陶笛作文结尾(10篇)
  • 550字 五年级
    有一次,我因考试成绩不理想而被老师批评,回到家里就一人在房间生闷气,见什么就扔什么。但在小陶笛面前,我停住了,因为小陶笛似乎在责骂我:“你不应该这样生闷笛气,应该抓紧时间学习,弥补回来……”看着小陶笛我的心里平静了不少,从书包里取出书本开始学习,力争下次考出好成绩,以报答小陶笛。回想起小陶笛陪伴我快乐成长的时光,此刻的我更伤心了,可是又有什么办法改变现实呢?我捧着碎片,来到门前的花坛边,亲自埋了起来。一切又变回了原来的样子,但是我的小陶笛却永远沉睡了。再见了,小陶笛!如果我们能再次相见,我一定好好珍惜你。
  • 550字 初三
    赏玩古琴,又到了“长江陶笛铺子”,踏进店门,一位古装打扮的女子吹着陶笛曲《天空之城》,曲调悠扬,令人赏心悦目。我走到陶笛柜前,挑了一个古香古色的陶笛,试吹。声音飘渺,如梦似幻,我立即将这个陶笛买了下来。不知不觉就走到了太平街的尽头,雕龙画凤,威武大气的门便矗立在眼前,上面铭刻着“太平街”三个大字,威武壮观。我走到龙凤柱之间,合影留恋。离开太平街,我仍在怀念刚才那段美好的时光。
  • 550字 二年级 叙事
    今天下午,学校举行《聆听泥土的声音,秦响春天的旋律》陶笛音乐音。我们校陶笛活动班的陶笛齐秦——诗词《赋得古原草送别》闽南童谣《天黑黑》拉开了音乐会的序幕。整场音乐会精彩纷呈,乐声时而高昂,时而低调;时而热情,时而含蓄;时而激进,时而静止。聆听《战马出征》,我们仿佛就在战场上,身边战马在奔跑、嘶鸣;聆听《清晨鸟儿闹枝头》,我们仿佛置身于树林里,小鸟在欢快地歌唱。我们听得如痴如醉。每一曲陶笛演秦都羸得了雷鸣般的掌声。最后陶笛齐秦——《望春风》《我和你》给音乐会画了了圆满的句号。听了这场音乐会,我觉得陶笛的声音很好听,他们吹得太好了。二年级:李芷晔
  • 1000字 小学 叙事
    第13周:xx月xx日(周xx)12:00—13:00,xx月、xx月力争每月两次,具体时间另行通知。六、措施保障。1、音乐教师负责针对不同年级提出不同要求,设计梯次要求,逐步掌握,逐步推广。2、成立学校陶笛队,由赵星老师负责,每次参与教师的集体培训。3、每学期举办一次陶笛特色项目评比,鼓励创新曲目、形式进行陶笛演奏。4、由学校学陶办负责牵头,组织考核小组进行班级陶笛特色活动考核。
  • 750字 初三 叙事
    终于,到了期末汇报演出那天,我们几个紧张地捏着手中的陶笛,反复地看着乐谱,练习着指法,生怕出了差错。轮到我们了,我们深呼吸、相视一笑、走上台去。我们齐齐握住手中的陶笛,轻轻吹响,手指飞舞着,那轻柔的音乐便从陶笛中倾泻而出。橘黄色的灯光照在脸上,暖洋洋的。一曲终了,沉浸在音乐中的观众们渐渐回神,蓦地喝起彩来。陶笛,让我乐在其中,更让观众乐哉我们吹奏得乐曲中。
  • 900字 初二 记叙文
    我径直走向柜子,取出了封存已久的陶笛,轻轻地把它搁在嘴边,开始吹奏起来,那声音不再那么呕哑嘲哳难为听,而是像一位母亲正在亲切呼喊着自己的孩子。我又重新开始练习陶笛……两年后,在一次电视台来学校拍摄文艺节目的舞台上,我吹奏了《故乡的原风景》,获得了雷鸣般的掌声!原来蕴含深厚感情的陶笛旋律,是那么的富有艺术感染力,它是生命的清泉,深深滋润着人们的心田。这时,我才发现,陶笛其实是我的最爱,这里也有乐趣,我要坚持下去。
  • 800字 六年级
    !”是啊,我不能放弃,我要成功!于是我就静下心来继续练习。经过一段时间的苦练,我终于能吹出来动听的乐曲了。让我感到骄傲的是,现在每当我吹响陶笛时,爸爸总会眯起眼睛,一边用手打着节拍,一边随着音乐轻声哼着,仿佛是陶醉了一般。看,我终于学会吹陶笛了!我感到非常开心。我爱吹陶笛,不仅是因为它给我带来了乐趣,更重要的还是让我在学习吹陶笛的过程中明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人!
  • 450字 二年级 叙事
    最后陶笛齐秦——《望春风》《我和你》给音乐会画了了圆满的句号。每一曲陶笛演秦都羸得了雷鸣般的掌声。我们听得如痴如醉。聆听《战马出征》,我们仿佛就在战场上,身边战马在奔跑、嘶鸣;聆听《清晨鸟儿闹枝头》,我们仿佛置身于树林里,小鸟在欢快地歌唱。听了这场音乐会,我觉得陶笛的声音很好听,他们吹得太好了。二年级:李芷晔
  • 900字 初二
    悠扬的乐声传来,让我不由得伫立聆听,寻着乐声,一家陶笛店出现在我的眼前。陶笛是用陶瓷做的,易碎,但声音却轻脆、悠扬,吹法也很简单,一学就会。陶笛样式很多,我挑选了一个小船样子的,上面印有荷叶、荷花,还有小鸟组成的水墨画。古镇的神秘让人捉摸不透,它埋藏了很多事。因此,它是如此深沉、安静、祥和、缓慢……
  • 550字 五年级 日记
    这里就是它们绽放自我的舞台!他们像朵花儿一样在舞台上绽放;他们像鸟儿一样在树林中表演!陶笛队表演陶笛——一阵清脆优美的声音从我耳边拂过,一阵有力的鼓声令我震撼。我认为陶笛声和鼓声融合的特别好,让人回味无穷,难以忘怀……“啪,啪,啪”观众的掌声接连不断的响起,我依然沉浸在这美好的“梦”中,享受“梦”里的点点滴滴。五年级:白残灬(叶丽仪)
陶笛结尾