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550字 初三其实它们身在深山老林，人如果不去招惹它们，它们也不会伤害我们的。据说人也是动物净化过来的，相信在以前我们一定是很好的朋友。可是现在一些人到处去滥捕滥杀，造成了人与动物之间的友谊破裂。相信有一天人与动物们一定会重归于好。相信有一天动物们一定有他们自己的尊严，能够自己掌握自己的命运，不在任意的被人屠杀，人与动物之间和睦相处，共同创造，保护我们美丽的大家园。
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550字 五年级 叙事如果人与动物之间有了信赖，那么，所有人都应该好好珍惜这份友好的情意。天天有古怪精灵的小麻雀站在你秀发上；有活蹦乱跳的小白兔奔跑在脚下；有燕妈妈捕食归来的喜讯……那么一天的烦恼与忧愁就会抛在九霄云外。为了让信赖充满人世间，让我们学习上和睦相处；工作上积极向上……信赖是人与动物之间最好的交通工具；是大国与小国之间最好的沟通语言。加油吧！为了我们共同的梦想：要让信赖创造出永恒的奇迹！！
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600字 六年级 读后感所以，我们需要更加近距离的贴近动物的内心，用等同的真诚去换取真诚，这样才能平衡感情的天平，才能融洽人与动物之间的关系。人与动物的相处就与人与人之间的相处一样，只有心与心的互通才能够得到长久的和谐，这是《南飞燕》带给我的感受。因为只有生命的互相珍爱，理解与沟通才能保证人与动物之间更加真实、美好的相处。敬业小学六年级：罗佳媛
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800字 初一 读后感小动物都这么有情有义，大家都知道小老鼠是坏的，但只要你对它好，它就会帮助你，动物也是通人性的。我家有一只小狗，它不幸走丢了，我很伤心，但五六天后它又回来了，我高兴得热泪盈眶，它能历尽艰辛地归来，凭着的应该是它与我们建立的感情吧！人与动物之间存在着真挚的爱，你爱它们，它们自然也爱你，让我们像小女孩和义鼠那样，互相关心，互相帮助，建立人与动物之间的和谐世界。宝泉岭局直中学初一10班：赵雁南推荐：郭训民
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550字 三年级 叙事过了很久很久，一只小鸡被我活活的撑死了，幼稚的我，心里有一种莫名其妙的忐忑不安，这应该就是童趣吧!小鸡死了，但是，对于童年幼稚的我来说，小鸡死去的时候，面容平静，我却十分的伤心，泪流满面，如果我当初，好好照顾它，如果我当初没有买下它，现在它就不会死……可是另外一只小鸡也走了，，小鸡走时的表情不是不满，是满足的，这让我感动，这是一种小小的感动，这是人与动物之间的感动。谢谢你们，小鸡明代可我感动，让我对感动了解更深，让我了解人与动物之间的感动。
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650字 六年级 读后感其实，只要彼此深入地了解与认识，人与动物的相处也并非难事。动物有着十分丰富的感情世界，它们一直用真诚、淳朴的心去关怀、对待任何生命。然而，就是这样简单的感情却需要依赖，一旦失去感情的寄托，就会变得脆弱不堪。所以，我们需要更加近距离的贴近动物的内心，用等同的真诚去换取真诚，这样才能平衡感情的天平，才能融洽人与动物之间的关系。人与动物的相处就与人与人之间的相处一样，只有心与心的互通才能够得到长久的和谐，这是《南飞燕》带给我的感受。因为只有生命的互相珍爱，理解与沟通才能保证人与动物之间更加真实、美好的相处。敬业小学六年级：罗佳媛