肯定是黄豆吃的那块肉有问题。这时，我看见黄豆的肚子一瘪，很难受的样子吐出来一堆恶心的绿东西 ，我愧疚极了，正想跑过去安慰它，只见它摇着尾巴向我跑来，“汪汪”地叫了两声，好似在说：“哎哟，我的肚子终于不疼了，这坏东西可把我害惨了。看到它这摇头摆尾的滑稽样儿，我：”扑哧“下一笑了。同学们，你们喜欢我家”黄豆”吗？
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700字 四年级 叙事这时，我才知道，自己做了一件多么愚蠢的事呀！2009年2月11日星期三晴今天，我一起床就闻到一股臭味，顺着气味一找，原来是黄豆烂了。妈妈说：“快把黄豆扔了吧！不然还煮着吃啊？”我心痛地把陪伴了我三天的黄豆扔进了垃圾桶。这一天，我既开心又伤心。开心的是，我又懂得了许多知识；伤心的是，我心爱的黄豆刚刚萌发春天的新芽就“香消玉殒”了……
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450字 三年级今天一大早我就起床去看我的那些黄豆，发现它们的“肚子”已经变得圆鼓鼓的，那层皱巴巴的外皮已经掉了，像蛇脱皮一样，黄豆露出了白色的外皮，就像“出生的宝宝”一样白，外侧呈乳白色，黄豆就快要发芽了，我的心里非常高兴。我还在科学课上知道，植物在温度、湿度适应的情况下也能在水里生长。一颗小小的黄豆，泡在水里，也能变成一颗豆芽。真是不看不知道，世界真奇妙！
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650字 四年级 记叙文在我的精心呵护下，黄豆结果了。黄豆长出了一瓣一瓣的豆荚，刚开始我并不知道它可以收获了。当我发现黄豆下面开始发黄了的时候，我才如梦方醒，把残余的两瓣豆荚摘了下来。谁知，一瓣豆荚里面什么都没有，而另一瓣豆荚里只有两颗黄豆。吃着自己种的黄豆，我很开心。虽然只收获了两颗黄豆，但是，我却亲身体验到了种黄豆的快乐，乐在其中。
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600字 三年级 叙事笑声引来了妈妈，妈妈看到满地的黄豆荚，看着笑得直不起腰的我们，也笑了。我们三个笑成了一团，哪还顾得上吃黄豆啊。噗噗……哈哈……这下可乱套了，我们一边抢黄豆荚一边忍不住大笑起来，嘻嘻……另一个小伙伴怕豆荚被抓光了，也来抢抓黄豆。一场未分出胜负的吃黄豆比赛在欢笑声中结束了。我们打扫着地上的黄豆荚，依然沉浸在欢乐中。
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450字 五年级有一次，“黄豆”老师教我们关于颜色的英语单词。当教到黄色“ yellow ”时，可能是他平时太宠我们了，不知从哪里冒出个淘气包，跑上讲台指着老师的头发说：“ look，it ’ s yellow ！”大家哄堂大笑，“黄豆”老师却兴奋地指着自己的头发说：“ yes ，it ’ s yellow ！”大家笑得更厉害了，有的拍着桌子哈哈大笑；有的笑得都流出了眼泪；就是平时脸上没有一丝笑容的王静也被老师给逗得捂住了肚子。这就是我们的“黄豆 ” 老师，逗吧？
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500字 四年级9月23日星期六阴下午，我又去看了看黄豆，黄豆冒出了两三毫米的芽儿，好像探出头来看看这奇妙的世界，我心里不禁一阵窃喜。9月25号星期一晴上午，我又跑去看黄豆，发现黄豆的芽又长长了，大约一厘米，黄豆也更饱满了。我高兴得一蹦三尺高。通过这次观察，我体会到了：只要善于观察，勤于思考，有耐心，就会有新的收获。
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1200字以上 初三 散文妻子催我收拾了，我才回过神来。我将盘里的一粒粒黄豆重新捡回，放在手里，仔细观看，我仿佛又见到了父亲那副慈祥而泛黄的面容。父亲用尽毕生的心血和汗水，也没有在他热爱的这块黄土地上改变自己和家人的命运，他临去世时碗里遗落的黄豆与母亲送来的黄豆都寄托了老一代人对大地对生活对子孙的深深厚爱。黄豆，圆圆的黄豆，你属于黄土地，你属于匍匐于黄土地上的农民，你是我生命中不可缺少的原素！
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550字 初三 日记傍晚，我再去观察黄豆，它仍然没有发芽。还隐隐约约地散发出一股豆腥味，我的心被黄豆给提起来了，自言自语地说道：“黄豆黄豆，快发芽吧！”睡觉前，我上网看到同学们种的豆子已经发芽了，这更让我感到羡慕，甚至有点儿嫉妒。我迫不及待地又去看了黄豆，这黄豆一点面子都不给我，居然还不发芽，真气人！！！我心里默默地祈祷：“黄豆呀黄豆，你明天一定给我发芽！发也得发，不发也得发！”